Отчеты Секретариата Конституционного Суда Российской Федерации об исполнении решений Конституционного Суда Российской Федерации
Информационно-аналитический отчет об исполнении решений Конституционного Суда Российской Федерации, принятых в ходе осуществления конституционного судопроизводства в 2011 году (подготовлен Секретариатом Конституционного Суда Российской Федерации в соответствии с пунктом 2 § 67 Регламента Конституционного Суда Российской Федерации) // Официально не опубликован. См.www.ksrf.ru/ru/Info/Maintenance/
InformationKS/Pages/ReportKS.aspx
Иные документы Конституционного Суда Российской Федерации
Информация о работе Конституционного Суда Российской Федерации в 2008 году и выявленных в практической деятельности пробелах в законодательстве // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/Decision/
Generalization/Pages/InformationJob.aspx.
Информационная записка «Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации и постановления Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации в практике Конституционного Суда Российской Федерации» (отдел анализа и обобщения практики Конституционного Суда Российской Федерации) // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/Decision/Generalization/Pages/InformationNote.aspx.
Аналитическая записка по Постановлениям Правительства Российской Федерации // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/Decision/Generalization/Pages/AnalyticalNote.aspx.
Обзор практики вынесения отказных определений Конституционным Судом Российской Федерации по запросам судов (отдел анализа и обобщения практики Конституционного Суда Российской Федерации) // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/Decision/Generalization/Pages/
|
|
|
PractReview.aspx.
Обзор практики Конституционного Суда Российской Федерации за второй и третий кварталы 2012 года // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/Decision/Generalization/Pages/InformationReview1.aspx.
Pages/Metodika.aspx.
Положение о Комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих аппарата Конституционного Суда Российской Федерации и урегулированию конфликта интересов // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/
HResources/Pages/comission.aspx.
Инструкция по делопроизводству // Официально не опубликовано. См. www.ksrf.ru/ru/Info/LegalBases/Pages/Instruction.aspx.
Методика анализа проектов решений на предмет предотвращения возможных коррупционных последствий // http://www.ksrf.ru/ru/HResources/
Ресурсы сети Интернет
• http://ksrf.ru – официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации;
• http://rapsinews.ru – сайт Российского агентства правовой и судебной информации;
• http://kslitigation.ru – сайт компании «Муранов, Черняков и партнёры» об обращениях в Конституционный Суд Российской Федерации;
• http://www.concourt.am/russian/con_right/index.htm – все выпуски журнала «Конституционное правосудие. Вестник конференции органов конституционного контроля стран молодой демократии» на официальном сайте Конституционного Суда Республики Армения;
|
|
|
· http://ilpp.ru/ – сайт Института права и публичной политики, располагающий информацией о конституционном правосудии.
Специализированные программные средства, рекомендуемые студентам для применения при выполнении заданий
СПС «КонсультантПлюс».
[1] Указанный протокол заполняется при актуализации УМК по дисциплине (модулю) на учебный год, в течение которого соответствующая дисциплина (модуль) будет преподаваться (если год набора отличается от года преподавания дисциплины (модуля).
[2] Если отдельные элементы УМК актуализированы разными педагогическими работниками, то необходимо указать соответствующую информацию, обеспечить подписание документа всеми педагогическими работниками.
[3] Для дисциплин, по которым решением УМС одобрено проведение экзаменов и зачетов в письменной форме, должен быть предусмотрен семинар с изложением рекомендаций по подготовке и сдаче таких экзаменов и зачетов (только для очной формы обучения).
[4] Содержание таблицы должно корреспондировать с содержанием таблиц 2, 4, таблицы «Паспорт фонда оценочных средств», УМР для обучающихся по выполнению различных форм самостоятельной работы.
|
|
|
[5] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[6] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[7] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[8] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[9] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[10] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[11] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[12] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[13] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
[14] При заполнении столбца таблицы следует учитывать содержание таблицы «Паспорт фонда оценочных средств».
|
|
|
[15] Результаты обучения по дисциплине оцениваются в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся» (утв. Приказом ректора №89 от 23.03.2017), Положением «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очной и очно-заочной форме обучения» (утв. Приказом ректора №88 от 23.03.2017)
[16] Результаты обучения по дисциплине оцениваются в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся» (утв. Приказом ректора №89 от 23.03.2017), Положением «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очной и очно-заочной форме обучения» (утв. Приказом ректора №88 от 23.03.2017)
[17] http://www.znanium.com/ (доступ можно получить в библиотеке ПФ РГУП).
[18] http://elibrary.ru/ (доступ через регистрацию).
[19] http://op.raj.ru/.
[20]Юридическая клиника: опыт практического обучения юристов: Учебно-методическое пособие. СПб., 1999. С. 121.
[21]Тарасов А.А., Таран А.С., Юношев С.В. Деловая игра «Учебный уголовный процесс»: Учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения специальности 021100 - "юриспруденция". Самара, 2002. С.5. Наиболее полно, на наш взгляд, проблематика деловых игр безотносительно к конкретной профессии раскрыта в следующем издании: Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А.П. Панфилова; под общ. ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М., 2006.
[22] Дьяченко М.И. и др. Психология высшей школы / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович, С.Л. Кандыбович. Мн., 2006. С. 276-277.
[23] Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей редакцией В.С.Кукушина. Ростов н/Д, 2002. С. 93.
[24] Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей редакцией В.С.Кукушина. Ростов н/Д, 2002. С. С.107.
[25] Дыскина В.И. Активные методы вузовского обучения // Совершенствование качества вузовской подготовки юристов: Сборник по материалам межвузовской научно-методической конференции. Нижний Новгород, Нижегородская правовая академия, 2001. С. 73-74.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!