Закрепление произношения звука ЗЬ в различных прямых слогах

Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «звенелки».

Зя - зю - зи зе - зю - зи зе - зю - зя зи - зю - зе

Зи - зе - зе зя - зи - зю зе - зи - зе зе - зе - зи

Закрепление произношения звука ЗЬ в начале и середине слов . Развитие слуховых внимания и памяти

Четко, выделяя голосом звук ЗЬ, повтори каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти. Уточни значение незнакомых слов.

Зелень — зяблик — зима. Зебра — зерна — зеленка. Зябнуть — зевать — зимовать. Кизил — возил — козел. Газета — бензин — брезент. Розетка — лазейка -низина. Озимь — изюм — поземка. Резина — озера — визит.

Закрепление произношения звука ЗЬ в словах с сочетанием согласных звуков . Развитие слуховой памяти

Звено — звенеть — змей. Злить — зверек — звякать. Везде — гвозди — гроздья Лезвие — лобзик — резьба. Разбить — взять — взлететь. Известие — безветрие-извилина. Известка — изменение — развитие. Кузница — кузнец — Кузьма.

Закрепление произношения звука ЗЬ в начале и середине слов . Формирование навыков звукового анализа

Разложи картинки из Приложения 8. Назови каждый предмет 3-4 раза, четко выделяя голосом звук ЗЬ. Если картинка названа правильно, отложи ее в сторону. Картинки, названные с ошибками, сложи стопкой. Вновь произнеси слова четко и громи 5-6 раз.

Закрепление произношения звука ЗЬ

В словах различного слогового состава .

Формирование навыков звуко - слогового анализа

Разложи картинки из Приложения 8 и слоговые «вагончики» из Приложения 2, Проговори все слова, разделяя их на слоги. Посчитай количество слогов во всех словах (для этого подложи ладонь под нижнюю челюсть и считай ее движения). Затем «помести» каждую картинку в подходящий слоговой «вагончик».

Картинки рядом с «вагончиками» лучше раскладывать не стопками , а вертикальным» рядами . Так и ребенку , и взрослому будет проще проконтролировать правильность выполнения задания .

Закрепление произношения звука ЗЬ в начале и середине слов. Формирование навыков звукового анализа

Из Приложения 3 возьми схемы, обозначающие позицию звука в слове. Разложи все картинки из Приложения 8 и проговори слова, выделяя звук ЗЬ. Затем положи каждую картинку под соответствующей схемой и объясни свое решение.

Закрепление произношения звука ЗЬ в цепочке из четырех слов.

Развитие памяти и внимания

Картинки из Приложения 4 разложи четырьмя рядами по 4 в каждом. После того как взрослый покажет на любые 4 картинки, назови их в том же порядке. При этом не забывай четко произносить звук ЗЬ.

Закрепление произношения звука ЗЬ в словах-скороговорках

Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук ЗЬ, повтори каждое словосочетание 5 раз в быстром темпе, сохраняя при этом громкость и внятность

произношения.

Зимовье зверей. Кизил и бузина. Возили бензин. Зеленая озимь. Зябнуть зимой. У Кузьмы козел. Тузик и Мурзик. На бузине зяблики. Друзья на озере. Зимняя поземка. Ползет змея. Зеленая газировка. Возили зерно. Под бузиной земляника. Под брезентом газеты. В низине змеи.

Закрепление произношения звука ЗЬ в предложениях, составленных по опорным картинкам

Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2. Дай им имена со звуком ЗЬ (Кузьма, Зина). Разложи все картинки из Приложения 8. С каждой из них составь о детях предложения, в которых будет много звуков ЗЬ.

Например: Зина и Кузьма взяли зеркало и завернули его в газету, чтобы

не разбитъ.

ЭТАП ВТОРОЙ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА ЗЬ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Закрепление произношения звука ЗЬ в забавных чистоговорках,

свободных от шипящих звуков

Четко, выделяя звук ЗЬ, произнеси каждую пару чистоговорок. Обрати внимание, что одна из них шуточная. Вслед за взрослым еще раз проговори «правдивые» чистоговорки.

Зя-зя-зя, лазить на забор нельзя.

Зя-зя-зя, землянику есть нельзя.

Зей-зей-зей, посетили мы музей.

Зей-зей-зей, не люблю ходить в музей.

Зюм-зюм-зюм, на кустах растет изюм.

Зюм-зюм-зюм, в магазине есть изюм.

Зьма-зьма-зьма, в зимний день озяб Кузьма.

Зьма-зьма-зьма, в летний день озяб Кузьма.

Зин-зин-зин, мама ходит в магазин.

Зин-зин-зин, зебры ходят в магазин.

Зел-зел-зел, стал рогатым мой козел.

Зел-зел-зел, стал зеленым мой козел.