Эволюция биосферы и человека. Ноосфера
Эволюция человека
Что делает человека человеком. Телепередача. Каким образом появились современные люди? Какие черты есть у них, но отсутствуют у других обезьян? Каким образом идёт эволюция? Чем наши предки отличались от нас? Чем они были на нас похожи?
Станислав Дробышевский, антрополог, к.б.н., популяризатор науки, эволюционист. mp4, 01:12:38. 228 Мб.
Эволюция человека - факты и вымысел.
Станислав Дробышевский, антрополог, к.б.н., популяризатор науки, эволюционист. mp4, 01:19:18. 201 Мб.
Был ли древний человек примитивным?. О технологиях, которыми владели люди тысячи лет назад. Кент Ховинд, фрагмент лекции. Mp4, 04:17, 11 Мб.
Пещерный человек, австролопитек, неандерталец.
Кент Ховинд, фрагмент лекции. Mp4, 07:50, 21 Мб.
Текстовые материалы
Миллиарды людей за тысячи лет. Обычная арифметика говорит об абсолютной математической разумности молодого возраста земли.
Статья docx, 3 стр., 0,01 Мб.
Взаимодействие человека и природы
Видеоуроки базового уровня
Воздействие человека на природу в процессе становления общества. Из этого урока вы узнаете, как развивались отношения человека и природы в процессе биологической и социальной эволюции нашего вида. Древний человек, занимаясь охотой и собирательством, длительное время существовал в виде малочисленных племенных групп, но ситуация резко изменилась с освоением огня и новых методов огневой охоты. Благодаря несвойственной животным любви к огню и отсутствию страха перед ним, наши предки начали кардинально менять не только свой образ жизни, но и облик планеты. Вы выясните, как неолитическая революция далекой древности и промышленная революция нового времени изменили до неузнаваемости облик нашей планеты.
|
|
|
Interneturok, mp4 06:58 + конспект doc, 20 Мб.
Природные ресурсы и их использование. Человек, создав культуру, тем не менее, не освободился от уз, которые связывают его с природой. Но развитие техники и активное использование природных ресурсов оказало в ХХ веке такое сильное воздействие на экосистемы Земли, что заставило людей задуматься о рациональном природопользовании не ради выгоды, а ради выживания. В ходе урока вы вспомните классификацию природных ресурсов, узнаете об основных проблемах, связанных с их использованием, об истории природопользования в доисторическое и историческое время. Познакомитесь с современными представлениями о рациональном использовании природных ресурсов. Interneturok, mp4 08:30 + конспект doc, 24 Мб.
Последствия хозяйственной деятельности человека. Загрязнение воздуха. В последние сто лет хозяйственная деятельность человека часто приводит к выбросу в окружающую среду токсичных и опасных веществ. Из этого урока вы подробнее узнаете о таких губительных для всего живого на планете явлениях, как парниковый эффект, озоновые дыры, кислотные дожди и смог. Выясните, как хозяйственная деятельность человека связана с этой бедой и что необходимо делать каждому человеку, чтобы не воплотить в жизнь грустное предсказание Ж.-Б. Ламарка о том, что человечество уничтожит само себя и сделает Землю непригодной для жизни.
|
|
|
Interneturok, mp4 06:23 + конспект doc, 20 Мб.
Загрязнение пресных вод и Мирового океана. Вода – колыбель жизни и основной компонент живых существ. Ни один живой организм не может обходиться без воды. Из этого урока вы узнаете о загрязнении воды бытовыми отходами, отходами промышленных и хозяйственных предприятий.
Interneturok, mp4 09:19 + конспект doc, 28 Мб.
Антропогенные изменения почвы. Из этого урока вы узнаете о том, как хозяйственная деятельность человека влияла и влияет на почвы земного шара. Вы познакомитесь с работами отечественных ученых-почвоведов, в частности В.В. Докучаева, выясните причины засоления, опустынивания, также познакомитесь с методами профилактики и борьбы с водной и воздушной эрозией. Выясните, какие факторы обеспечивают плодородие почв, для чего почва нужна растениям, где в мире самые плодородные почвы.
|
|
|
Interneturok, mp4 09:04 + конспект doc, 26 Мб.
Влияние человека на растительный и животный мир. Из этого урока вы узнаете, как на протяжении своего существования человек влиял на природу, истребляя виды животных и растений, уничтожая биоценозы, необратимо преобразуя ландшафты и весь облик планеты. Познакомитесь с прямым и косвенным влиянием человеческой деятельности на биоразнообразие живых существ. Выясните последствия такового влияния человека на природу.
Interneturok, mp4 06:35 + конспект doc, 20 Мб.
Радиоактивное загрязнение биосферы. Из этого урока вы узнаете о радиоактивном загрязнении окружающей среды, о естественном радиационном фоне, вспомните изученные в курсе физики и химии типы радиоактивного излучения, выясните, какие бывают источники антропогенной радиации. Познакомитесь с теориями воздействия радиоактивного излучения на живые организмы, узнаете об их относительной устойчивости к радиации. Также на уроке речь пойдет о крупнейших авариях на атомных электростанциях и взрывах ядерных бомб.
Interneturok, mp4 11:53 + конспект doc, 33 Мб.
Охрана природы и перспективы рационального природопользования.
Из этого урока вы узнаете о причинах глобальных экологических кризисов, связанных с хозяйственной деятельностью человека. Познакомитесь с представлениями об охране природы и перспективах рационального природопользования, которое является безальтернативным путем развития современного человечества. Выясните, какие пути снижения антропогенного давления на природу сегодня актуальны, какие природные объекты и каким образом охраняются?
|
|
|
Interneturok, mp4 05:39 + конспект doc, 16 Мб.
Использование человеком принципов организации растений и животных.
Этот видеоурок посвящен теме «Использование человеком принципов организации растений и животных». На нем мы поговорим об одной из сторон практического применения биологии. Благодаря науке бионике многие природные решения, в основе которых лежат принципы организации растений и животных, стали использоваться человеком в инженерной практике. Interneturok, mp4 06:28 + конспект doc, 18 Мб.
Обобщение. Ноосфера. Представляем вашему вниманию видеоурок на тему «Обобщение. Ноосфера». Как мы уже знаем, человеческая деятельность оказывает заметное влияние на нашу природу. Необратимо изменяется состав атмосферы и гидросферы, происходит их химическое, термическое и шумовое загрязнение. Поэтому учеными был введен новый термин – «ноосфера». Так называют ту часть Земли, которую затронула человеческая деятельность.
Interneturok, mp4 07:03 + конспект doc, 22 Мб.
Бионика
Видеоуроки базового уровня
Бионика. Из этого урока вы узнаете о том, как человек крадет у природы технологии и идеи. Выясните, какое научное направление посвящено именно этой деятельности: подсматриванию за естественными процессами и явлениями, с целью создания искусственных аналогов. Вы познакомитесь с результатами этого промышленного шпионажа, узнаете о том, какими из его плодов безнаказанно пользуетесь вы сами.
Interneturok, mp4 04:51 + конспект doc, 14 Мб.
Формы живого в природе и их промышленные аналоги. Как правило, человек неосознанно использует механизмы, которые широко распространены в живой природе. Во время урока вы сможете ознакомиться с формами живого в природе, которым нашли применение в современной промышленности.
Interneturok, mp4 06:22 + конспект doc, 19 Мб.
Для семейного просмотра
Покорение небес Дэвида Аттенборо. 3 серии.
Фильм о земных обитателях, для которых небо – пространство для жизни. В природе насчитывается на данный момент свыше ста миллиардов различных видов птиц, насекомых, пресмыкающихся, которые освоили величайшую, так и недоступную для человека возможность летать.
Обитатели воздушного пространства – это виды, ведущие разный образ жизни. Это и колибри, собирающие нектар с растений, всевозможные жуки, летучие мыши с поразительной ориентацией в темноте с помощью ультразвука. Крылатые ящерицы и многие-многие другие представители земной фауны прошли, вероятно, 300-миллионный путь развития жизни на нашей планете.
Фильм «Покорение небес» создан с передовым CGI-подходом к съемкам, привлечением передовых возможностей научного анализа. Как же животные преодолевают земное притяжение, в чем секрет скрытой механики полета, и кто были первые летающие виды? Какие преобразования претерпела жизнь в воздухе? На все эти вопросы фильм дает ответы в научно-популярной форме…
Серии:
1. Первые летающие / The First to Fly (00:53:17)
2. Соперники / Rivals (00:52:29)
3. Триумф / Triumph (00:53:07)
Оригинальное название: David Attenborough's Conquest of the Skies. Великобритания, BBC, 2014 г. Перевод: Профессиональный (одноголосый, закадровый). Продолжительность 3х50 минут. Формат mp4 HD. 570 Мб.
Элективные курсы
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 263; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!