Соединительные и сравнительные частицы

6.1.하고

N: - 하고

Соединение: союз "и". Совместимость: предлог "с". Эквиваленты: -와/과, -(이)랑.

아침에방하고우유를먹었어요. Утром позавтракал хлебом и молоком.

선생님하고얘기를했습니다. Поговорил с учителем.

>>Оглавление>>Наверх

6.2. 만큼

N: - 만큼

Сравнение: союз "как".

아이들이아버지만큼키가큽니다. Дети такие же высокие, как их отец.

에베레스트산만큼높은산이없습니다. Нет такой же высокой горы как Эверест.

6.3. 보다 (더)

N: - 보다 ( 더 )

Сравнение: союз "чем".

지하철이버스보다더빠릅니다. Местро быстрее чем автобус.

한국말은영어보다어렵습니다. Корейский язык труднее английского.

6.4. 처럼

N: - 처럼

Сравнение: союз "как". Эквивалент 같이.

선생님처럼한국말을잘하는사람이없습니다. Никто не говорит по-корейски так хорошо как наш учитель.

마리나가이리나처럼예쁩니다. Марина такая же красивая, как и Ирина.

6.5. (으)ㄴ지

1.V/A/N: -( 으 ) ㄴ지

При употреблении с глаголами действия конструкция быдет выражать факт, относя­щийся к прошлому. В предложении может выполнять роль подлежащего, дополнения или обстоятельства.

한국말을배우기시작한지 3년이되었습니다. Уже три года, как я начал изучать корей­ский язык.

제가집에돌아온지오래되었습니다. Я уже давно дома.

2. V/A: 얼마나 - ( 으 ) ㄴ지모르다

Употребляется, когда подчеркивается значительность какого-либо обстоятельства. После основы глагола присоединяется -는지모르다. К основе прилагательного с патчим присоединяется -은지모르다, а без патчим -ㄴ지모르다. В прошедшем времени к основе присоединяется -았/었는지모르다.

얼마나노래를잘부르는지몰라요. Как он хорошо поет!

이가방이얼마나비싼지몰라요. Какая дорогая сумка!

А: 왜수업시간에필기를안했어요? Почему во время урока ничего не записал?

В: 선생님말씀이얼마나빠른지몰라요 . 하나도못썼어요. Учитель говорил очень быстро, и я ничего не мог записать.

>>Оглавление>>Наверх

Соединительные окончания

Два предложения, или больше могут быть связаны между собой и образовывать единое предложение. В этом случае сказуемое первого предложения имеет соединительное окончание, которое меняется или имеет несколько видов. Такие окончания подбираются в зависимости от того, что хочет выразить говорящий: перечислить факты и события, акцентировать внимание собеседника, указать, что действие произошло по причине чего-либо, сделать вывод, что событие обусловлено чем-либо и т.д.

Если к глаголу, основа которого оканчивается на гласную 으, присоединяется соедини­тельное окончание на гласную -아/어 или же суффикс прошедшего времени -았/었, то гласная 으 выпадает.

쓰다 → 써요 , 썼어요

따르다 → 따라요 , 딸았어요

슬프다 → 슬퍼요 , 슬펐어요

7.1. –고

V / A / N : - 고

Соединительное окончание-고 может присоединяться к основе глагола, прилагатель­ного или к предикативу с частицей предикативного падежа -이다. В русском языке эквива­лентом окончания -고 является союз "и", если речь идет об одном лице, или союз "а", если речь идет о нескольких лицах. Время действия указывается в последнем сказуемом.

키릴은학교에가고안드레이는회사에갔습니다. Кирилл пошел в школу, а Андрей отправился на фирму.

안드레이는착하고멋있습니다. Андрей добрый и красивый.

눈이많이오고바람이세게불어서가로수들이넘어졌다. Так как выпало много снега и сильно дул ветер, деревья на обочине дороги повалились.

Окончание -고 может указывать также на действие, завершенное в предшествующем предложении, предполагает продолжение в последующем предложении.

책을읽고내용을요약합니다. Прочитав книгу, я пишу резюме.

숙제를일찍끝나고얼음지치기를하려갔습니다. Закончив рано домашнее задание, пошел кататься на коньках.

>>Оглавление>>Наверх

7.2.(이)고

N : -( 이 ) 고

Соединяет однородные члены предложения. По своему значению оно схоже с окон­чанием -고. Его аналогом является частица -(이)며.

그는학생이고선수입니다. Он является учеником и спортсменом.

7.3. (으)며

V / A / N : -( 으 ) 며

Так же как окончание -고, связывает два простых предложения.

내친구가회사에서일하며대학교에서공부를합니다 . Мой друг работает на фирме и учится в университете.

그는착하며성실합니다. Он добр и искренен.

내여자친구가날씬하며예쁩니다. Моя девушка стройна и красива.

7.4. (으)면서

N/V/A: -( 으 ) 면서

Соединяет два предложения, выражая значение одновременности двух действий или состояний.

숙제를합니다 . 그러면서음악을듣습니다.

→ 숙제를합면서음악을듣습니다. Делая домашнее задание, слушаю музыку.

아침을먹습니다 . 그러면서책을읽었습니다.

→ 아침을먹으면서책을읽었습니다. Завтракая, я читал книгу.

날씨가흐리겠습니다 . 그러면서안개가끼겠습니다.

→ 날씨가흐리면서안개가끼겠습니다. Погода будет пасмурной и опустится туман.

그는훌륭한선생님입니다 . 그러면서작가입니다.

→ 그는훌륭한선생님이면서작가입니다. Он прекрасный учитель и писатель.

>>Оглавление>>Наверх

7.5. 거나

V/A/N: - 거나

Соединяет два простых предложения, передвая при этом значение выбора одного из двух или нескольких. На русский язык переводится союзами "или", "либо".

내가주말에는여행을하거나책을읽어요. В выходные я либо путешествую, либо читаю книги.

학교에서공부를하거나운동을합니다. В школе я либо учусь, либо занимаюсь спортом.

7.6. (으)려고

V: -( 으 ) 려고

Это соединительное окончание выражает цель совершения основного действия. Пере­водится на русский язык выражением "собираться сделать (что-либо)...".

편지를받으려고우체국에들어갔습니다. Я зашел на почту, чтобы получить письмо.

좋은회사에취직을하려고한국말을배워요. Я изучаю корейский язык чтобы устро­иться работать на хорошую фирму.

친구들을만나려고학교에갑니다. Я иду в школу, чтобы встретиться с друзьями.

7.7. 는데

V / A / N : -( 으 ) ㄴ / 는데

Соединяет два предложения и выражает значение противопоставления двух действий или явлений. Имеет два значения:

1) используется при сравнении или противопоставлении, русский эквивалент "хотя", "но", "а";

2) используется для констатации какого-либо факта или события, высказывание заканчивается предложением, повелением или вопросом.

Форма -(으)ㄴ데 используется с прилагательными, -는데 - с глаголами, -인데 - с существительными.

К словам 있다, 없다 присоединяется форма -는데. В прошедшем времени используются формы -았/었/였는데 .

어제새옷을샀는데색이마음에안들어요. Вчера купил новую одежду, но её цвет мне не нравится.

청소를했는데깨끗하지않습니다. Я сделал уборку, но вокруг всё равно грязно.

밖에비가오는데우산이있어요? На улице дождь. У вас усть зонтик?

형은키가큰데저는키가작아요. Хоть мой старший брат высок ростом, но я малень­кого роста.

7.8. 지만, ㅂ니다만

1. V/A/N: - 지만

Соединяет два предложения и передает значение сравнения или противопоставления двух действий или явлений.Переводится как союз "но" или "однако".

바람이불지만시원하지않습니다. Хотя дует ветер, но непрохладно.

지금겨울이지만눈이안옵니다. Сейчас хоть и зима, но снега нет.

2. V/A/N: - ㅂ니다만

Это соединительная форма двух предложений, образованная путем сочетания ㅂ니다 с 지만. Выражает такое же значение, как и 지만.

미안합니다만이책좀빌려주세요. Прошу прощения, но не могли бы вы дать напрокат вот эту книгу?

연락을반았습니다만갈수가없었습니다. Да, я получил сообщение, но не смог прийти.

많이쉬었습니다만아직도피곤합니다. Хоть я хорошо отдохнул, но до сих пор чувствую усталость.

>>Оглавление>>Наверх

7.9. 었(았/였)다가

V: - 었 ( 았 / 였 ) 다가

Указывает на то, что действие главного предложения происходит после совершения действия придаточного предложения. Придаточное и главное предложение относятся к одному подлежащему. Употребляется в двух значениях.

1) Действие главного предложения выражает отмену результата действия придаточного предложения или выражает возврат в состояние, имевшее место до совершения прида­точного действия. В этом случае, сказуемое главного и придаточного предложений должны выражать действия противоположного характера или действия, имеющие друг с другом смысловую связь.

학교에가다가시장에갔습니다. Я пошел сначала в школу, а потом на базар.

차를샀다가팔았습니다. С начала я купил автомобиль, а затем его продал.

산이보였다가지금안보입니다. Гору было видно, а теперь нет.

소파에얹았다가알어났습니다. Сначала я сел на диван, а затем встал.

2) Выражает обстоятельство или причину совершения главного действия.

나는그에게그말을했다가왠지마음이상했습니다. После этих слов, сказанных в его адрес, мне почему-то стало неприятно на душе.

사마르칸트에갔다가부하라로갔습니다. Посетив Самарканд, мы отправились в Бухару.

어제등산을갔다가소나기를만났어요. Вчера, поднимаясь в горы, попал под ливень.

7.10. 어서/아서/여서

V: - 어서 / 아서 / 여서

Присоединяясь к основе глагола первого предложения, эти окончания служат для соединения двух предложений. Здесь событие первого предложения является причиной события второго предложения. Суффиксы времени (-었/았/였 и –겠) нельзя ставить перед –어서/아서/여서 в первом предложении. Глагольные категории принадлежат исключительно второму предложению. Нельзя употреблять глагольной формы повелительного наклонения.

한국이좋아서한국에왔습니다. Мне нравится Корея, и я приехал(а) сюда.

배가앞아서약을먹었습니다. У меня заболел живот, и я принял(а) лекарство.

옷을많이입어서덥습니다. Я надел(а) много одежды, и мне жарко.

약속을안지켜서죄송합니다. Извините, что не исполнил(а) обещание.

피곤해서일찍집에갔습니다. Я устал и пошел рано домой.

7.11. 으니까/니까

V: - 으니까 / 니까

Присоединяясь к основе глагола первого предложения, это окончание служит для соединения двух предложений или двух событий. Здесь событие первого предложения является причиной события второго предложения. В отличие от –어서/아서/여서 перед –(으)니까 можно ставить суффиксы времени (-었/았/였 и –겠).

Когда глагольная основа кончается на гласный или на согласный ㄹ, к ней прилагается форма –니까. А на остальных согласных – форма –으니까.

오늘은일이많으니까내일만납시다. У меня много дел сегодня, так что встретимся завтра.

날씨가추우니까안으로들어가세요. Холодно, так что войдите в здание.

담배는건강에나쁘니까피우지마십시오. Курение вредно для здоровья, так что не курите.

오늘은눈이많이오니까자동차를운전하지마세요. Сегодня идет много снега, так что не садитесь за машину.

Два видеоурока по грамматике: >>Video1>>Video2.

7.12. (으)려면

V : -( 으 ) 려면

-Если собираетесь (хотите) что-либо сделать...

Вторая часть предложения содержит в себе условие осуществления намерения, указан­ного в первой части предложения.

손을씻으려면화장살에가십시오. Чтобы помыть руки надо пойти в туалет.

병원에가려면지하철 2 호선을타세요. Чтобы доехать до больницы надо сесть в мет­ро на вторую линию.

한국어를잘하려면한국친구를많이사귀어야해요. Чтобы хорошо знать корейский язык нужно иметь много корейских друзей.

>>Оглавление>>Наверх

---

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!