Самостоятельная работа студента
| № п/п | наименование блока (раздела) дисциплины | Виды СРС | Трудо-емкость в часах (очная/ заочная) |
| 1. | Тема 1. Ювенальное право: основные понятия и источники | Подготовка к семинару. Определение понятийного аппарата исследования по одной из тем. | 6/8 |
| 2. | Тема 2. Основы конституционно-правового статуса несовершеннолетних | Определение понятийного аппарата исследования по одной из тем. Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы. | 6/10 |
| 3. | Тема 3. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданских отношений | Подготовка к занятию. Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы. | 6/10 |
| 4. | Тема 4. Охрана семьи и несовершеннолетнего по семейному праву | Подготовка презентации. Подготовка к семинару. Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы. | 6/8 |
| 5. | Тема 5. Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых отношений | Подготовка презентации. Подготовка к выполнению тестовых заданий. | 6/8 |
| 6. | Тема 6. Ответственность несовершеннолетних по административному праву | Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы. | 6/10 |
| 7. | Тема 7. Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-правовых отношений | Подготовка презентации. Подготовка доклада по заданной теме. | 8/8 |
| 8. | Тема 8. Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-исполнительных отношений | Подготовка к семинару (доклад). Определение понятийного аппарата исследования по одной из тем. | 8/10 |
| 9. | Тема 9. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданско-процессуальных отношений | Подготовка к семинару (доклад). Определение понятийного аппарата исследования по одной из тем/ | 8/10 |
| 10. | Тема 10. Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-процессуальных отношений | Семинар. Краткие сообщения студентов по теме. Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы | 8/10 |
Содержание разделов и тем
|
|
|
МОДУЛЬ 1. ЮВЕНАЛЬНОЕ ПРАВО В АСПЕКТЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Тема 1. Ювенальное право: основные понятия и источники
Исторические предпосылки формирования ювенального права и социальные потребности в его развитии. Основные положения концепции ювенального права в социально-педагогической деятельности: формирование и развитие социального и правового статуса личности несовершеннолетнего в мировом сообществе; государственная ювенальная политика в современной России; модели ювенального права; основные положения концепции ювенального права в социально-педагогической деятельности.
|
|
|
Понятие ювенального права, его предмет, система, метод (императивная и диспозитивная правовая норма) и норм (общие, специально созданные и международные правовые акты).
Наука ювенального права. Методы исследования: историко-правовые, сравнительно-правовые, формально-догматические, конкретно-социологические, диалектические, статические.
Ювенальная политика в Российской Федерации. Цели ювенальной политики: осуществление прав детей, формирование правовых основ гарантий прав ребенка; содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности. Принципы: соответствие международным стандартам в области защиты прав детей; демократический характер; справедливость, гласность в деятельности субъектов ювенальной политики; законодательное обеспечение прав ребенка и др.
Источники ювенального права в социально-педагогической деятельности (права человека и социальная работа): международные правовые акты (Всеобщая декларация прав человека 1948 г.; Конвенция о защите прав и основных свобод человека 1950 г.; Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г.; Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.; Женевская декларация прав ребенка 1924 г.; Декларация прав ребенка 1959 г.; Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г.; Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 1990 г.; Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, 1985 г. (Пекинские правила)); нормативные правовые акты (Конституция РФ, Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ (в ред. от 22 августа 2004 г.) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Указ Президента РФ от 14 сентября 1995 г. N 942 «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 г. (Национального плана действий в интересах детей)», постановление Правительства от 18 декабря 1997 г. N 1565 «О плане действий по улучшению положения детей в Российской Федерации на 1998-2000 гг.» и др.); региональное законодательство.
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!