По дисциплине «Конституционное правосудие»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-2. способностью работать на благо общества и государства
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Общепрофессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Конституционное правосудие»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать
- основы конституционного строя;
Уметь
- определять общественные проблемы и задачи, понимать их причины;
Владеть
- навыками работы с источниками информации.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства[6] | ||||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||||
| незачет | Зачет | |||||||
| ОПК-2 (з) ЗНАТЬ: защищаемые Конституцией Российской Федерации ценности | Фрагментарные представления о защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностях | Неполные представления о защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностях | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностях
| Сформированные систематические представления о защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностях | оценочные средства: ответ на семинаре, судебный документ, контрольная работа, курсовая работа | |||
| ОПК-2 (у) УМЕТЬ: анализировать общественно значимые проблемы и процессы в сфере конституционного правосудия, цели государственного регулирования конституционного контроля; | Фрагментарное умение анализировать общественно значимые проблемы и процессы в сфере конституционного правосудия, целей государственного регулирования конституционного контроля, делать самостоятельные выводы. | Несистематическое умение анализировать общественно значимые проблемы и процессы в сфере конституционного правосудия, целей государственного регулирования процессов конституционного контроля, делать самостоятельные выводы. | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение анализировать общественно значимые проблемы и процессы в сфере конституционного правосудия, целей государственного регулирования конституционного контроля, делать самостоятельные выводы.
| Сформированное умение анализировать общественно значимые проблемы и процессы в сфере конституционного правосудия, целей государственного регулирования конституционного контроля, делать самостоятельные выводы. | оценочные средства: ответ на семинаре, судебный документ, контрольная работа, курсовая работа | |||
| ОПК-2 (в) ВЛАДЕТЬ: навыками решения задач (казусов) по конституцион-ному правосудию | Фрагментарные навыки решения задач (казусов) по конституцион-ному правосудию | В целом удовлетвори-тельные, но не систематические навыки решения задач (казусов) по конституцион-ному правосудию | В целом успешные, но содержащие отдельные пробелы навыки решения задач (казусов) по конституцион-ному правосудию | Успешное и систематическое применение навыков решения задач (казусов) по конституцион-ному правосудию | оценочные средства: ответ на семинаре, судебный документ, контрольная работа, курсовая работа | |||
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
По дисциплине «Конституционное правосудие»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-4. Способен сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
|
|
|
Общепрофессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Конституционное правосудие»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать
- основы конституционного строя;
Уметь
- определять общественные проблемы и задачи, понимать их причины;
Владеть
- навыками работы с источниками информации.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства[7] | ||||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||||
| незачет | Зачет | |||||||
| ОПК-4 (у) ЗНАТЬ: защищаемые Конституцией Российской Федерации ценности | Незнание защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | В целом удовлетвори-тельные, но не систематические знания защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | В целом удовлетвори-тельные, но содержащие отдельные пробелы знания защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей
| Сформированные систематические знания защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | (оценочные средства: ответ на семинаре) | |||
| ОПК-4 (у) УМЕТЬ: принимать решения с учётом защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | Фрагментарные умения принимать решения с учётом защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | В целом удовлетвори-тельные, но не систематические умения принимать решения с учётом защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | В целом удовлетвори-тельные, но содержащие отдельные пробелы умения принимать решения с учётом защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | Сформированные систематические умения принимать решения с учётом защищаемых Конституцией Российской Федерации ценностей | (оценочные средства: ответ на семинаре) | |||
| ОПК-4 (в) ВЛАДЕТЬ: навыками решения задач (казусов) по конституционному правосудию | Фрагментарные навыки решения задач (казусов) по конституционному правосудию | В целом удовлетвори-тельные, но не систематические навыки решения задач (казусов) по конституцион-ному правосудию | В целом успешные, но содержащие отдельные пробелы навыки решения задач (казусов) по конституционному правосудию | Успешное и систематическое применение навыков решения задач (казусов) по конституционному правосудию | оценочные средства: ответ на семинаре, судебный документ, контрольная работа, курсовая работа | |||
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!