Тема 6. Личность и ее развитие.
Ключевые слова: личность; современные теории личности; социальная природа личности; социальная среда и личность.
Тема 7. Эмоции, чувства.
Ключевые слова: эмоции; функции эмоций; виды эмоций; индивидуальные черты эмоций и чувств; эмоционально - личностная сфера человека.
Тема 8. Волевая сфера личности.
Ключевые слова: свобода; волевые качества их характеристика; волевое решение; развитие свободы.
Тема 9. Способности и одаренность.
Ключевые слова: способности; виды способностей; индивидуальные различия; условия и предпосылки формирования способностей.
Тема 10. Темперамент. Характер.
Ключевые слова: темперамент; разновидности темперамента характер; экстраверсия и интроверсия; характер и защитные механизмы.
Содержание дисциплины
Тематический план изучения дисциплины
| Названия содержательных модулей и тем | Количество часов | |||||||||||||
| очная форма | заочная форма | |||||||||||||
| всего | в том числе | всего | в том числе | |||||||||||
| л | п | лаб | инд | с. р. | л | п | лаб | инд | С.р. | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| Содержательный модуль 1. ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ | ||||||||||||||
| Тема 1. Предмет и задачи психологии. | 11 | 2 | 2 | 6 | 11 | 1 | 10 | |||||||
| Тема 2. Деятельность. | 10,5 | 4 | 2 | 6 | 10,5 | 0.5 | 10 | |||||||
| Тема 3. Категория общения. | 10,5 | 4 | 2 | 6 | 10,5 | 0.5 | 10 | |||||||
| Тема 4. Восприятие и ощущения. | 11 | 2 | 1 | 6 | 11 | 1 | 10 | |||||||
| Тема 5. Память. Внимание. | 11 | 4 | 1 | 6 | 11 | 1 | 10 | |||||||
| Итого по модулю 1 | 54 | 16 | 8 | 30 | 54 | 4 | 50 | |||||||
| Содержательный модуль 2.
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ | ||||||||||||||
| Тема 6. Личность и ее развитие. | 11 | 4 | 2 | 4 | 11 | 1 | 10 | |||||||
| Тема 7. Эмоции, чувства. | 11 | 4 | 2 | 4 | 11 | 1 | 10 | |||||||
| Тема 8. Волевая сфера личности. | 10,5 | 4 | 2 | 4 | 10,5 | 0.5 | 10 | |||||||
| Тема 9. Способности и одаренность. | 10,5 | 4 | 2 | 6 | 10,5 | 0.5 | 10 | |||||||
| Тема 10. Темперамент. Характер. | 11 | 4 | 2 | 6 | 11 | 1 | 10 | |||||||
| Итого по модулю 2 | 54 | 20 | 10 | 24 | 54 | 4 | 50 | |||||||
| Всего часов | 108 | 36 | 18 | 54 | 108 | 8 | 100 | |||||||
Темы семинарских занятий и их содержание
Содержательный модуль 1.
ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ
Тема 1. Предмет и задачи психологии.
Психология как наука. Основные принципы психологии. Основные методы психологии: наблюдение, эксперимент, методы опроса, биографический метод, близнецовый метод, тестирование. Основные отрасли психологии. Место психологии в системе наук.
|
|
|
Тема 2. Деятельность.
Понятие и построение человеческой деятельности. Структура деятельности. Этапы развития деятельности. Взаимодействие деятельности с психическими процессами. Главная разница между деятельностью человека и активностью животного. Разница между деятельностью и поведением. Основные характеристики деятельности. Основные элементы деятельности. Виды деятельности. Аспекты прогрессивной перестройки деятельности. Умения. Навыки. Привычки.
Тема 3. Категория общения.
Речи и его функции. Речь как средство общения. Речь как инструмент мышления. Соотношение мышления и речи. Виды речи. Особенности развития речи в онтогенезе человека. Влияние высокого уровня вещание на развитие речи у детей.
Тема 4. Восприятие и ощущения.
Понятие ощущения. Анализаторы как основные органы чувств. Разновидности и общие характеристики ощущений. Общие закономерности ощущений. Развитие ощущений. Методы изучения ощущений. Восприятие и его физиологические основы. Особенности разновидностей восприятия. Развитие восприятия и наблюдательности законы восприятия. Методы исследования восприятия.
|
|
|
Тема 5. Память. Внимание.
Память и ее особый состав. Физиологические основы памяти. Основные процессы памяти. Разновидности памяти и их основные характеристики. Индивидуальные различия памяти у людей. Теории и законы памяти. Формирование и развитие памяти. Запоминания и условия его эффективности. Забывание и борьба с его проявлениями. Внимание и физиологическая основа. Явление и определение внимания. Функции, виды и свойства внимания. Психологические теории внимания. Проблемы, связанные с определением видов внимания. Методы исследования внимания. Развитие внимания.
Содержательный модуль 2.
ОСНОВИПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
Тема 6. Личность и ее развитие.
Личность. Структура личности. Общее представление о личности. История исследований личности. Современные теории личности. Формирование и развитие личности. Проблема устойчивости личности. Социальная природа личности. Направленность личности. Личность и коллектив. Индивидуальность. Основная разница между личностью и индивидуальностью. Социальная среда и личность. Формирование самосознания личности.
Тема 7. Эмоции, чувства.
Понятие эмоции. Значение эмоций в жизни человека. Основные функции эмоций. Классификация и виды эмоций. Связь эмоций и потребностей человека. Индивидуальные черты эмоций и чувств. Развитие эмоционально-личностной сферы человека.
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!