Требования к результатам освоения дисциплины
Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донбасская аграрная академия»
КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ, СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН И ФИЛОЛОГИИ
УТВЕРЖДАЮ:
Первый проректор
_________________
«__»____________2017 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
направления подготовки: 35.03.04 Агрономия
35.03.05 Садоводство
Зоотехния
Квалификация выпускника: академический бакалавр
специальность 36.05.01 Ветеринария
Квалификация выпускника: ветеринарный врач
Рекомендована кафедрой
«Гуманитарных, социально-
политических дисциплин
и филологии»
Протокол № 1__ от 01.09.2017 г.
Макеевка – 2017 год
Рабочая программа дисциплины «Культурология» для студентов направлений подготовки: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 36.03.02 Зоотехния, специальности: 36.05.01 Ветеринария.
“_1_” сентября 2017 года – 24 с.
Разработчик: к.ф.н., доц. Губарь О.М.
Рабочая программа утверждена на заседании ПМК кафедры «Гуманитарных, социально-политических дисциплин и филологии»
Протокол № __1__ от “_1__” сентября 2017 года
Председатель ПМК ___________ (Соболевская Н.В.)
“_1_” сентября 2017 года
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Гуманитарных, социально-политических дисциплин и филологии»
|
|
|
Протокол № 1 от "1" сентября 2017 года
Заведующий кафедрой «Гуманитарных, социально-политических дисциплин и филологии»____________ (Губарь О.М.)
"1" сентября 2017 года
ÓДОНАГРА, 2017 год
Общая информация о дисциплине
«Культурология»
Описание дисциплины
| Наименование показателей | Область знаний, направление подготовки, квалификационный уровень | Характеристика учебной дисциплины | ||
| очная форма обучения | заочная форма обучения | |||
| Количество зачетных единиц - 3 | Область знаний | Нормативная дисциплина | ||
| Направления подготовки : направления подготовки 35.03.04 Агрономия 35.03.05 Садоводство | ||||
|
| Семестр | |||
| Общее количество часов - 108 | 1-й | 1-й | ||
| Лекции | ||||
| Недельных часов для очной формы обучения: аудиторных - 2 самостоятельной работы студента - 5 | квалификационный уровень: академический бакалавр | 16 ч. | 8 ч. | |
| Практические | ||||
| 14 ч. | ||||
| Самостоятельная работа | ||||
| 78 ч. | 100 ч. | |||
| Индивидуальные задания:
| ||||
| Вид контроля: экзамен | ||||
Общая информация о дисциплине
«Культурология»
Описание дисциплины
| Наименование показателей | Область знаний, направление подготовки, квалификационный уровень
| Характеристика учебной дисциплины | ||||
| очная форма обучения | заочная форма обучения | |||||
| Количество зачетных единиц - 3 | Область знаний | Нормативная дисциплина | ||||
| Направления подготовки: направление подготовки 36.03.02 – Зоотехния Специальность: 36.05.01 – Ветеринария | ||||||
|
| Семестр | |||||
| Общее количество часов - 108 | 1-й | 1-й | ||||
| Лекции | ||||||
| Недельных часов для очной формы обучения: аудиторных - 2 самостоятельной работы студента - 4 | квалификационный уровень: академический бакалавр специалист | 18. ч. | 8 ч. | |||
| Практические | ||||||
| 18 ч. | ||||||
| Самостоятельная работа | ||||||
| 72 ч. | 100 ч. | |||||
| Индивидуальные задания : ч. | ||||||
| Вид контроля : экзамен | ||||||
Область применения дисциплины
Учебная дисциплина "Культурология" является дисциплиной гуманитарного цикла и входит в перечень нормативных дисциплин направлений подготовки: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 36.03.02 Зоотехния, специальности: 36.05.01 Ветеринария.
Роль и место учебной дисциплины в учебном процессе
Преподавание культурологии основано на сочетании теоретического и конкретно-исторического материала, что позволяет раскрывать важнейшие культурологические положения и термины на примере характеристики основных исторических типов культур.
|
|
|
Целями освоения дисциплины «Культурология» являются: формирование у студентов гуманистического мировоззрения, воспитание высших нравственных качеств, лежащих в основе овладения профессиональным мастерством, развитие умения адекватно воспринимать и оценивать особенности развития культуры в новых социально-экономических условиях, роль творческой личности в создании культурных ценностей и основных критериев оценки культуры личности.
Задачи:
ü Исследование сущности и структуры, генезиса и логики (парадоксов) исторического развития культуры.
ü Раскрытие истории становления и развития мировой культуры.
ü Определение предмета и задач культурологии как науки, особенностей взаимосвязи различных культурологических теорий.
ü Выявление структуры и социальных функций культуры, особенностей ее развития в новых условиях.
ü Определение широкого спектра современных культурологических позиций как условия предотвращения одиозных, односторонних толкований культуры.
ü Осознание феномена национальной культуры, ее роли в жизнедеятельности человека; формирование представлений о средствах приобретения, хранения и трансляции базисных культурных ценностей.
|
|
|
ü Изучение форм и типов культур, основных культурно-исторических центров, символов, образов культуры.
ü Приобретение умений и навыков освещения сущности эволюции основных художественных течений в искусстве.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоении содержания дисциплины "Культурология" студент должен обладать следующими компетенциями:
Для студентов направления подготовки: 35.03.04 - Агрономия
- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
- готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-1);
- способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях (ПК-8);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами; способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных производственных ситуациях и готов нести за них ответственность (ПК-11);
Для студентов направления подготовки: 35.03.05 - Садоводство
- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
- способностью к принятию управленческих решений в различных производственных и климатических ситуациях (ПК-15);
- способностью к совершенствованию системы управления качеством продукции садоводства на основе современных требований отечественных и международных стандартов, осуществления технологического контроля (ПК-18);
- готовностью к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области садоводства (ПК-20);
Для студентов специальности: 36.05.01 - Ветеринария
- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
- готовностью к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала (ОК-3);
- способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности (ОК-4);
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
- готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК -2);
- готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-4).
- способностью и готовностью обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего персонала ветеринарных лечебно-профилактических учреждений, их обучение основным манипуляциям и процедурам (ПК-14);
- способностью и готовностью проводить ветеринарно-санитарно- просветительскую работу среди населения, осуществлять социокультурное и гигиеническое образование владельцев животных (ПК-22);
- способностью и готовностью осуществлять распространение и популяризацию профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализ состояния и динамики объектов деятельности (ПК-23);
- способностью и готовностью проводить подготовку и переподготовку специалистов ветеринарного, зоотехнического и биологического профилей (ПК-24);
- способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты (ПК-25);
Для студентов направления подготовки: 36.03.02 - Зоотехния
- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
- способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений (ПК-13);
- способностью к нахождению компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определении оптимального решения (ПК-14);
- способностью участвовать в выработке мер по оптимизации процессов производства продукции и оказания услуг в области профессиональной деятельности (ПК-19);
- готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу результатов исследований (ПК-22).
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
Знать:
ü Базовые дефиниции культурологии, структуру и состав современного культурологического знания.
ü Последовательность культурно-исторических типов
ü Цивилизационные истоки и детерминанты отечественной культуры.
ü Методы культурологических исследований
ü Мировоззренческие и методологические основы анализа культурных ценностей в историческом и актуальном аспектах.
ü Основные этапы формирования художественных стилей в культуре.
ü Особенности мирового культурно-исторического процесса в его соотношении с отечественным: типы и факторы культурных изменений;
ü Основные принципы современного научного анализа культурно-исторических и художественных явлений
Уметь:
ü Идентифицировать явления культуры по их исторической значимости.
ü Идентифицировать явления культуры по их национальной принадлежности.
ü Идентифицировать явления культуры по их стилевыми особенностями и художественной стоимости.
ü Анализировать основные тенденции развития культуры в их исторической ретроспективе и перспективе.
ü Использовать приобретенные гуманитарные в общих чертах культурологические знания для осмысления современного духовного пространства ради наиболее эффективного выполнения профессиональной деятельности.
ü Применять приобретенные практические навыки в использовании методов культурологического и этико-эстетического анализа в своей профессиональной деятельности.
Владеть:
ü - применять навыки культурологического анализа,
ü - владеть культурой мышления,
ü - пользоваться способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
ü - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,
ü - высокой культуры поведения,
ü - анализа социально значимых проблем и процессов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!