VII. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
| № | Наименование портала (издания, курса, документа) | Ссылка |
| Законодательные и нормативные документы | ||
| 1. | Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. | http://www.consultant.ru/ |
| 2. | Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» от 26 июня 1992 г. | http://www.consultant.ru/ |
| 3. | Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» от 31.05.2002 N 63-ФЗ | http://www.consultant.ru/ |
| 4. | Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 N 174-ФЗ | http://www.consultant.ru/ |
| 5. | Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 N 138-ФЗ | http://www.consultant.ru/ |
| 6. | Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24.07.2002 N 95-ФЗ | http://www.consultant.ru/ |
| 7. | Кодекс судейской этики. | https://www.consultant.ru/l |
| 8. | Кодекс профессиональной этики адвоката. | http://www.consultant.ru/ |
| 9. | Профессиональный кодекс нотариусов в Российской Федерации (утв. Минюстом России19.01.2016) | http://www.consultant.ru |
| 10. | Кодекс этики и служебного поведения федеральных государственных гражданских служащих системы Министерства внутренних дел Российской Федерации (утвержден приказом МВД России № 870 от 22 июля 2011 г.) | https://мвд.рф/s |
| Основные учебные материалы | ||
| 11. | Университетская библиотека ONLINE | http://www.biblioclub.ru |
| 12. | Сайт Ассоциации ЭБНИТ, система ИРБИС64 | http://www.elnit.org |
| 13. | Электронная библиотека Томского Государственного Университета | http://vital.lib.tsu.ru |
| 14. | Официальный интернет-портал правовой информации | Pravo.gov.ru |
| 15. | Портал государственных услуг | https://www.gosuslugi.ru/ |
| 16. | Справочная правовая система «КонсультантПлюс» | http://www.consultant.ru/ |
| 17. | Справочная правовая система «Гарант» | http://www.garant.ru/ |
| 18. | Судебные и нормативные акты РФ | http://sudact.ru/ |
| 19. | Общероссийская общественная организация «Ассоциация юристов России». | http://alrf.ru/ |
VIII . Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
|
|
|
Требования к аудиториям (помещениям) для проведения занятий:
· Лекционные аудитории с компьютерным и видеопроекционным оборудованием для презентаций с выходом в Интернет.
· Часть групповых занятий проходит в аудиториях с компьютерным и видеопроекционным оборудованием для презентаций с выходом в Интернет.
IX . Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
|
|
|
При проведении образовательного процесса по дисциплине необходимо наличие лицензионного программного обеспечения(ПО) общего назначения Microsoft Office.
- при проведении лекций по всем темам активно используется компьютерная техника для демонстрации слайдов с помощью программного приложения Microsoft Power Point.
- при проведении семинарских занятий студенты представляют презентации, подготовленные ими в часы самостоятельной работы. с помощью ППП Microsoft Power Point;
- при самостоятельном изучении материала по темам и разделам дисциплины поиск дополнительного учебного и научного материала проводится с использованием СПС «КонсультантПлюс» и сайтов сети Интернет.
X . Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета.
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
| Компетенции | Начальный этап | Основной этап | Завершающий этап |
| ОК-4 Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | Введение в юридическую профессию | Информационные технологии в юридической деятельности | Право социального обеспечения |
| ОК-7 Способностьк самоорганизации и самообразованию | Введение в юридическую профессию Информационные технологии в юридической деятельности | Теория государства и права | Предпринимательское право |
| ОПК-2 Способность работать на благо общества и государства | Введение в юридическую профессию | Теория государства и права | Конституционное право |
| ОПК-3Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Введение в юридическую профессию | Адвокатура | Криминалистика |
| ОПК-4 Способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу | Введение в юридическую профессию | Правовые основы противодействия коррупции | Адвокатура |
|
|
|
В отношении компетенции: ОК-4Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
| Показатель оценивания | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | Критерий оценивания | Этап формирования |
| Пороговый- (удовлетворительно) | Знать (З): Наиболее значимые российские справочные правовые системы (З1) Уметь (У): Искать информацию, связанную с осуществлением профессиональной деятельности юриста, в Интернете (У1) Использовать ресурсы электронных библиотек (У2) Владеть (В): Навыками работы с электронной библиотекой (В1) | Знает: Основные возможности справочной правовой системы «КонсультантПлюс» Умеет: Пользоваться поисковыми системами Находить произведение в электронной библиотеке Владеет: Навыками нахождения произведений в электронной библиотеке | Начальный |
| Базовый (хорошо) | Знать: - наиболее значимые российские справочные правовые системы (З1); Уметь: - искать информацию, связанную с осуществлением профессиональной деятельности юриста, в Интернете (У1) - использовать ресурсы электронных библиотек (У2); Владеть: - навыками работы с электронной библиотекой (В1) | Знает: Основные возможности справочной правовой системы «Гарант» Умеет: Пользоваться инструментами расширенного поиска в поисковых системах Находить полное библиографическое описание произведения в электронной библиотеке Владеет: Навыками нахождения полного библиографического описания произведения в электронной библиотеке | Начальный |
| Высокий (отлично) | Знать: - наиболее значимые российские справочные правовые системы (З1); Уметь: - искать информацию, связанную с осуществлением профессиональной деятельности юриста, в Интернете (У1) - использовать ресурсы электронных библиотек (У2); Владеть: - навыками работы с электронной библиотекой (В1) | Знает: возможности справочных правовых систем «КонсультантПлюс» и «Гарант» Умеет: Находить информацию на порталах правовой информации Копировать, сохранять и распечатывать фрагменты текста из произведений, размещенных в электронных библиотеках Владеет: Навыками копирования, сохранения и распечатывания фрагментов текста из произведений, размещенных в электронных библиотеках | Начальный |
|
|
|
В отношении компетенции: ОК-7 Способностьк самоорганизации и самообразованию
| Показатель оценивания | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | Критерий оценивания | Этап формирования |
| Пороговый- (удовлетворительно) | Знать (З): Содержание юридического образования в России (З 2) Понятие федерального государственного образовательного стандарта (З3) структуру федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция» (степень «бакалавр») (З4) Уметь (У): Использовать ресурсы электронных библиотек (У2) Искать в Интернете и электронных библиотеках информацию, необходимую для выполнения заданий в рамках учебного процесса (У3) Владеть (В): Навыками работы с электронной библиотекой (В1) | Знает: уровни высшегоюридического образования в России определение федерального государственного образовательного стандарта перечень разделов федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция» (степень «бакалавр») Умеет: Пользоваться поисковыми системами Находить произведение в электронной библиотеке Владеет: Навыками нахождения произведений в электронной библиотеке | Начальный |
| Базовый (хорошо) | Знать (З): Содержание юридического образования в России (З 2) Понятие федерального государственного образовательного стандарта (З3) структуру федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция» (степень «бакалавр») (З4) Уметь (У): Использовать ресурсы электронных библиотек (У2) Искать в Интернете и электронных библиотеках информацию, необходимую для выполнения заданий в рамках учебного процесса (У3) Владеть (В): Навыками работы с электронной библиотекой (В1) | Знает: Наиболее значимые дисциплины, изучаемые юристами развернутое определение федерального государственного образовательного стандарта краткое содержание разделов федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция» (степень «бакалавр») Умеет: Пользоваться инструментами расширенного поиска в поисковых системах Находить полное библиографическое описание произведения в электронной библиотеке Владеет: Навыками нахождения полного библиографического описания произведения в электронной библиотеке | Начальный |
| Высокий (отлично) | Знать (З): Содержание юридического образования в России (З 2) Понятие федерального государственного образовательного стандарта (З3) структуру федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция» (степень «бакалавр») (З4) Уметь (У): Использовать ресурсы электронных библиотек (У2) Искать в Интернете и электронных библиотеках информацию, необходимую для выполнения заданий в рамках учебного процесса (У3) Владеть (В): Навыками работы с электронной библиотекой (В1) | Знает: обязательные дисциплины, изучаемые юристами развернутое определение федерального государственного образовательного стандарта общее содержание разделов федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция» (степень «бакалавр») Умеет: Находить информацию на порталах правовой информации Копировать, сохранять и распечатывать фрагменты текста из произведений, размещенных в электронных библиотеках Владеет: Навыками копирования, сохранения и распечатывания фрагментов текста из произведений, размещенных в электронных библиотеках | Начальный |
В отношении компетенции: ОПК-2Способность работать на благо общества и государства
| Показатель оценивания | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | Критерий оценивания | Этап формирования |
| Пороговый- (удовлетворительно) | Знать (З): Особенности юриспруденции как сферы профессиональной деятельности (З 5) Функции и социальное назначение юриспруденции (З 6) Сферы профессиональной юридической деятельности (З 7) Основные виды юридических профессий (З8) понятие профессионального сознания юриста (З 9) Уметь (У): - грамотно излагать и обосновывать свою позицию по вопросам профессиональной этики юриста (У 4) Владеть (В): Ключевыми понятиями юриспруденции (В 2) навыками разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (В 3) | Знает: Составляющие юридической деятельности Роль юриспруденции в обществе Профессиональное обеспечение механизма правового регулирования как функция юриспруденции Правоприменительную деятельность юристов понятие профессионального сознания юриста, причины и виды его деформации профессии адвоката и судьи определение профессионального сознания Умеет: Объяснить, в чем заключается назначение этики юриста Владеет: навыками правильного использования юридических терминов Навыками выявления нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста | Начальный |
| Базовый (хорошо) | Знать (З): Особенности юриспруденции как сферы профессиональной деятельности (З 5) Функции и социальное назначение юриспруденции (З 6) Сферы профессиональной юридической деятельности (З 7) Основные виды юридических профессий (З8) понятие профессионального сознания юриста (З 9) Уметь (У): - грамотно излагать и обосновывать свою позицию по вопросам профессиональной этики юриста (У 4) Владеть (В): Ключевыми понятиями юриспруденции (В 2) навыками разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (В 3) | Знает: Процедурно-процессуальное оформление юридической практики Правоохранительную деятельность юристов Правотворчество как функция юриспруденции Профессии прокурора и следователя Составляющие профессионального сознания юриста Умеет: - использовать понятия и категории профессиональной этики юриста в устной и письменной речи Владеет: Навыками подбора конкретных примеров при использовании юридических терминов Навыками использования способов разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста | Начальный |
| Высокий (отлично) | Знать (З): Особенности юриспруденции как сферы профессиональной деятельности (З 5) Функции и социальное назначение юриспруденции (З 6) Сферы профессиональной юридической деятельности (З 7) Основные виды юридических профессий (З8) понятие профессионального сознания юриста (З 9) Уметь (У): - грамотно излагать и обосновывать свою позицию по вопросам профессиональной этики юриста (У 4) Владеть (В): Ключевыми понятиями юриспруденции (В 2) навыками разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (В 3) | Знает: Формы юридической практики Правотворческую деятельность юристов Правоприменение как функцию юриспруденции Профессии нотариуса и юрисконсульта Причины деформации профессионального сознания юриста Умеет: формулировать вопросы и давать ответы, выдвигать аргументы и обосновывать их Владеет: Навыками самостоятельного формулирования юридических терминов навыками нахождения оптимального способа разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста | Начальный |
В отношении компетенции: ОПК-3Способностьдобросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста.
| Показатель оценивания | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | Критерий оценивания (глагол в настоящей форме) | Этап формирования |
| Пороговый- (удовлетворительно) | Знать (З): содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности (З10) - профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий (З11) - особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (З12) - механизм привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности (З13) Уметь (У): - грамотно излагать и обосновывать свою позицию по вопросам профессиональной этики юриста (У4) - оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения (У5) - добросовестно выполнять основные требования служебного этикета (У6) Владеть (В): - навыками разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (В3) - навыками оценки своих поступков и поступков представителей юридических профессий с точки зрения норм профессиональной этики юриста (В4) - навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (В5) | Знает: понятие профессиональной этики юриста; -профессиональные этические нормы и принципы, закрепленные в Кодексе судейской этики - определение понятия этикета, роль этикета в жизни общества; понятие этикета юриста Источники, содержащие нормы о дисциплинарной ответственности представителей различных юридических профессий Умеет: Объяснить, в чем заключается назначение этики юриста сопоставлять факты и явления профессиональной деятельности с требованиями, изложенные в Кодексе судейской этики Соблюдать требования, установленные в Кодексе судейской этики Владеет: Навыками выявления нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста навыками сопоставления фактов и явлений профессиональной деятельности с требованиями, изложенными в Кодексе судейской этики Навыками соблюдения общепринятых правил поведения в коллективе | Начальный |
| Базовый (хорошо) | Знать: - содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности (З10); -профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий (З11); - особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (З12); - механизм привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности (З13); Уметь: - грамотно излагать и обосновывать свою позицию по вопросам профессиональной этики юриста (У4); - оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения (У5); - добросовестно выполнять основные требования служебного этикета (У6); Владеть: - навыками разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (В3); - навыками оценки своих поступков и поступков представителей юридических профессий с точки зрения норм профессиональной этики юриста (В4); - навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (В5) | Знает: основные понятия и категории профессиональной этики юриста; - профессиональные этические нормы и принципы, закрепленные в Кодексе профессиональной этики адвоката Функции этикета юриста Основания привлечения к дисциплинарной ответственности представителей различных юридических профессий Умеет: - использовать понятия и категории профессиональной этики юриста в устной и письменной речи; сопоставлять факты и явления профессиональной деятельности с требованиями, изложенные в Кодексе профессиональной этики адвоката Соблюдать требования, установленные в Кодексе профессиональной этики адвоката Владеет: Навыками использования способов разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста навыками сопоставления фактов и явлений профессиональной деятельности с требованиями, изложенными в Кодексе профессиональной этики адвоката Навыками общения с гражданами в соответствии с нормами этикета | Начальный |
| Высокий (отлично) | Знать (З): содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности (З10) - профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий (З11) - особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (З12) - механизм привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности (З13) Уметь (У): - грамотно излагать и обосновывать свою позицию по вопросам профессиональной этики юриста (У4) - оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения (У5) -добросовестно выполнять основные требования служебного этикета (У6) Владеть (В): - навыками разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (В3) - навыками оценки своих поступков и поступков представителей юридических профессий с точки зрения норм профессиональной этики юриста (В4) - навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (В5) | Знает: особенности профессиональной этики различных юридических профессий профессиональные этические нормы и принципы, закрепленные в Профессиональном кодексе нотариусов РФ, Кодексе этики прокурорского работника РФ Значение этикета юриста в процессе осуществления профессиональной деятельности Порядок привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности Умеет: формулировать вопросы и давать ответы, выдвигать аргументы и обосновывать их; сопоставлять факты и явления профессиональной деятельности с требованиями, изложенные в Профессиональном кодексе нотариусов РФ, Кодексе этики прокурорского работника Соблюдать требования, установленные в Профессиональном кодексе нотариусов РФ, Кодексе этики прокурорского работника Владеет: навыками нахождения оптимального способа разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста навыками сопоставления фактов и явлений профессиональной деятельности с требованиями, изложенными в Профессиональном кодексе нотариусов РФ, Кодексе этики прокурорского работника Навыками общения с коллегами в соответствии с нормами этикета юриста | Начальный |
В отношении компетенции: ОПК-4Способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу.
| Показатель оценивания | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | Критерий оценивания | Этап формирования |
| Пороговый- (удовлетворительно) | Знать (З): Функции и социальное назначение юриспруденции (З 6) - профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий (З11) - особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (З12) Историю становления и развития профессии юриста и юридического образования (З 14) Наиболее значимые профессиональные объединения юристов (З 15) Уметь (У): - добросовестно выполнять основные требования служебного этикета (У6) - формулировать и аргументировать свою позицию по вопросам профессиональной юридической деятельности (У7) Владеть (В): - навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (В5) | Знает: Профессиональное обеспечение механизма правового регулирования как функцию юриспруденции профессиональные этические нормы и принципы, закрепленные в Кодексе судейской этики определение понятия этикета, роль этикета в жизни общества историю становления и развития профессии юриста и юридического образования в России с момента возникновения Древнерусского государства до периода Перестройки наименования наиболее значимых профессиональных объединений юристов Умеет: Соблюдать требования, установленные в Кодексе судейской этики Высказывать свою точку зрения по вопросам профессиональной юридической деятельности Владеет: Навыками соблюдения общепринятых правил поведения в коллективе | Начальный |
| Базовый (хорошо) | Знать: - функции и социальное назначение юриспруденции (З 6); -профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий (З11); -особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (З12); -историю становления и развития профессии юриста и юридического образования (З 14); -наиболее значимые профессиональные объединения юристов (З 15); Уметь: -добросовестно выполнять основные требования служебного этикета (У6); -формулировать и аргументировать свою позицию по вопросам профессиональной юридической деятельности (У7); Владеть: -навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (В5) | Знает: Правотворчество как функцию юриспруденции профессиональные этические нормы и принципы, закрепленные в Кодексе профессиональной этики адвоката Функции этикета юриста историю становления и развития профессии юриста и юридического образования за рубежом от древности до наших дней цели и задачи Ассоциации юристов России Умеет: Соблюдать требования, установленные в Кодексе профессиональной этики адвоката Развернуто формулировать свое мнение по вопросам профессиональной юридической деятельности Владеет: Навыками общения с гражданами в соответствии с нормами этикета | Начальный |
| Высокий (отлично) | Знать (З): Функции и социальное назначение юриспруденции (З 6) - профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий (З11) - особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (З12) Историю становления и развития профессии юриста и юридического образования (З 14) Наиболее значимые профессиональные объединения юристов (З 15) Уметь (У): - добросовестно выполнять основные требования служебного этикета (У6) - формулировать и аргументировать свою позицию по вопросам профессиональной юридической деятельности (У7) Владеть (В): - навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (В5) | Знает: Правоприменение как функцию юриспруденции профессиональные этические нормы и принципы, закрепленные в Профессиональном кодексе нотариусов РФ, Кодексе этики прокурорского работника РФ Значение этикета юриста в процессе осуществления профессиональной деятельности становление и развитие профессии юриста и юридического образования в современной России цели и задачи Федеральной палаты адвокатов, Молодежного союза юристов РФ Умеет: Соблюдать требования, установленные в Профессиональном кодексе нотариусов РФ, Кодексе этики прокурорского работника Аргументировать свою позицию по вопросам профессиональной юридической деятельности Владеет: Навыками общения с коллегами в соответствии с нормами этикета юриста | Начальный |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!