Понятие «Социальное благополучие»
Социальное благополучие – это высшая социальная ценность, с которой связаны жизненно важные интересы человечества. Стремление к достижению социального благополучия во все времена являлось устойчивой мотивацией активности социальных субъектов. Современное понимание сущности и содержания социального благополучия связывается с максимально эффективным использованием материальных и духовных ресурсов цивилизации.
Социальное благополучие в современной теории социальной работы рассматривается в системе её философско-аксиологических основ. Под ценностью в философском смысле понимают личностную, социально-культурную значимость определенных объектов и явлений окружающего мира, которые имеют положительное или отрицательное значение для человека и общества. Социальное благополучие – антипод нищеты и неустроенности.
Понятие «сопровождение»
Сопровождение - то, что сопровождает какое-нибудь явление, какой-нибудь процесс.
Например: Аккомпанемент (муз.). Музыкальное сопровождение. Пение в сопровождении рояля.
С психологической точки зрения сопровождать кого-либо означает начать действовать вместе с ним.
Социологическое сопровождение отражает различные смысловые содержания и обозначают качественно разные формы социологической деятельности.
Понятие «саморазвитие»
Саморазвитие – это постоянная работа над собой, самосовершенствование и выработка личных качеств. В этом процессе человек концентрируется на своих собственных желаниях и целях и постоянно добывает все новые и новые знания для их достижения. Этот процесс является основным для достижения жизненного успеха.
|
|
|
В философии Саморазвитие человека как личности считается актуальным объектом исследования. Изучения саморазвития в философии изначально было принято как воспитание. Спустя время западные традиции философии выделили два начала бытия человека — становление его в вечном, духовном бытии и материальная принадлежность к бытию. Разница в том, что воспитание – влияние на человека, своего рода принуждение себя ради общественных интересов, а саморазвитие – это создание собственного образа, пробуждение в человеке человеческого.
С точки зрения социологии саморазвитие– это способность людей к преодолению противоречий своего развития усилиями самих участников образовательных процессов, способность к самоуправлению: постановке целей, проектированию нового состояния образования и этапов его достижения, корректировке образовательно-воспитательных процессов, объективному анализу их хода и результатов, выдвижению новых перспектив.
|
|
|
Понятие «самовоспитание»
Самовоспитание — это сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. Необходимым условием самовоспитания является наличие истинного знания о себе, правильной самооценки, самосознания.
В философии самовоспитание – это сознательная деятельность, направленная на возможно более полную реализацию себя как личности.
В социологии воспитание – это формирование человеком своей личности в соответствии с сознательно выбранными целями, идеалами и убеждениями.
Задание 2. Выпишите основные не менее 3-х профессиональных компетенций (ПК) из стандарта ФРГОС ВО 3 плюс 39.03.03 направления академический бакалавриата и определите основные компоненты компетенции (что необходимо знать, что нужно уметь и чем владеть, что бы компетенция была сформирована).
Документ можно найти на сайте Министерства Образования и науки РФ http://минобрнауки.рф/документы
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
|
|
|
готовностью участвовать в социальных проектах по реализации молодежных программ (ПК-19);
Организатор работы с молодёжью должен знать:
* Программы по реализации молодежной политики;
* Основы социального проектирования;
* Актуальные интересы молодежи.
Организатор работы с молодёжью должен уметь:
* Писать социальные проекты;
* Разрабатывать программы по реализации молодежной политики
* Взаимодействовать с молодёжными организациями и объединениями.
Организатор работы с молодёжью должен владеть:
* Навыками организации;
* Организаторскими способностями
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 435; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!