Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний,
Умений, навыков и/или опыта деятельности
В соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция осуществляется в соответствии с Положением об организации учебного процесса в образовательных организациях высшего профессионального образования Донецкой Народной Республики, соответствующими положениями, разработанными в ДонАУиГС.
Текущий контроль осуществляется во время проведения семинарских и практических занятий и имеет целью проверку и определение уровня подготовленности студента к выполнению конкретной работы. Формы проведения текущего контроля во время учебных занятий определяются кафедрой и отражаются в рабочей учебной программе учебной. Они могут быть разными: устный опрос, обсуждение проблемных вопросов, решение ситуационных задач, выполнение тестов, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ и тому подобное.
Контроль за отдельный зачетный (раздел) может осуществляться как во время проведения последнего семинарского или практического занятия, так и в виде проведения контрольной работы (КР), если это отдельно предусмотрено содержанием рабочей учебной программы. Преобладающая форма проведения контроля – практические задачи не менее 2 –х на каждый вариант задания.
|
|
|
Промежуточный контроль является отражением уровня проработки студентом теоретического и практического материала, уровня усвоения им указанного материала. Промежуточный контроль отражает результат накопления студентом знаний и оценок по каждой теме.
Полный и окончательный итог изучения студентами учебной дисциплины осуществляется путем экзамена. При семестровом контроле учитываются результаты всех предыдущих видов контроля изучения учебной дисциплины.
Перечень вопросов для семестрового контроля, охватывающая содержание учебной дисциплины и выносится на семестровый (академический) контроль, приводится в рабочей учебной программе (раздел «Перечень вопросов к итоговому контролю знаний студентов»).
Средства контроля: устный опрос и развернутая беседа по теме семинара, реферат, решение задач.
Текущий контроль: оценка устных ответов на семинарах, рефератов, выполнение практических задач.
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
|
|
|
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (рекомендуемый режим и характер учебной работы, в том числе в части выполнения самостоятельной работы) – комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющий обучающимся оптимальным образом организовать процесс изучения как теоретического учебного материала дисциплины, так и подготовки к семинарским, практическим занятиям, в том числе проводимым с использованием активных и интерактивных технологий обучения.
Подготовка к лекционным темам осуществляется студентами перед запланированной лекцией определенной учебным расписанием. Подготовка к лекции должна носить общий ознакомительный характер, для выявления проблемного поля темы лекции и обеспечения обратной связи студент – преподаватель. Вопросы для подготовки к семинарским занятиям установлены ниже. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям предполагает самостоятельный анализ лекционного материала, рекомендованной литературы, дополнительных теоретических и практических источников.
Общие рекомендации по самостоятельной работе обучающихся:
1. Ознакомиться с таблицей пункта 4.2. «Содержание разделов дисциплины» к каждой теме;
|
|
|
2. Изучить рекомендованные нормативные акты и литературу;
3. Проверить освоение темы по контрольным вопросам.
4. Подготовить ответы на задачи.
Особенное внимание заслуживают нормативные акты и учебники:
1. Конституция Украины от 28.06.98р|г.//Ведомости Верховной Рады Украины, 1996, №30, Ст. 141.
2. Конституция ДНР // http://dnr-online.ru
3. Хозяйственно-процессуальный кодекс Украины:. - Х|.: Одиссей, 20011. - 856 с|.
4. Арбитражно-процессуальногое право Украины : Академический курс: Учебник: В 2-х томах / Под редакцией Я.М.Шевченко. - К|.: Ін Юре, 2003. - Т| 1:| Общая часть. - С|.6-65.
5. Арбитражно-процессуальногое право: В 2 т. Учебник / Отв. ред. проф. Е. А. Суханов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство БЕК, 1998. -816с.
Критерии оценки.
В критерии оценки знаний входит:
– уровень освоения обучающимся материала, предусмотренного учебной программой;
– умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении заданий и задач;
– обоснованность, четкость, краткость изложения ответа.
Описание шкалы оценивания
Отметка «отлично» ставится, если:
– изученный материал изложен полно, определения даны верно;
– ответ показывает понимание материала;
– обучающийся может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры, не только по учебнику и конспекту, но и самостоятельно составленные.
|
|
|
Отметка «хорошо» ставится, если:
– изученный материал изложен достаточно полно;
– при ответе допускаются ошибки, заминки, которые обучающийся в состоянии исправить самостоятельно при наводящих вопросах;
– обучающийся затрудняется с ответами на 1-2 дополнительных вопроса.
Отметка «удовлетворительно» ставится, если:
– материал изложен неполно, с неточностями в определении понятий или формулировке определений;
– материал излагается непоследовательно;
–обучающийся не может достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры;
– на 50% дополнительных вопросов даны неверные ответы.
Отметка «неудовлетворительно» ставится, если:
– при ответе обнаруживается полное незнание и непонимание изучаемого материала;
– материал излагается неуверенно, беспорядочно;
– даны неверные ответы более чем на 50% дополнительных вопросов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!