Контроль (вопросы, тесты, задачи)
Nbsp;
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Дисциплины: Микробиология, вирусология, паразитология
Код дисциплины: Mv 2202
Спецальность: 5В110200 «Общественное здравоохранение»
Объем учебных часов (кредитов) 135 часов (3 кредита)
Курс- 2, с еместр изучения - III
Шымкент 2018 г.
Составлен кафедрой микробиология на основании учебнjq программы по специальности 5В110200 «Общественное здравоохранение»
обсужден на заседании кафедрой:
Протокол №___ от _______-_______ 2018 г.
Зав.кафедрой д.м.н., проф.: __________________Сейтханова Б.Т.
Занятие № 1.
1. Тема:. Структура бактериальной клетки. Морфология микроорганизмов.
2. Цель: Освоить технику приготовления микропрепарата и методы окраски микроорганизмов для изучения их структуры.
3. Задачи обучения: Научить методам микроскопии, технике приготовления микропрепарата, простым и сложным методам окраски фиксированных препаратов.
4. Основные вопросы темы:
1. Строение бактериальной клетки.
2. Особенности строения клеточной стенки бактерий. L-трансформация бактерий.
3. Цитоплазматическая мембрана бактерий – как полифункциональная структура.
4. Капсулы бактерий, их важнейшие свойства, способы их обнаружения при микроскопировании.
|
|
|
5. Жгутики, донорные ворсинки, фимбрии, или реснички – их химическая структура, биологическое значение для бактериальной клетки.
6. Эндоспоры и спорообразование – как защитная форма бактерий при неблагоприятных условиях существования.
7. Порядок Spirochaetalis, их морфологические особенности.
8. Морфологические особенности риккетсий, их систематика, классификация. Морфология вегетативной и покоящейся стадий.
9. Морфологические особенности хламидий их систематика классификация. Морфология элементарных, ретикулярных и промежуточных телец хламидий.
10. Морфологические особенности микоплазм, их систематика и классификация, уровень организации микоплазм.
11. Особенности уровня организации актиномицетов (стрептомицетов), их сходство и отличие от бактерий и грибов.
12. Морфология плесневых грибов
13. Простые и сложные методы окраски.
14. Этапы и механизмы окраски по Граму.
15. Особенности окраски методами Ожешки, Нейссера, Бурри-Гинса, Цилю-Нильсену.
5. Методы обучения и преподавания: Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов.
Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
|
|
|
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
|
|
|
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
|
|
|
Контроль (тесты, задачи)
C итуационные задачи:
1. В мазке, окрашенном по Граму, обнаружены красного цвета полоски средних размеров с закругленными концами. Определить морфологию микробов и отношение к окраске по Граму.
2. В мазке, окрашенном по Граму, обнаружены фиолетовые кокки в виде виноградных гроздьев. Определить морфологию микробов и отношение к окраске по Граму.
3. В мазке, окрашенном по методу Романовского-Гимза видны сине-фиолетовые извитые микроорганизмы с несколькими крупными неравномерными завитками. Что это за микроорганизмы?
4. В мазке, окрашенном по методу Романовского-Гимза видны микроорганизмы с многочисленными мелкими завитками в виде латинской буквы "S", окрашенные в розово-сиреневый цвет. Что это за микроорганизмы?
5. В препарате "раздавленная" капля с помощью темнопольного метода обнаружены микроорганизмы с равномерными завитками. Что это за микроорганизмы?
6. В препарате "раздавленная" капля видны нити расчлененного септированного мицелия, которые, переплетаясь, друг с другом образуют густую грибницу, от которой отходят одноклеточные конидиеносцы, заканчивающиеся веерообразным расширением (конидиями). Какой вид сумчатых грибов представлен?
Тесты:
1 Биологические микроскопы с иммерсионным объективом имеют предельную разрешающую способность...
a) 0,2 мкм.
b) 200 нм.
c) 0,1 нм.
d) 100 нм.
e) 10нм.
2 К прокариотическим клеткам относятся:
a) бактерии
b) вирусы
c) грибы
d) клетки растений
e) клетки животных
3 В иммерсионной системе микроскопа исследуют препараты...
a) фиксированный окрашенный мазок.
b) раздавленная капля.
c) нефиксированный мазок
d) висячая капля.
e) фиксированный мазок.
4 Первооткрыватель живых микроорганизмов…
a) Левенгук.
b) Д. Ивановский.
c) Л. Пастер.
d) И. Мечников.
e) Р. Кох.
5 Для стерилизации паром под давлением используется…
a) автоклав.
b) печь Пастера.
c) аппарат Коха.
d) водяная баня.
e) центрифуга.
6 Диплококки располагаются в мазке…
a) попарно.
b) одиночно.
c) с образованием пакетов, тюков.
d) в виде цепи.
e) в виде гроздьев винограда.
7 В печи Пастера стерилизуют…
a) стеклянную посуду.
b) предметы из резины.
c) физиологический раствор.
d) питательные среды. фазово-контрастный
e) люминесцентный
8 Явление флюоресценции изучают в… микроскопе.
a) люминесцентном
b) световом
c) электронном
d) фазово-контрастном
e) темнопольном
9 Для изучения ультраструктуры бактерий применяется… микроскоп.
a) электронный
b) темнопольный
c) фазово-контрастный
d) люминесцентный
e) иммерсионный
10 Ученый, с именем которого связано открытие вирусов:
a) Д. Ивановский
b) Л. Пастер
c) И. Мечников
d) Р. Кох
e) А. Левенгук
Занятие № 2
1. Тема: Физиология бактерии и вирусов. Питательные среды. Генетика микроорганизмов. Модификация. Мутация. Генетические рекомбинации. Плазмиды.
2. Цель: Освоить технику приготовления питательных сред для культивирования микроорганизмов. Освоить методы селекции мутантов и рекомбинантов в бактериальной популяции и методы выявления плазмид.
3. Задачи обучения: Обяснить этапы приготовление клеточных культур. Освоить технику выделить фагов на окружающую среду.Освоить методы приготовлении питательных сред. Сформировать представлениеогенетических рекомбинациях у бактерий в опытах трансформации, трансдукции и конъюгации.
4. Основные вопросы темы:
1. Типы взаимодействия вируса с клеткой.
2. Стадии взаимодействия вируса с клеткой.
3. Интегративная форма вирусной инфекции.
4. Методы культивирования вирусов.
5. Культивирование вирусов в организме чувствительных животных.
6. Культивирования вирусов в курином эмбрионе.
7. Классификация тканевых культур и основные этапы их получения.
8. Размножение вирусов в культуре клеток, способы их обнаружения (цитопатическое действие, метод бляшек, цветная проба, внутриклеточные вирусные включения, реакция гемагглютинации и гемадсорбции).
9. Методы идентификации (типирования) вирусов.
10. Биологические особенности бактериофагов (фагов), их формы.
11. Инфекционные фаги, покоящиеся, вирулентные и умеренные фаги.
12. Жизненный цикл фага, сопровождающийся продуктивной инфекцией.
13. Жизненный цикл фага, сопровождающийся редуктивной инфекцией.
14. Дифференциация фагов по спектру действия на бактерии, их практическое применение в медицине.
15. Выделение фагов из объектов окружающей среды.
16. Количественный и качественный методы определения фагов.
17. Определение спектра литического действия фага.
18. Определение лизогении.Особенности генетики бактерий – как одно из главных условий сохранения их как вида в природе.
19. Особенности репликации бактериальной ДНК и их типы.
20. Особенности регуляции выражения генетической информации у бактерий.
21. Трансформация и трансфекция.
22. Трансдукция и сексдукция.
23. Конъюгация.
24. Трансформируемые генетические элементы и их классы.
25. Хромосомная карта бактерий, изучение организации геномов.
26. Плазмиды бактерий, как наипростейшие микроорганизмы.
27. Мутации и их классификация.
28. Характеристика модификационной изменчивости у бактерий, признаки, подвергающиеся изменениям.
29. Процессы репарации в бактериальной клетке.
30. Диссоциации бактерий, их биологический смысл.
31. Генная инженерия в медицинской микробиологии.
5. Методы обучения и преподавания: Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов.
6. Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (задачи , тесты )
1. В цитоплазме нейронов погибшего человека на срезе аммонова рога обнаружены круглой и овальной формы образования (тельца Бабеша-Негри) красного цвета. Для какого заболевания они характерны?
2. При исследовании срезов из роговиц глаза кролика, зараженным осповакциной при микроскопическом исследовании в эпителиальных клетках около ядер обнаружили включения-тельца округлой формы. Какие тельца обнаружили включения-тельца округлой формы. Какие тельца обнаружены и чем они представлены?
Тест
1. Вирионы измеряются в… .
a) нм
b) мм
c) см
d) мкм
e) м
2. Однонитевая ДНК встречается только у … .
a) вирусов
b) риккетсии
c) хламидии
d) грибов
e) бактерии
3. К полиморфным облигатным внутриклеточным паразитам относятся … .
a) риккетсии
b) грибы
c) актиномицеты
d) спирохеты
e) микоплазмы
4. Способность РНК хранить наследственную информацию является уникальной особенностью ….
a) вирусов
b) риккетсий
c) хламидии
d) грибов
e) бактерий
5. В качестве таксономических признаков вирусов … является первостепенным признаком.
a) тип нуклеиновой кислоты
b) капсид
c) капсомер
d) морфология
e) структура
6. Подразделение вирусов на две группы основано по…
a) типу нуклеиновой кислоты
b) морфологии
c) структуре
d) размеру
e) антигенам
7. Агенты белковой природы, имеющие вид фибрилл:
a) прионы
b) вирусы
c) вирионы
d) провирусы
e) бактериофаги
8. Трепонемы, боррелии и лептоспиры, относятся к ...
a) спирохетам
b) риккетсиям
c) хламидиям
d) вирусам
e) микоплазмам
9. В препаратах «раздавленная» и «висячая» капля хорошо видны … .
a) дрожжи и грибы
b) органоиды
c) вирусы
d) хламидии
e) микоплазмы
10. Для выявления патогенных простейших в крови используется… .
a) "толстая" капля
b) фиксированный неокрашенный мазок
c) "висячая" капля
d) фиксированный окрашенный мазок
e) "раздавленная" капля
Занятие № 3
1. Тема: Химиотерапия. Антибиотики. Асептика. Антисептика. Дезинфекция. Стерилизация. Микробиологический контроль лекарственных средств
2. Цель: Освоить методы селекции мутантов и рекомбинантов в бактериальной популяции и методы выявления плазмид. Освоить методы эффективности антибиотикотерапии, определение чувствительности бактерий к антибиотикам. Освоить методы определения эффективности дезинфекции и стерилизации, применяемые в медицине.
3. Задачи обучения: Сформировать представлениеогенетических рекомбинациях у бактерий в опытах трансформации, трансдукции и конъюгации. Дать представление о механизмах антибактериального действия важнейших групп антибиотиков, о качественных и количественных методах определения чувствительности бактерий к антибиотикам. Научить методам стерилизации, дезинфекции, антисептики и асептики.
Основные вопросы темы:
1. Дайте определение понятию химиотерапевтические препараты, общие признаки характерные для ХТП.
2. Основные группы ХТП.
3. Дайте определение термину "антибиотик". Классификации антибиотиков по происхождению, по химическому составу, по механизму антимикробного действия.
4. Классификация антибиотиков по спектру действия на микроорганизмы.
5. Лекарственная устойчивость бактерий и пути ее преодоления.
6. Первичные причины устойчивости вирусов к антибиотикам. Обоснуйте причину небольшого выбора ХТП для лечения вирусных инфекций.
7. Осложнения, развивающиеся при антибиотикотерапии инфекционных заболеваний.
8. Определить чуствительность бактерий к антибиотикам.
9. Методы дезинфекции.
10. Антисептика, асептика.
11. Методы контроля эффективности стерилизации.
5. Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий
Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (тесты, задачи)
1. Были проведены опыты по определению чувствительности культуры выделенной от больного к антибиотикам. При повторном определении чувствительности к полипептидным антибиотикам – полимиксину и ристомицину, методом диска на питательном агаре была выявлена устойчивость микроорганизмов к данным ХТП. Однако метод серийных разведений выявил у этих микроорганизмов к этим же антибиотикам чувствительность, даже к малым концентрациям. О чем можно предположить в данном случае?
2. При определении чувствительности микроорганизмов выделенного от больного М, их рост подавлялся концентрациями антибиотика пенициллина, обнаруживаемого в сыворотки крови больного при использовании обычных доз, применяемых для лечения. Однако подавление роста стрептомицином этой культуры происходило при введении максимальных доз препарата. У больного К от выделенных микроорганизмов не подавлялся гентамицином в концентрациях, создаваемых в организме при использовании максимально допустимых доз антибиотиков. Определите степени устойчивости или чувствительности, выделенных микроорганизмов от больных М и К к антибиотикам.
3. От больного выделена культура. При изучении в питательной среде методом диска, выявлена чувствительность к пенициллину. После суточной инкубации вместе с выделенной культурой от больного вырос стандартный штамм. Почему вырос стандартный штамм стафилококка чувствительный к пенициллину.
Тесты:
1. Комбинированный препарат, состоящий из смеси сульфаметоксазола и триметоприма, оказывающий бактерицидное действие на грам"-" и грам"+" бактерии
A) фурагин
B) бисептол
C) сульфапиридазин
D) норсульфазол
E) сульфамонометоксин
2. Для полиеновых антибиотиков "мишенью" ингибирующего действия служит
A) капсула
B) нуклеоид
C) ЦПМ
D) клеточная стенка
E) рибосомы
3. Антимикробные препараты нитроксолин, энтеросептол, интестопан, являются производными
A) оксихинолина
B) нитрофурана
C) тиосемикарбозона
D) нафтиридина
E) сульфаниламидных групп
4. Антибиотики, подавляющие синтез компонентов стенки микробной клетки
A) хинолины
B) макролиды
C) тетрациклины
D) пенициллины
E) аминогликозиды
5. Воздействие антибиотиков, при котором происходит полное или частичное подавление роста и размножение бактерий
a) бактерицидное действие
b) бактериостатическое действие
c) микробное число
d) химиотерапевтический индекс
e) антимикробный спектр
6. Чтобы оказать лечебные свойства антибиотик должен
A) при низкой концентрации не должен убивать возбудителя болезней
B) активность антибиотика должна подавляться под действием жидкости организма
C) должен быстро воздействовать на микроорганизм
D) не должен вредить микроорганизму
E) должен подавлять иммунологическую реакцию
7. Противобактериальный препарат
a) интерферон
b) азидотимидин
c) рубомицин
d) рифампицин
e) леворин
8. Система мероприятий, предупреждающих внесение микроорганизмов из окружающей среды в организм человека, питательные среды, перевязочный материал и инструменты
A) дезинфекция
B) дезинсекция
C) антисептика
D) стерилизация
E) асептика
9. Кипячение
A) физический метод стерилизации
B) химический метод дезинфекции
C) механический метод стерилизации
D) антисептика
E) физический метод дезинфекции
10. Дробная стерилизация
A) автоклавирование
B) пастеризация
C) кипячение
D) тиндализация
E) фильтрование
Занятие № 4
1. Тема: Экология микроорганизмов. Основы санитарной микробиологии. Микрофлора тела человека. Дисбиоз.
2. Цель: Освоить методы санитарно-бактериологической оценки объектов окружающей среды.
3. Задачи обучения: Научить методам изучения микрофлоры окружающей среды, санитарно-бактериологической оценки воды, почвы, воздуха, растительного сырья и аптек.
4. Основные вопросы темы:
1. Экологическая микробиология. Формы межвидовых взаимоотношений, существующие в биосфере в биосфере.
2. Микрофлора почвы.
3. Показатели фекального загрязнения почвы. Оценка санитарно-бактериологического состояния почвы.
4. Микрофлора воды, степени микробного загрязнения воды.
5. Оценка санитарно-бактериологического состояния воды.
6. Микрофлора воздуха и его санитарно-бактериологическая оценка.
7. Роль микроорганизмов в круговороте веществ в природе.
8. Фитопатогенные микробы – бактерии, вирусы, грибы, их общая характеристика.
9. Правила недопустимости загрязнения лекарств.
10. Признаки попадания микробов к жидким лекарственным веществам.
5. Методы обучения и преподавания: Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов.
Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (тесты, задачи)
1. В учебной комнате были оставлены открытыми две чашки Петри с питательным агаром в течение 60 мин., с последующей инкубацией в термостате при 37°С. на следующий день число выросших колоний на обеих чашках составил 200 колоний. Как называется данный метод исследования воздуха? О чем свидетельствуют полученные результаты?
2. Вам выданы результаты бактериологического анализа питьевой воды, общее микробное число в 1 мл – 120, коли-индекс. Сделайте заключение по данным показателям, какие мероприятия необходимо провести?
Тесты:
1. Микроорганизмы постоянно присутствующие в макроорганизме
A) непостоянные
B) факультативные
C) транзиторные
D) необязательные
E) резидентные
3. О несвежем фекальном загрязнении почвы судят по следующим микроорганизмам
A) клостридии перфрингенс энтеробактерии
B) клостридии перфрингенс
C) кишечная палочка энтерококк
D) цитробактерии энтеробактерии
E) цитробактерии кишечная палочка
3. Наименьшее количество почвы, выраженное в граммах, в котором содержится одна C. perfringens
A) перфрингенс-индекс
B) микробное число
C) коли-титр
D) коли-индекс
E) перфрингенс-титр
4. Санитарно-показательный микроорганизм воды
A) золотистый стафилококк
B) гемолитический стрептококк
C) кишечная палочка
D) протей
E) клостридиум перфрингенс
5. Эпифитная микрофлора растении:
A) Bact. Herbicola
B) Proteus vulgaris
C) Bac.megaterium
D) Risobium lupini
E) Sarrcina urea
Занятие № 5
1. Тема: Инфекция. Патогенность, вирулентность, токсигенность бактерий. Иммунитет. Виды иммунитета. Виды аллергии. Принципы серодиагностики. Медицинские иммунобиологические препараты.
2. Цель: Освоить методы биологического исследования, широко используемого в диагностике инфекционных заболеваний и научных экспериментах. Ознакомить с техникой постановки кожно-аллергических проб для оценки клеточного иммунитета. Ознакомить с техникой постановки кожно-аллергических проб для оценки клеточного иммунитета. Освоить факторы иммунитета и оценки иммунологического статуса организма человека.
3. Задачи обучения: Научить методам определения фагоцитарных показателей и опсонофагоцитарного индекса. Дать характеристику гуморальным факторам естественного иммунитета. Дать представление о методах оценки Т и В-системы иммунитета человека. Дать представление о биологическом методе изучения факторов патогенности и вирулентности, а также о методах определения вирулентности бактерий и активности бактериальных токсинов.
4. Основные вопросы темы:
1.Дайте определение терминам "инфекция", "инфекционный процесс", "инфекционное заболевание".
2. Формы манифестной инфекции.Формы бессимптомной инфекции.
3. Вирулентность, единицы ее измерения.Свойства патогенности.
4.Перечислите факторы патогенности бактерий и дайте их характеристику.
5. Химическая природа, основные свойства экзотоксинов.
6. Методы получения анатоксинов, их практическое значение и применение.
7. Основные свойства и химическая природа эндотоксинов.
8. Формы инфекции и их характеристик
9. Сформулируйте понятие "иммунитет", основные функции иммунитет Виды иммунитета.
10.Механизмы видового иммунитета.
11.Перечислите основные стадии фагоцитоза.
5. Методы обучения и преподавания: Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов.
Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (тесты, задачи)
1. При бактериологическом исследовании и мазков препаратов больного гингивитом из гнойного отделяемого, взятого стоматологом для исследования, обнаружены кокки внутри лейкоцитов, а также вне клеток в виде скоплений. Обоснуйте явление обнаруженное в препаратах. Сформулируйте данное явление, учитывая морфологию микроорганизма, свойства защитных клеток больного гингивитом. Какие микроорганизмы обнаружены внутри лейкоцитов из отделяемого исследуемого мазка?
2. При бактериоскопии мазка от больного пневмонией, были обнаружены грам (-) кокки внутри лейкоцитов, и вытянутые кокки, напоминающие пламя свечи, вне лейкоцитов. Определите, что это за явление? Какие микроорганизмы расположены внутри и вне лейкоцитов?
3. При подозрении на острую респираторную инфекцию от больного ОРЗ приготовили мазок отпечаток из нижней носовой раковины. Зафиксировав в ацетоне, обработали противогриппозной сывороткой, затем после промывания залили люминесцирующей сывороткой. С какой целью было проведено данное исследование? Какой микроскоп используется?
Тесты:
1. Инфекция, сопровождающаяся репродукцией вирусов в клетках хозяина и образованием новых вирионов
A) аутоинфекция
B) персистирующая
C) продуктивная
D) эндогенная
E) экзогенная
2. Инфекция, возникающая путем переноса возбудителя из одного биотопа в другой
A) реконвалесценция
B) аутоинфекция
C) эндогенная инфекция
D) суперинфекция
E) экзогенная инфекция
3. Инфекция, при которой микроорганизмы не распространяются по организму
A) генерализованная
B) моноинфекция
C) суперинфекция
D) очаговая инфекция
E) манифестная инфекция
4. Инфекция, при которой возбудитель распространяется по организму
A) экзогенная
B) генерализованная
C) аутоинфекция
D) реинфекция
E) суперинфекция
5. Инфекция, характеризующаяся длительным пребыванием микроорганизмов в макроорганизме
A) латентная инфекция
B) хроническая инфекция
C) манифестная инфекция
D) вторичная инфекция
E) острая инфекция
6.Гуморальный фактор, конкурирующий с микроорганизмами за необходимые для них метаболиты, без которых возбудители не могут размножаться
A) интерферон
B) В-лизин
C) трансферрин
D) фибронектин
E) комплемент
7.Гуморальный фактор, взаимодействующий с поверхностью микроорганизмов, способствуя их фагоцитозу, выполняет роль опсонинов
A) В-лизин
B) фибронектин
C) трансферрин
D) комплемент
E) интерферон
8. Большие гранулосодержащие лимфоциты, обладающие цитотоксическим действием против чужеродных клеток
A) моноциты
B) лейкоциты
C) естественные киллеры
D) Т-киллеры
E) тромбоциты
9. Клетки мезодермального происхождения, поглощающие и переваривающие микроорганизмы
A) фагоциты
B) эритроциты
C) тромбоциты
D) Т-супрессоры
E) Т-хелперы
10. Гуморальный фактор неспецифической резистентности организма
A) микрофаги
B) белок пропердин
C) Т-киллеры
D) соляная кислота желудочного сока
E) макрофаги
Занятие № 6.
1. Тема : Патогенные и условно-патогенные грамположительные (стафилококки, стрептококки) грамотрицательные кокки (менингококки, гонококки). Общая характеристика семейства кишечных бактерии. Возбудители токсинемических инфекций. Патогенные микобактерии. Общая характеристика. Факторы патогенности. Лабораторная диагностика, специфическая профилактика и лечение.
2. Цель: Освоить микробиологические методы диагностики стафилококковых, стрептококковых инфекций, менингитов, гонореи. Освоить микробиологическую диагностику эшерихиозов, дизентерии, сальмонеллезов, брюшного тифа, паратифов. Освоить микробиологическую диагностику клостридий газовой гангрены, столбняка, ботулизма. Освоить микробиологическую диагностику возбудителей туберкулеза и лепры..
3. Задачи обучения: Дать представление о правилах забора и транспортировки биологического материала для микробиологических исследований. Научить методам лабораторной диагностики стафилококковых, стрептококковых инфекций, менингита, гонореи. Научить методам лабораторной диагностики эшерихиозов, дизентерии, сальмонеллезов, брюшного тифа, паратифов. Научить методам лабораторной диагностики туберкулеза и лепры.
4. Основные вопросы темы:
1. Правила забора и доставки материала для исследований. Микробиологические методы исследования.
2. Морфология и культуральные свойства стафилококков.
3. Биохимическая активность и антигенные свойства стафилококков.
4. Факторы патогенности стафилококков.
5. Эпидемиология и резистентность стафилококков.
6. Микробиологическая диагностика стафилококковых инфекций.
7. Лечение и профилактика стафилококковых инфекций.
8. Морфология и культуральные свойства стрептококков.
9. Биохимическая активность и антигенные свойства стрептококков.
10. Факторы патогенности стрептококков.
11. Резистентность, эпидемиология и иммунитет при стрептококковых инфекциях.
12. Лабораторная диагностика стрептококковых инфекций.
13. Микробиологические исследования при сепсисе.
14. Лечение и профилактика стрептококковых инфекций.
15. Морфологические и культуральные свойства менингококков.
16. Биохимические свойства и антигенная структура менингококков.
17. Резистентность и эпидемиология менингококков.
18. Факторы патогенности менингококков.
19. Особенности патогенеза и клиники иммунитета менингококковой инфекций.
20. Забор патологического материала и бактериоскопическое исследование менингококковой инфекции.
21. Бактериологическое исследование при менингите.
22. Серологическое исследование при менингите.
23. Специфическая профилактика и лечение при менингококковой инфекции.
24. Морфологические и культуральные признаки гонококков.
25. Биохимические свойства и антигенная структура гонококков.
26. Резистентность и эпидемиология гонококков. Общая характеристика семейства Enterobacteriaceae.
27. Морфология и культуральные свойства кишечной палочки.
28. Биохимические свойства и антигенное строение кишечной палочки.
29. Факторы патогенности диареегенных Е. соli.
30. Категории диареегенных Е. соli. Общая характеристика клостридий.
31. Морфология и культуральные свойства возбудителя столбняка.
32. Биохимические свойства и антигенное строение возбудителя столбняка.
33. Резистентность и эпидемиология столбняка.
34. Факторы патогенности возбудителя столбняка.
35. Патогенез, клиника и особенности иммунитета при столбняке.
36. Микробиологическая диагностика столбняка.
37. Лечение и специфическая профилактика столбняка.
38. Морфология и культуральные свойства клостридий, вызывающих газовую гангрену.
39. Биохимические свойства и антигенная структура возбудителей газовой гангрены.
40. Факторы патогенности возбудителей газовой гангрены.
41. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета при газовой гангрене.
42. Микробиологическая диагностика газовой гангрены.
43. Лечение и специфическая профилактика газовой гангрены.
44. Морфология и культуральные свойства возбудителя ботулизма.
45. Биохимические свойства и антигенное строение возбудителя ботулизма.
46. Резистентность и эпидемиология ботулизма.
47. Факторы патогенности возбудителя ботулизма.
48. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета при ботулизме.
49. Микробиологическая диагностика ботулизма.
50. Лечение и специфическая профилактика ботулизма. Морфология и тинкториальные свойства возбудителя туберкулеза.
51. Методы культивирования туберкулезных бактерий.
52. Биохимические свойства и антигенная структура микобактерий туберкулеза.
53. Резистентность и эпидемиология туберкулеза.
54. Факторы патогенности возбудителя туберкулеза.
55. Особенности патогенеза туберкулеза.
56. Особенности иммунитета при туберкулезе.
57. Микробиологическая диагностика туберкулеза.
58. Лечение и профилактика туберкулеза.
5. Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий
Литература:
Основная:
1. Алекшукина А.В. Мединцинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Мединцинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по мединцинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Мединцинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.
11.Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13.Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (вопросы, тесты, задачи)
Тесты:
1. Гноеродные кокки, теряющие капсулу при культивировании на искусственных питательных средах и переходящие из S- в R-форму
A) стрептококки
B) пневмококки
C) стафилококки
D) гонококки
E) менингококки
2. Вирулентное свойство стафилококков
A) ферментация маннита
B) коагулазная активность
C) гемолиз эритроцитов барана
D) каталазная активность
E) В-лактамазная активность
3. Капсулу пневмококков выявляют
A) путем плазмолиза клетки
B) окраской по методу Граму
C) феноменом набухания капсулы
D) микроскопией в живом состоянии
E) окраской по методу Циля-Нильсена
4. Гноеродные кокки, дающие на кровяном агаре гемолиз
A) менингококки
B) стафилококки
C) гонококки
D) стрептококки
E) пневмококки
5. Болезнь, вызванная гноеродными кокками, синтезирующими эритрогенин, определяемая пробой Дика
A) коклюш
B) дифтерия
C) скарлатина
D) туберкулез
E) актиномикоз
6. Инфекционная болезнь, при которой проводят исследование спинномозговой жидкости на наличие в ней антигенов
A) гонорея
B) рожистое воспаление
C) скарлатина
D) пневмония
E) менингококковая инфекция
7. Гноеродные грамотрицательные кокки, вызывающие воспаление мозговых оболочек
A) стрептококки
B) менингококки
C) пневмококки
D) стафилококки
E) протей
8. Гноеродные кокки, растущие только на средах, обогащенных углеводами, кровью, сывороткой, асцитической жидкостью
A) менингококки
B) гонококки
C) стрептококки
D) стафилококки
E) пептококки
9. Венерическое заболевание человека, выражающееся в гнойном поражении слизистых оболочек мочеполовой системы
A) трихомоноз
B) сифилис
C) венерическая гранулема
D) мягкий шанкр
E) гонорея
10. Грамотрицательные кокки, имеющие вид кофейных зерен, расположенных парами, вогнутыми поверхностями друг к другу являются возбудителями
A) гонореи
B) мягкого шанкра
C) венерической гранулемы
D) сифилиса
E) трихомоноза
Занятие №7
1. Тема: Возбудители токсинемических инфекций. Патогенные микобактерии. Возбудители зоонозных инфекции. Общая характеристика. Факторы патогенности. Лабораторная диагностика, специфическая профилактика и лечение.
2. Цель: Освоить микробиологическую диагностику бореллиозов, риккетсиозов. Освоить микробиологическую диагностику чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы.
3. Задачи обучения: Научить методам лабораторной диагностики спирохетоза, боррелиоза и риккетсиоза.
4. Основные вопросы темы:
1. Морфология и культуральные свойства возбудителя возвратного тифа.
2. Антигенная структура, резистентность и эпидемиология возбудителя возвратного тифа.
3. Патогенез, клиника и особенности иммунитета возвратного тифа.
4. Микробиологическая диагностика возвратного тифа.
5. Лечение и специфическая профилактика возвратного тифа.
6. Биологические признаки возбудителя эпидемического сыпного тифа.
7. Патогенез, клиника и особенности иммунитета эпидемического сыпного тифа.
8. Микробиологическая диагностика, лечение и специфическая профилактика эпидемического сыпного тифа.
9. Биологические признаки возбудителя Ку-лихорадки.
10. Патогенез, клиника и иммунитет Ку-лихорадки.
11. Микробиологическая диагностика, лечение и специфическая профилактика Ку-лихорадки.
5. Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий
Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (тесты, задачи)
1. Больной Н. 20 лет обратился с жалобами на высокую температуру тела до 38-39ºС, озноб, сильную головную боль, бессонницу, отсутствие аппетита, жажду, сильные мышечные боли, особенно в икроножных мышцах. При осмотре обнаружена гиперемия и одутловатость лица, увеличение печени. При пальпации болезненность. Из анамнеза: две недели назад отдыхал в Восточном Казахстане, купался в реке, наглотался воды. Инфекционными заболеваниями в течение последнего года не болел, с больными вирусным гепатитом не контактировал. Был поставлен предварительный клинический диагноз: лептоспироз. Для подтверждения клинического диагноза была проведена бактериоскопия крови в препарате «раздавленная» капля в темном поле. Бактериоскопия отрицательна. Можно ли основываясь на данных бактериоскопии, дать окончательный ответ? Был проведен также посев мочи и крови на водно-сывороточную среду. На протяжении месяца среда оставалась прозрачной, т.е. отсутствовали признаки роста микроорганизма. Свидетельствует ли это об отсутствии лептоспир в исследуемом материале. Обоснуйте такой результат бактериологического исследования. Однако серологические исследования парных сывороток больного в реакции агглютинации положительны. Какие выводы можно сделать на основании полученных результатов? Какие исследования дополнительно можно рекомендовать. Препараты, используемые для лечения и профилактики лептоспироза.
2. В городе Н. отмечены случай инфекционного заболевания со следующими симптомами: температура, интоксикация, сильная головная боль, проявления розеолезно-петехиальной сыпи, характерным является завшивленность этих больных в РСК параллельно с двумя антигенами (из риккетсии Провачека и риккетсии Музера) – результат положительный с антигенами из риккетсии Провачека. При заражении самцов морских свинок кровью больного у них отмечена только лихорадка. Обоснуйте лабораторный и клинически диагноз и лечение установленного Вами заболевания. Обоснуйте рекомендации о проведении профилактических мероприятий с учетом распространенности педикулеза.
3. В животноводческом хозяйстве отмечены случаи заболевания, лихорадкой неясной этиологии. В дальнейшем у работников, ухаживающих за этими животными, развились гриппоподобные заболевания с преимущественным поражением легких. При лабораторном исследовании крови больных людей и животных через биологическую пробу в последующим выделены через куриные эмбрионы риккетсии Бернета. Обоснуйте источник заражения людей и диагноз заболевания. Определите лечебно-профилактические мероприятия. Рекомендуйте общие и специфические профилактические мероприятия, учитывая лабораторные данные и характер заболевания.
Тесты:
1. Зоонозный риккетсиоз, характеризующийся природными и сельскохозяйственными очагами
A) клещевой возвратный тиф
B) эпидемический сыпной тиф
C) эндемический сыпной тиф
D) возвратный тиф
E) Ку-лихорадка
2. Зоонозный риккетсиоз, характеризующейся полиморфной клинической картиной с преимущественным поражением легких
A) трахома
B)эпидемический сыпной тиф
C)микоплазмоз
D) орнитоз
E) Ку-лихорадка
3. Риккетсии Бернета устойчивые к физическим и химическим факторам, длительно сохраняющиеся в окружающей среде, являются возбудителями
A) эпидемического сыпного тифа
B)Ку-лихорадки
C)микоплазмоза
D) орнитоза
E) трахомы
4. Риккетсиоз, характеризующийся природными и сельскохозяйственными очагами
A) орнитоз
B)эпидемический сыпной тиф
C)микоплазмоз
D) Ку-лихорадка
E) трахома
5. Риккетсиоз, передающийся воздушно-пылевым контактным и пищевым путями
A) трахома
B)эпидемический сыпной тиф
C)микоплазмоз
D) орнитоз
E) Ку-лихорадка
6. Антропонозное спирохетозное заболевание, основная профилактика которого борьба с педикулезом
A) эндемический сыпной тиф
B)эпидемический сыпной тиф
C)возвратный тиф
D) Ку-лихорадка
E) клещевой возвратный тиф
7. Антропонозный спирохетоз, диагностирующийся с помощью микроскопического метода, препаратов из крови, окрашенных по Романовскому-Гимзе
A) эпидемический сыпной тиф
B)возвратный тиф
C)эндемический сыпной тиф
D) Ку-лихорадка
E) клещевой возвратный тиф
8. С чем связана патогенность боррелий возвратного тифа
A) эндотоксин
B)экзотоксин
C)капсула
D) пили адгезии
E) ферменты агрессии
9. Путь передачи инфекции при возвратном тифе
А) пищевой
В) трансмиссивный
С) воздушно-капельный
D) контактно-бытовой
Е) половой
Занятие №8
1.Тема: ОРВИ. Общая характеристика ОРЗ. Энтеровирусы. Ретровирусы. Вирус СПИДа. Арбовирусные инфекций. Общая характеристика. Факторы патогенности. Лабораторная диагностика, специфическая профилактика и лечение.
2. Цель: Освоить методы диагностики гриппа, парагриппа и аденовирусных инфекций. Освоить методы диагностики кори, краснухи. Освоить вирусологическую и серологическую диагностику ретровирусов, ВИЧ-инфекции.
3. Задачи обучения: Научить методам лабораторной диагностики гриппа, парагриппа и аденовирусных инфекций. Научить методам микробиологической диагностики кори, краснухи. Научить методам лабораторной диагностики ретровирусов, ВИЧ-инфекции.
4. Основные вопросы темы:
1. Вирусы – возбудители острых респираторных заболеваний.
2. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета гриппа.
3. Лабораторная диагностика, лечение и специфическая профилактика гриппа.
4. Морфология и химический состав вирусов парагриппа.
5. Резистентность, эпидемиология, патогенез, клиника и иммунитет при парагриппе.
6. Лабораторная диагностика парагриппа.
7. Структура и антигенные свойства, культивирование и репродукция аденовирусов.
8. Устойчивость вируса во внешней среде и эпидемиология аденовирусной инфекции.
9. Лабораторная диагностика, лечение и специфическая профилактика аденовирусной инфекции.
10. Морфология, химический состав и антигенная структура вируса кори.
11. Культивирование, репродукция, резистентность и эпидемиология вируса кори.
12. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета кори.
13. Лабораторная диагностика и специфическая профилактика кори.
14. Морфология, химический состав и антигенная структура вируса краснухи.
15. Культивирование, репродукция, резистентность и эпидемиология вируса краснухи.
16. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета краснухи.
17. Лабораторная диагностика, лечение и специфическая профилактика краснухи.
18. Патогенез, клиника, эпидемиология и иммунитет инфекционного гепатита.
19. Лабораторная диагностика гепатита А.
20. Лечение и профилактика гепатита А.
21. Морфологические и антигенные особенности вируса гепатита В.
22. Патогенез, клиника, эпидемиология и иммунитет гепатита В.
23. Лабораторная диагностика гепатита В.
24. Лечение и профилактика гепатита В.
25. Морфологические, биологические особенности и лабораторная диагностика дельта гепатита.
26. Общая характеристика, эпидемиология, клиника и лабораторная диагностика гепатита С.
27. Общая характеристика, эпидемиология, клиника и лабораторная диагностика гепатита Е.
28. Общая характеристика, эпидемиология, клиника и лабораторная диагностика ротавирусной инфекции
29. Методы культивирования ВИЧ и особенности резистентности.
30. Клинические особенности и патогенез инфекций СПИД.
5. Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий
Литература:
Основная:
1.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002. – 580 с.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002. - 1184 с.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001. – 378 с.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006. – 280 с.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006. – 424 с.
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003. - 440 с.:ил.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987. – 352 с.
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.-768 с.
11. Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.-30экз.
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Контроль (тесты, задачи)
C итуационные задачи:
1. У больного Н. жалобы на сильную головную боль, боль в глазных яблоках, подъем температуры тела 40ºС, водянистые выделения из носа, сухой кашель. Болен второй день. Накануне был в гостях, где находился в комнате с больным ОРЗ. При осмотре выявлены ринит, гиперемия зева, тахикардия, в легких хрипов нет. Выставлен предварительный диагноз – ОРВИ. Для диагностики проведена риноцитоскопия. В препаратах, окрашенных акридиновым оранжевым, выявлены ярко-красные цитоплазматические включения эпителия. Можно ли на основании этого сделать заключение – «грипп»?
2. При исследовании смывов из носоглотки, мокроты иммунофлюоресцентным методом с набором различных специфических сывороток, выявлены антигены ВПГЧ 1, ВПГЧ 2, ВПГЧ 3. Обоснуйте Ваш лабораторный и клинический диагноз. Предложите Вашу тактику проведения лечебно-профилактических мероприятий с учетом полученных лабораторных данных.
3. В городе Ш. отмечена вспышка среди людей, пользующихся одним плавательным бассейном, инфекционного заболевания, характеризующегося поражением дыхательных путей, конъюктивитом, тонзиллитом, фарингитом, бронхитом, при этом было характерно преобладание респираторного и конъюктивального синдрома. При лабораторном исследовании отделяемого носоглотки, конъюктивы с помощью иммунофлюоресцентного метода, выявлены антигены аденовирусов серовариантов 1,2,5,6. При исследовании парных сывороток реконвалесцентов обнаружено нарастание титров антител в РСК к аденовирусам серовариантов 1,2,5,6. Обоснуйте Вашу тактику проведения лечебно-профилактических мероприятий, основываясь на данных лабораторных исследований.
4. В инфекционную больницу поступил мальчик 5 лет с жалобами на сыпь, распространившуюся сверху вниз, лихорадку. Из анамнеза: посещает детский сад, где был выявлен больной с корью. Обоснуйте лабораторную диагностику исследования, учитывая эпидемиологические данные и клинику. Ваша тактика по проведения лечебно-профилактических мероприятий.
Тесты:
1. Вирусы, вызывающие заболевания, как у человека, так и у
животных и птиц
A) вирус гриппа С
B) вирус парагриппа
C) вирус гриппа В
D) вирус гриппа А
E) аденовирус
2. Капсидный белок, не связанный с фрагментами вирионной РНК вируса гриппа А
A) белок М 1
B) нуклеопротеид (NP)
C) белок РВ 1
D) белок РВ 2
E) репликаза РА
3. Геном вируса гриппа А
A) двунитевая ДНК
B) однонитевая ДНК
C) однонитевая фрагментированная негативная РНК
D) двунитевая фрагментированная позитивная РНК
E) однонитевая кольцевая ДНК
4. Число антигенразличающихся типов гемагглютинина у
вируса гриппа А
A) 13
B) 10
C) 8
D) 15
E) 16
5. Путь передачи аденовирусной инфекции
A) воздушно-капельный
B) алиментарный
C) трансмиссивный
D) половой
E) плацентарный
6. РНК-содержащий вирус, поражающий слизистые оболочки, характерной особенностью, которого является – изменчивость антигенов гемагглютинина и нейраминидазы, является возбудителем
a. аденовирусной инфекции
b. орнитоза
c. гриппа
d. парагриппа
e. скарлатины
7. Вирусное респираторное заболевание, характеризующееся пандемиями и эпидемиями, охватывая до 30-50 % населения земного шара
A) аденовирусной инфекции
B) орнитоза
C) парагриппа
D) гриппа
E) скарлатины
8. Методы лабораторной диагностики, не применяемый при парагриппе
A) ИФМ
B) заражение лабораторных животных
C) РТГА
D) реакция торможения гемадсорбции
E) реакция нейтрализации
9. Вирусное респираторное заболевание, для лечения которого используют ремантадин, адапромин, виразол
A) аденовирусной инфекции
B) орнитоза
C) скарлатины
D) парагриппа
E) гриппа
10.Единственный тип вируса ДНК
A.ортомиксовирусы
B. ретровирусы
C. аденовирусы
D.рубовирусы
E. парамиксовирусы
Занятие №9
1. Тема: Санитарно-микробиологические исследование воды, почвы и воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы воды, почвы и воздуха. Забор, транспортировка и лабораторные исследования по определению общего микробного числа, коли-титра, коли-индекса. Критерий оценки санитарного состояния воды, почвы и воздуха. Микробиологический контроль иметоды обеззараживания.
2. Цель: Освоить методы определения санитарно-показательных микроорганизмов в объектах внешней среды. Освоить методы санитарно-бактериологической оценки воды. Освоить методы санитарно-бактериологической оценки почвы. Освоить методы санитарно-бактериологической оценки воздуха.
3. Задачи обучения: Научить методам санитарно-микробиологического определения санитарно-показательных микроорганизмов в объектах внешней среды. Научить методам санитарно-микробиологического исследования воды. Научить методам санитарно-микробиологического исследования почвы. Научить методам санитарно-микробиологического исследования воздуха.
4. Основные вопросы темы:
1. Санитарно-показательные микроорганизмы воды.
2. Санитарно-показательные микроорганизмы почвы.
3. Санитарно-показательные микроорганизмы воздуха.
4. Санитарно-показательные микроорганизмы предметов обихода.
5. Санитарно-показательные микроорганизмы пищевых продуктов.
6. Санитарно-микробиологический контроль воды.
7. Санитарно-показательные микроорганизмы воды.
8. Определение общего количества бактерий в воде.
9. Определение коли-индекса воды.
10. Метод титрования.
11. Метод мембранных фильтров.
12. Санитарно-микробиологическое исследование почвы.
13. Показатели фекального загрязнения почвы.
14. Определение микробного числа почвы.
15. Определение коли-титра, перфрингенс-титра и титра термофильных бактерий почвы.
16. Оценка санитарного состояния почвы по основным микробиологическим показателям.
17. Контроль воздуха производственных помещений.
18. Определение общего микробного числа воздуха.
19. Седиментационный метод определения микробного числа воздуха.
20. Аспирационный метод определения микробного числа воздуха.
5. Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий
6. Литература:
Основная:
1. Алекшукина А.В. Мединцинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д, 2003.
2. Борисов Л.Б. Мединцинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
3. Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по мединцинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Пособие.-М., 1993.
4. Борисов Л.Б. Мединцинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. И перераб.-М.,2005.
Дополнительная:
1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002.
2. Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002.
3. Микробиология /Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М.:Медицина. 2002.
4. Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов / К.А. Мудрецова-Висс, А.А.Кудряшова, В.П. Дедюхина. - М.:Деловая лит., 2001.
5. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии /КГМА; - Караганда: Б.ил., 2006.
6. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р. Шей. - М.:Мир, 2006
7. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ. - М.: М.:Мир, 2001. - 486 с.:ил.
8. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс», 2003.
9. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. Санитарная микробиология и вирусология //М.: Медицина, 1987
10. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб.для вузов /О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского. - 2-е изд.испр. - М.:ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2004.
11.Медицинская микробиология: учебник / под ред. Покровского В. И. – 4-е изд,испр – М,2008.
12.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебник/под ред Покровского В.И. -4-е изд, испр.-М,2008.
13. Микробиология: учебник/ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012
14. www.google.kz
Электроные ресурсы:
1. Шоқанов Н. Микробиология [Электронды ресурс]: оқулық. – Электрон. Текстовые дан. (24,9 Мб). – Алматы: Арыс баспасы, 2003. -192 эл. опт. диск (CD-ROM).
2. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!