Тема 4.6. Технология подготовки отзывов



Представление об отзыве. Виды отзывов: устные и письменные. Устный отзыв на книгу.

План как основа устного отзыва на книгу. Структура (элементы) отзыва: сведения об авторе и название книги; цель отзыва; тема книги, краткий пересказ сюжета книги, характеристика главных героев, выделение особо запомнившихся фрагментов, объяснение, почему понравилась и чем запомнилась эта книга. Самостоятельная оценка, высказывание своего отношения к прочитанной книге как обязательный элемент отзыва.

Комбинация различных приемов изложения (описания, повествования, объяснения, рассуждения) при подготовке отзыва на детскую книгу (художественное произведение).

Тема 4.7. Технология подготовки автобиографии и биографии

Представление об автобиографии как описании своей жизни. Автобиография как деловой документ. Структура текста автобиографии: место и год рождения, сведения о семье, учебе, личных интересах, личных достижениях (победы в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т. п.). Правила оформления и редактирования автобиографии. Составление автобиографии.

Представление о биографии как о жизнеописании выдающихся людей. Структура текста биографии. Особенности состава элементов биографии отдельных категорий лиц: писателей, ученых, актеров, спортсменов, полководцев и т. д.

Порядок работы над составлением биографии. План как основа написания биографии. Подбор словарей, книг, газет и журналов, Интернет-ресурсов, характеризующих жизнь и деятельность выдающихся личностей. Анализ отобранных материалов: выбор основных фактов, необходимых для включения в биографию, исключение несущественных сведений. Объединение полученных сведений в единый текст.

Правила оформления и редактирования биографии. Самостоятельное составление биографии ученого.

136


Список литературы

Литература общего характера к программе

Википедия — свободная энциклопедия [Электронный ресурс] // http://ru.wikipedia.org

Диомидова, Г. Н. Библиографоведение [Текст]: учебник для средних профессиональных учебных заведений / Г. Н. Диомидова. — СПб.: Профессия, 2003. — 288 с.

Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь [Текст]: для студ. высших и средних пед. учебных заведений / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 176 с.

Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий [Текст]: материалы для специалистов образовательных учреждений: пособие для преподавателей / А. К. Колеченко. — СПб.: Каро, 2001. — 367 с.

Краткий справочник школьного библиотекаря [Текст] / О. Р. Старовойтова, Т. И. Полякова, Ю. В. Лисовская; под общ. ред. Г. И. Поздняковой. — СПб.: Профессия, 2001. — 352 с.

Культура русской речи [Текст]: энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева и др. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 840 с.

Матвеева, Т. В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика [Текст] / Т.В. Матвеева. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 432 с.

О книге и библиотеке [Текст]: сборник библиотечных уроков / сост. В. В. Попова, Н. Н. Федоренко; Управление образования Администрации Новосибирской области; Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования; Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького. — Новосибирск: НИПК и ПРО, 2000. — 126 с.

Педагогический энциклопедический словарь [Электронный ресурс] // http://dictionary.bio.ru

Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Б. М. Бим-Бад. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. — 527 с.

Педагогическое речеведение [Текст]: словарь-справочник / под ред. Т. А. Ладыженской, А. К. Михальской; сост. А. А. Князьков. — 2-е изд., испр., доп. — М.: Флинта: Наука, 1998. — 312 с.

Российская педагогическая энциклопедия [Текст]: в 2т. / гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. — Т. 1 А-М. — 608 с.

Российская педагогическая энциклопедия [Текст]: в 2т. / гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. — Т.2 М-Я. — 672 с.

Справочник библиографа [Текст] / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Профессия, 2003. — 559 с.

Справочник библиотекаря [Текст] / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. — СПб.: Профессия, 2000. — 432 с.

Раздел I. Информационные ресурсы общества и информационная

Культура

Бардин, К. В. Как научить детей учиться [Текст]: книга для учителя / К. В. Бардин. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: Просвещение, 1987. — 111 с.

137


Бачило, А. Г. Два путешествия с компьютером [Текст]: для детей / А. Г. Бачило, И. А. Ткаченко. — М.: Мол. гвардия, 1990. — 270 с.

Беленькая, Л. И. Ребенок и книга [Текст]: о читателе 8-9 лет / Л. И. Беленькая. — М.: Книга, 1967. — 167 с.

Библиотека и юный читатель [Текст]: практическое пособие. — М.: Книжная палата, 1987. — 255 с.

Галанов, Б. Е. Книжка про книжки [Текст]: очерки / Б. Е. Галанов. — 3-е изд., доп. — М.: Детская литература, 1985. — 175 с.

Губанова, М.И. Воспитание культуры чтения младших школьников [Текст] / М.И. Губанова. — М.: Книга, 1968.-111 с.

Информатика [Текст]: энциклопедический словарь для начинающих / под общ. ред. Д. А. Поспелова. — М.: Педагогика — пресс, 1994. — 349 с.

Кулагина, Н. В. Необъятный мир Интернет-ресурсов для детей и о детях [Текст] / Н. В. Кулагина // Библиография. — 2001. — № 2. — С. 29—40.

Левина, Е. Р. Современная советская научно-познавательная литература для детей и юношества [Текст]: учеб. пособие / Е. Р. Левина, М. Б. Шеломенцева. — М., 1991. — 87 с.

Минералова, И. Г. Детская литература [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. Г. Минералова. — М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 2002. — 175 с.

Наша библиотека [Текст] / ред. И. И. Лавринович. — 2-е изд., перераб. — М.: Книга, 1969. — 110 с.

Русская литература для детей [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Т. Д. Полозова, Г. И. Туюкина, Т. А. Полозова, М. П. Бархота; под ред. Т. Д. Полозовой. — М.: Издательский центр «Академия», 1997. — 512 с.

Рыбина, Е.Ф. Библиография литературы для детей и юношества [Текст]: учебник для библиотечных факультетов вузов культуры, университетов и педагогических институтов / Е. Ф. Рыбина. — М.: Изд-во Московского государственного университета культуры, 1994. — 239 с.

Рыбина, Е. Ф. Библиография литературы для детей [Текст]: учебник для институтов культуры и пед. вузов / Е. Ф. Рыбина, Е. Н. Томашева. — М.: Книга, 1984. — 256 с.

Светловская, Н. Н. Обучение детей чтению [Текст]: детская книга и детское чтение: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 248 с.

Светловская, Н. Н. Обучение детей чтению [Текст]: практическая методика: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 288 с.

Симонович, С. В. Занимательный компьютер [Текст]: кн. для детей, учителей и родителей / С. В. Симонович, Г. А. Евсеев. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: Аст — Пресс, 1998. — 368 с.

Советские детские писатели: биобиблиографический словарь (1917-1957) [Текст] / сост. А. М. Витман, Л. Г. Оськина. — М.: Детская литература, 1961. — 430 с.

Справочник библиографа [Текст] / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Профессия, 2003. — 560 с.

138


Тимофеева, И. Н. Что и как читать вашему ребенку от года до десяти [Текст]: энциклопедия для родителей по руководству детским чтением / И. Н. Тимофеева. — СПб., 2000. — 512 с.

Хантер, Б. Мои ученики работают на компьютерах [Текст]: книга для учителя: [пер. с англ.] / Б. Хантер. — М.: Просвещение, 1989. — 224 с.


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!