Расчет количества конструкторов

 

Количество конструкторов рассчитывается, исходя из количества конструкторов для уточнения конструкции моделей, полученных из Дома моделей Кк_{дм i} , и количества конструкторов для разработки и уточнения конструкции моделей собственного производства Кк_{пр i}. Расчет производится по формулам 4–6:

,     (4)

,   (5)

,                                       (6)

 

где Нвр^ПР – общая норма времени на разработку и уточнение конструкции, ч;

Нвр^ДМ­ – норма времени на уточнение конструкции, ч;

Нвр_ТМ – норма времени на заполнение табеля мер, ч;

Нвр_гр – норма времени градации одного размеророста, ч;

р   – количество размероростов, полученных градацией, шт. (приведено в приложении А);

η  – коэффициент дополнительных затрат на деловой разговор, инструктаж с лаборантами – портными, старшими конструкторами, лекальщиками, технологами и др., участие в запуске новых моделей, проверку качества на закрепленном участке, участие в ярмарках, художественных советах, посещение магазинов; ориентировочно может быть принят равным 1,4.

 

Нормы времени для расчетов представлены в таблице 2.4.

Результаты расчетов могут быть представлены в таблице 2.5, либо в таблице 2.3.

20

 

Таблица 2.4 Нормы времени для расчета конструкторов, ч

 

Наименование изделия	Разработка и уточнение конструкции НврПР	Уточнение конструкции НврДМ­	Заполнение табеля мер НврТМ	Градация одного размеророста Нвргр
1	2	3	4	5
1. Брюки женские и для девочек – подростков, из шелковой ткани	12,8	4,8	1,4	3,4
2. Платье женское и для девочек – подростков, из шелковой ткани	19,5	7,0	1,8	4,5
3. Платье женское и для девочек – подростков, из хлопчатобумажной ткани	19,5	7,0	1,3	4,5
4. Платье женское и для девочек – подростков, из шерстяной ткани	19,5	7,0	1,8	4,5
5. Платье для девочек школьного и дошкольного возраста	19,5	7,0	1,6	4,5
6. Сарафан для девочек школьного и дошкольного возраста	19,5	7,0	1,3	4,4
7. Жакет женский и для девочек – подростков, из шерстяной ткани	23,8	6,1	2,7	-
8. Жакет женский и для девочек – подростков, из шелковой ткани	20,1	6,1	2,7	5,2

21

 

Продолжение таблицы 2.4

 

1	2	3	4	5
9. Костюм женский и для девочек – подростков, из шерстяной ткани	43,2	20,3	3,0	-
10. Костюм женский и для девочек – подростков из хлопчатобумажной, шелковой ткани	43,2	20,3	3,0	8,4
11. Костюм для девочек школьного и дошкольного возраста из шерстяной ткани	28,5	10,1	3,0	-
12. Костюм для девочек школьного и дошкольного возраста из хлопчатобумажной, шелковой ткани	28,5	10,1	3,0	-
13. Брюки для девочек школьного и дошкольного возраста	12,0	4,8	1,4	-
14. Блузка женская и для девочек – подростков	17,8	7,0	1,4	4,0
15. Блузка для девочек школьного и дошкольного возраста	17,8	7,0	1,4	-
16. Юбка женская и для девочек – подростков из шерстяной ткани	13,8	5,8	1,1	3,4
17. Сорочка мужская и для мальчика, из хлопчатобумажной ткани	14,5	6,2	1,4	-

 

22

 

Продолжение таблицы 2.4

 

1	2	3	4	5
18. Джинсы мужские и женские	12,8	4,8	1,4	3,4
19. Сарафан женский из джинсовой ткани	19,1	7,0	1,3	4,4
20. Ветровка женская из смесовой ткани	20,1	6,1	2,7	5,2
21. Ветровка мужская из смесовой ткани	20,1	6,1	2,7	5,2

 

 

Таблица 2.5 Расчет количества конструкторов

 

Наименование изделия

Количество новых моделей, шт.

Норма времени на разработку и уточнение конструкции , НврПР

Норма времени на уточнение конструкции НврДМ­

Норма времени на заполнение табеля мер, ч

Количество размероростов, полученных градацией

Норма времени градации одного размеророста, ч

Общие затраты времени, ч. для

Количество конструкторов, чел. по

НврДМ­

НврПР

МнДМ ­

МнПР ­

МнДМ ­

МнПР

Общее

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Итого

Σ

Σ

Σ

Σ

Σ

 

 

Полученное количество конструкторов Кк_общ и модельеров Км_общ округляют до целого.

23

 

---

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 383; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!