На DVD диске представить сценарий 1 самого яркого мероприятия, его анализ (см. схему анализа ниже), фото- и видеоматериал.
Структура анализа культурно-массового мероприятия:
Представление мероприятия. Данный пункт содержит общую информацию о мероприятии:
Наименование,
Статус, (международный, региональный, республиканский и т.п.)
Периодичность (проводится впервые, проводится регулярно или с определенной периодичностью)
Категория участников
Форма проведения и т. п.
Дата проведения мероприятия
Время проведения мероприятия
Цель проведения мероприятия. Если мероприятие проводится в соответствии с Положением, то цель изначально прописывается там
Указать номинации, по которым проводилось мероприятие
Организаторы мероприятия. Указывается, кто являлся инициатором и организатором мероприятия
Постановочная группа
Состав и статус жюри (если было задействовано). Какой количественный и качественный состав жюри был представлен, каков их профессиональный статус и уровень, насколько объективной была работа и подведение итогов.
Анализ структуры мероприятия. Анализируется органичность используемых форм в сочетании друг с другом; художественная выразительность и художественный уровень, оригинальность режиссерского решения, использование современных технических средств культурно-досуговой деятельности, особенности и качество оформления сценической площадки.
Производственные показатели приоритетных направлений клубно-массовой деятельности. Данные показатели можно условно разделить на следующие:
|
|
|
А) просвещение. Использовались ли при подготовке мероприятия различные направления культурно-просветительской деятельности:
Эстетическое воспитание;
Патриотическое воспитание;
Нравственное,
Правовое,
Экологическое и т. д.?
Если не использовались, то почему?
Б) организация досуга. Указать, на какие категории населения направлено данное мероприятие (дети, пожилые, молодежь, инвалиды, участники военных действий, люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию и т. д.).
В) развитие жанров народного творчества. Какие жанры народного творчества преимущественно использованы в построении культурно-массового мероприятия (театральное, фольклорное, музыкальное, хореографическое, хоровое, любительское искусство и т. д.).
г) яркие творческие коллективы (исполнители) выявленные в ходе мероприятия. Дается характеристика выявленных в ходе конкурса талантов по следующей схеме:
Жанровая принадлежность коллектива
Название коллектива
Возраст участников коллектива
Количество участников коллектива
|
|
|
Руководитель коллектива (Ф.И.О., наличие специального образования, стаж работы в качестве руководителя данного коллектива, персональные заслуги, профессиональные качества)
Репертуар, исполненный в программе
Анализ уровня исполнительского мастерства
Наличие и качество сценических костюмов
Может ли данный коллектив быть приглашен для участия в мероприятиях более высокого уровня или иного направления.
Д) коллективы, уровень выступления которых был недостаточно высок. Указать конкретные причины, способствовавшие этому.
Е) сохранение традиционной народной культуры. Пишется о том, какой материал по сохранению традиционной народной культуры был использован для данного мероприятия (былины, сказы, особая манера звукоизвлечения, инструменты, бытующие в данной местности, записи фольклорных экспедиций и т. д.).
Использование средств рекламно-информационной деятельности (приглашения, афиши, статьи и выступления в СМИ и др.) Освещение в средствах массовой информации данного мероприятия. Была ли проведена рекламная компания по радио и TV и ее результаты.
12. Итоги конкурса (если выявлялись и т.п.) прописать в следующей таблице:
|
|
|
| статус (гран-при, лауреаты, дипломанты). Номинации | фамилия, имя, отчество победителя | возрастная группа | коллектив, муниципальное образование | руководитель коллектива |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Сложности и проблемы, выявленные в ходе подготовки и проведения мероприятия
Выводы и предложения. Это итоговое заключение о культурно-массовом мероприятии с соответствующими выводами о качестве его проведения и предложениями по усовершенствованию.
1.4.1. Массовые мероприятия, проведенные в районе (концерты, вечера отдыха, дни семейного отдыха, постановки, спектакли, представления и прочие мероприятия.
Табл.№7
| мероприятия | количество культурно-массовых мероприятий | из общего числа количество культурно-массовых мероприятий, проводимых на платной основе | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| всего | для детей до 14 лет | для молодежи от 15 до 24 | для среднего возраста 25-30 | для старшего возраста 31- 49 лет | Для пожилого возраста от 50 лет | Всего | кол-во посетителей | для детей до 14 лет | для молодежи от 15 до 24 | для среднего возраста 25-30 | для старшего возраста 31- 49 лет | Для пожилого возраста от 50 лет | |||||||||||||||||||||||||
| Меро пр. | посетителей | Меро пр.
| посетителей | Меро пр. | посетителей | Меро пр. | посетителей | Меро пр. | посетителей | ||||||||||||||||||||||||||||
| в учреждении | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
| за пределами учреждения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
Справочно!
К досуговым объектам относятся филиалы учреждений культуры, киноустановки, видеотеки, видеосалоны, видеозалы, видеокомнаты, спортивные залы и площадки, помещения для малых спортивных форм, аттракционы, игровые автоматы, танцевальные (дискотечные) залы и площадки, кафе, бары и буфеты, базы и пункты проката, приклубные парки и сады, мастерские для технического творчества и поделок, музыкальные, литературные и т.п. гостиные, комнаты для отдыха, игротеки, детские комнаты, читальные залы и библиотеки, помещения для обрядов и ритуалов, зеленые и эстрадные театры, павильоны, стадионы, катки и другие аналогичные объекты, расположенные как в основном помещении учреждения культуры, так и его филиалах.
К досуговым объектам вне учреждений культуры относятся документально подтвержденные формы сотрудничества учреждения культуры с общеобразовательными школами, детскими садами, предприятиями, организациями, др.
К культурно-досуговым мероприятиям относятся праздники, фестивали, концерты, спектакли, шоу-программы, вечера, выставки, презентации, дискотеки, игротеки, конкурсы, театрализованные представления и другие аналогичные мероприятия, проводимые на бесплатной и платной основах.
К выездным мероприятиям относятся мероприятия, проводимые в других залах города, республики, если коллектив (исполнители) возвращается в течение суток. К гастрольным относятся мероприятия, проводимые за пределами своего города, если длительность пребывания их участников в поездке более суток.
К культурно-досуговым программам относятся программы, включающие комплекс мероприятий, ориентированных на различные социальные слои и возрастные группы жителей, направленных на достижение конкретных целей (пропаганда здорового образа жизни, развитие детского творчества, поддержка исполнительского мастерства, развитие художественного и декоративно-прикладного творчества, развитие театрального и музыкального искусства, др.), с указанием сроков, финансовых и иных ресурсов, исполнителей по каждому мероприятию, ожидаемых результатов.
1.4.2. Формы культурно-массовой работы, проведенные в 2018 году:
Табл.№8
| № п/п | форма мероприятия | количество мероприятий | количество посетителей (сумма числа участников и зрителей) | названия наиболее интересных мероприятий |
| 1. | праздники | |||
| 2. | обряды | |||
| 3. | тематические вечера | |||
| 4. | концерты | |||
| 5. | митинги | |||
| 6. | акции | |||
| 7. | вечера отдыха | |||
| 8. | дискотеки | |||
| 9. | дни семейного отдыха | |||
| 10. | постановки, спектакли | |||
| 11. | фестивали | |||
| 12. | конкурсы | |||
| 13. | театрализованные представления | |||
| 14. | другие мероприятия - продолжить список | |||
| 15. | детские праздники | |||
| 16. | детские утренники | |||
| 17. | детские дискотеки | |||
| 18. | другие мероприятия для детей и подростков - продолжить список | |||
| ВСЕГО: |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!