Требования к результатам обучения по дисциплине
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра философии и культурологии
| УТВЕРЖДАЮ Декан факультета гуманитарных и социальных наук Н.Б. Шебаршова | |
| (подпись, расшифровка подписи) "27" февраля 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
«Б.1.Б.23 Логика»
Уровень высшего образования
БАКАЛАВРИАТ
Направление подготовки
42.03.02 Журналистика
(код и наименование направления подготовки)
Общий профиль
(наименование направленности (профиля) образовательной программы)
Тип образовательной программы
Программа прикладного бакалавриата
Квалификация
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Оренбург 2014
Рабочая программа дисциплины «Б.1.Б.23 Логика» /сост.
И.Р. Габдуллин - Оренбург: ОГУ, 2014
Рабочая программа предназначена студентам очной формы обучения по направлению подготовки 42.03.02 Журналистика
| © Габдуллин И.Р., 2014 | |
| © ОГУ, 2014 |
Содержание
| 1 Цели и задачи освоения дисциплины............................................................................................ | 4 |
| 2 Место дисциплины в структуре образовательной программы................................................... | 4 |
| 3 Требования к результатам обучения по дисциплине.................................................................... | 5 |
| 4 Структура и содержание дисциплины........................................................................................... | 6 |
| 4.1 Структура дисциплины................................................................................................................ | 6 |
| 4.2 Содержание разделов дисциплины............................................................................................. | 7 |
| 4.3 Практические занятия (семинары)............................................................................................... | 8 |
| 5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины......................................................................... | 8 |
| 5.1 Основная литература..................................................................................................................... | 8 |
| 5.2 Дополнительная литература......................................................................................................... | 8 |
| 5.3 Периодические издания................................................................................................................ | 9 |
| 5.4 Интернет-ресурсы.......................................................................................................................... | 9 |
| 5.5 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и информационные справочные системы современных информационных технологий.............................................. | 9 |
| 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины.................................................................. | 9 |
| Лист согласования рабочей программы дисциплины..................................................................... | 10 |
| Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины....................................................... | - |
| Приложения: | |
| Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине.......................................................................................................................................... | |
| Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины......................................... |
|
|
|
|
|
|
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины:
Сформировать способность к использованию в профессиональной деятельности знания традиционных и современных проблем логики, методов и приемов логического анализа научных текстов, логически правильного устного и письменного изложения базовых знаний
Задачи:
- усвоить базовые понятия, принципы и законы современной логической теории;
- иметь представление об основных проблемах в истории логики;
- различать истинность и правильность рассуждений, опираясь на их форму и отвлекаясь от их содержания;
- уметь логически правильно анализировать научные тексты.
- владеть основными методами и приемами построения логически правильного рационального познания;
|
|
|
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина относится к базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)»
Пререквизиты дисциплины: Б.1.Б.10 Математика и информатика, Б.1.Б.11 Концепции современного естествознания
Требования к входным результатам обучения, необходимым для освоения дисциплины
| Предварительные результаты обучения, которые должны быть сформированы у обучающегося до начала изучениядисциплины | Компетенции |
| Знать: - основные направления и концепции современного естествознания; - основные принципы научной методологии; Уметь: - критически оценивать и соотносить знания в области общегуманитарных социальных наук применительно к профессиональной журналистской деятельности Владеть: - первичными навыками использования естественнонаучных методов и приемов в контексте своей социальной и профессиональной деятельности | ОК-3 способностью использовать знания в области общегуманитарных социальных наук (социология, психология, культурология и других) в контексте своей социальной и профессиональной деятельности |
| Знать: - базовые технические операции и приемы, формируемые в математике и информатике, применяемые в медиосфере и инфографике Уметь: - использовать современные информационные технологии при освоении учебного материала; - ориентироваться в современном когнитивном пространстве и тенденциях медиасферы; Владеть: - основными приемами математической обработки и систематизации информации; | ОПК-20 способностью использовать современную техническую базу и новейшие цифровые технологии, применяемые в медиасфере, для решения профессиональных задач, ориентироваться в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ |
|
|
|
Постреквизиты дисциплины: Б.1.Б.21 Система средств массовой информации
Требования к результатам обучения по дисциплине
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих результатов обучения
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!