Possessive S’ / ’S . (Притяжательный падеж)
Задание.
Выбрать из набора предложенных упражнений те, которые целесообразно использовать на уроках английского языка в 3 классе на отработку умения правильно употреблять Possessive S’ / ’S . (Притяжательный падеж) (аналогично для 4 класса).
Упражнение 1. Поставь правильно притяжательный падеж.
1. The hat of the man.
2. The leg of the boy.
3. The home of the girl.
4. The stick of John.
5. The wing of the bird.
Образец выполнения упражнения .
1. The hat of the man. The man’s hat.
2. The leg of the boy. The boy’s leg.
3. The home of the girl. The girl’s home.
4. The stick of John. John’s stick.
5. The wing of the bird. The bird’s wing.
Упражнение 2. Поставь правильно притяжательный падеж.
1. The homes of the boys.
2. The legs of the horses.
3. The bags of the girls.
4. The wings of the birds.
5. The voices of the pupils.
Образец выполнения упражнения .
1. The homes of the boys. The boys’ homes.
2. The legs of the horses. The horses’ legs.
3. The bags of the girls. The girls’ bags.
4. The wings of the birds. The birds’ wings.
5. The voices of the pupils. The pupils’ voices.
Упражнение 3. Поставь правильно притяжательный падеж.
1. The man went to the chemist shop.
2. The name of Mrs. Smith dog was Micky.
3. Have you seen Henry new bicycle.
4. We heard the men shouts in the distance.
5.My sister friend is coming to tea.
Упражнение 4 . Поставь правильно притяжательный падеж.
1. The dog belonging to Henry.
2. The book possessed by William.
3. The words used by the man.
4. The words used by the men.
5. The house belonging to the lady.
Упражнение 5 . Поставь правильно притяжательный падеж.
1.Liz / the text book.
2.the roof / the house.
3.the rabbits / the cage.
4.our dog / a new kennel.
5.The Smith / the car.
Упражнение 6. Поставь правильно притяжательный падеж.
1.King Charles II / the portrait.
2.the title / the novel I lent you yesterday.
|
|
|
3.the rabbits / the cage.
4.our dog / a new kennel.
5.The Smith / the car.
Упражнение 7. Переведи на английский язык следующие сочетания слов, обращая внимание на употребление притяжательного падежа.
1. Комната моего друга.
2. Комнаты моего друга.
3. Комната моих друзей.
4. Комнаты моих друзей.
5. Сын этого инженера.
Упражнение 8. Переведи на английский язык следующие сочетания слов, обращая внимание на употребление притяжательного падежа.
1. Сыновья нашего учителя.
2. Диктант этого студента.
3. Письма ваших экономистов.
4. Сестра вашей учительницы.
5. Подруга Мэри.
Упражнение 9. Переведи на английский язык следующие сочетания слов, обращая внимание на употребление притяжательного падежа.
1. Письмо Петра Ивановича.
2. Комната моего друга.
3. Комнаты моего друга.
4. Комната моих друзей.
5. Комнаты моих друзей.
Упражнение 10. Переведи на английский язык, обращая внимание на употребление притяжательного падежа.
1. Комната вашего друга большая? – Нет, она маленькая, но очень светлая.
2. Вы не ответили на вопрос Бориса вчера.
3. Жена вашего друга хорошо говорит по-немецки? – Да, очень хорошо.
4. Чьи это тетради? – Это тетради наших студентов.
5. Вы знаете друзей товарища Смирнова? – Да.
Упражнение 11. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
|
|
|
1. The ball of the dog.
2. The skateboard of that man.
3. The songs of the children.
4. The umbrella of my grandmother.
5. The room of my friend.
Упражнение 12. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1.The questions of my son.
2. The wife of my brother.
3. The table of our teacher.
4.The poems of Pushkin.
5. The voice of this girl.
Упражнение 13. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The ball of the dog.
2. The skateboard of that man.
3. The songs of the children.
4. The poems of Pushkin.
5. The voice of this girl.
Упражнение 14. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The umbrella of my grandmother.
2. The letter of Peter.
3. The questions of my son.
4. The wife of my brother.
5. The table of our teacher.
Упражнение 15. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The new club of the workers.
2. The letter of Peter.
3. The car of my parents.
4. The life of that woman.
5. The handbags of that women.
Упражнение 16. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The flat of my sister is large.
2. The children of my brother are at home.
3. The rooms of the boys is large.
4. The name of this girl is Jane.
5. The work of these students is interesting.
Упражнение 17. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
|
|
|
1.The new club of the workers.
2. The letter of Peter.
3. The car of my parents.
4. The name of this girl is Jane.
5. The work of these students is interesting.
Упражнение 18. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The rooms of the boys is large.
2. The name of this girl is Jane.
3. The work of these students is interesting.
4. The flat of my sister is large.
5. The children of my brother are at home.
Упражнение 19. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The computer of my son is modern.
2. He was a friend of my cousins.
3. The car of my parents.
4. The name of this girl is Jane.
5. The work of these students is interesting.
Упражнение 20. Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
1. The new club of the workers.
2. The letter of Peter.
3. The car of my parents.
4. The computer of my son is modern.
5. He was a friend of my cousins.
Тема 18
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 846; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!