Тема «Состав преступления как юридическое основание квалификации»



Планы практических занятий

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Практические занятия являются важной формой учебного процесса и преследуют цель содействовать более глубокому усвоению студентами курса «Вопросы квалификации преступлений», научить самостоятельно, работать над учебным материалом и отрабатывать навыки применения уголовного законодательства применительно к конкретной практике деятельности судов и правоохранительных органов.

       На практические занятия выносятся только те вопросы, которые предусмотрены учебным планом и программой курса. Метод занятий – решение задач по правильному применению норм уголовного законодательства и закрепление теоретических вопросов по предлагаемым темам.

       Обсуждение теоретических вопросов требует от студента соответствующей подготовки: необходимо изучить закон, подзаконные нормативные правовые акты, рекомендованную учебную и научную литературу.

Задачи решаются в письменном виде. Решение задач должно быть юридически грамотно аргументировано. При анализе условий, заявленных в задаче, следует исходить из того, что описанные в ней фактические обстоятельства являются установленными. Для правильного решения задач студенту необходимо подобрать и изучить рекомендованные по каждой теме нормативные материалы и учебную литературу. Решение задач следует начать с пересказа фактических обстоятельств и постановки указанных в них вопросов. В дальнейшем подобрать соответствующий нормативный акт, указать статью (часть статьи), проанализировать ее и на основе сопоставления ее положений с фактическими обстоятельствами, изложенными в фабуле задачи, дать аргументированный ответ относительно правомерности тех или иных решений. Отдельные задачи могут быть решены по-разному, поскольку толкование некоторых уголовно-правовых норм является в науке дискуссионным, а в практике нет единообразия в применении этих норм. При решении задач умение юридически грамотно аргументировать свою точку зрения имеет принципиальное значение.

       Основная литература ко всем практическим занятиям:

 

1. Дуюнов, В. К. Квалификация преступлений: законодательство, теория, судебная практика / В. К. Дуюнов, А. Г. Хлебушкин. - 3-е изд. - Москва : РИОР : Инфра-М, 2016.

2. Корнеева А.В. Теоретические основы квалификации преступлений . М., 2010.

3. Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений . М., 2007.

4. Гаухман, Л. Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика / Л. Д. Гаухман. - 3-е изд., перераб., доп. - М. : Центр ЮрИнфоР, 2005.

5. Кузнецова Н.Ф. Проблемы квалификации преступлений : Лекции по спецкурсу « Основы квалификации преступлений » / Науч. ред. В.Н. Кудрявцев. М., 2007.

6. Учебники по уголовному праву.

Тема « Понятие и значение квалификации преступлений»

1. Понятие квалификации преступлений , ее виды, значение.

2. Принципы квалификации преступлений .

3. Этапы квалификации преступлений .

Практическое задание.

       Выделить и проанализировать этапы квалификации на следующих примерах:

- во дворе дома обнаружен труп мужчины (студент медакадемии, африканец) с признаками насильственной смерти (множественные телесные повреждения с локализацией по всему телу, включая голову), с отсеченными пальцами на правой кисти. В процессе сбора и анализа фактических обстоятельств установлена причастность однокурсника к содеянному.

- кондуктор автобуса наблюдала за тем, как мужчина вытащил из сумки у женщины деньги в сумме 1 тысячи рублей и вышел на остановке.

- в парке на женщину напал сзади незнакомый мужчина в сильной степени опьянения, нанес побои и потащил в кусты, привязал ее к дереву веревкой, совершил насильственные действия сексуального характера и с криком «сжечь ведьму!» облил бензином и поджог. Противоправные действия были пресечены прохожими, однако женщина скончалась в больнице от ожогов.

Задание для самостоятельной работы:

1. Какое место занимает квалификация преступлений в процессе применения нормы права?

2. Как соотносятся между собой этапы квалификации преступлений с этапами уголовного процесса?

3. Определите значение квалификации преступлений ?

4. Что является основой общих правил квалификации преступлений ?

5. Какова роль постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации в квалификации преступлений ?

Тема «Состав преступления как юридическое основание квалификации»

1. Понятие состава преступления и его уголовно-правовое значение.

2. Состав преступления и преступление, состав преступления и уголовно-правовая норма.

3. Элементы и признаки состава преступления.

4. Виды составов преступления.

5. Состав преступления как основа квалификации преступлений .

Практическое задание.

Задача №1.

 Зуев и Сагадиев 14 ноября 2003 г. совершили разбойное нападение с причинением тяжкого вреда здоровью потерпевших Муслимова и Шурминой. 26 марта 2004 г. они были осуждены за это преступление по п. «в» ч. 4 ст. 162 УК (в ред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) к 10 годам лишения свободы со штрафом в размере 300 тыс. руб. Правильно ли поступил суд, если учесть, что до принятия Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ подобные действия квалифицировались по п. «в» ч. 3 ст. 162 УК и наказывались лишением свободы на срок от 8 до 15 лет с конфискацией имущества?

Задача № 2.

Мосягин в нетрезвом состоянии, поссорившись с женой, разорвал на куски ее шубу, которая была куплена супругами после 10-летней совместной жизни в браке.

Подлежит ли Мосягин уголовной ответственности по ст. 168 УК?

Задача № 3.

24 мая 2016 года в дневное время сотрудник следственного изолятора получил через посредника на территории Индустриального района города Ижевска деньги в размере 10 тысяч рублей за передачу в интересах одного из осужденных, содержащегося в следственном изоляторе, двух сим-карт.

Квалифицируйте содеянное.

 

Задача № 4.

  

27 ноября 2007 г. С. ехал на поезде, во время стоянки на станции Белгород приобрел наркотическое вещество марихуану, весом 1,62 г, которое хранил при себе и перевез на поезде до станции Курск, где и был задержан.

Состав какого преступления содержится в действиях С?

 

Задача № 5.

       Заместитель начальника исправительной колонии отправил осужденных, отбывающих наказание в колонии, на заготовку леса на территорию лесничества. Как установил впоследствии суд, он знал, что этот участок не предоставлен в пользование колонии, но сотрудников режимного учреждения, находившимся в его подчинении, убедил в законности своих действий. В результате было вырублено более 40 елей и пихт на сумму более 470 тысяч рублей.

       Дайте правовую оценку содеянного.

Задание для самостоятельной работы:

1. Чем отличаются между собой элементы и признаки состава преступления?

2. Охарактеризуйте длящийся и продолжаемый составы преступления?

3. В чем состоит значение состава преступления?


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 418; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!