Семинар 8. Мотивационно-потребностная сфера личности
Цель занятия: проанализировать особенности изучения мотивационной сферы личности в отечественной и зарубежной психологии, раскрыть специфику понимания терминов «нужда», «потребность», «мотив», рассмотреть подходы к классификации потребностей и мотивов личности, сформировать представление об установках и направленности личности, их разновидностях.
Понятия: мотивационная сфера личности, источник активности, потребность и нужда, виды потребностей, мотив, структура и виды мотивов, установка, виды установок, направленность личности, виды направленности.
Вопросы для обсуждения:
1. Исследование мотивов и мотивации в отечественной и зарубежной психологии.
2. Мотивационная сфера личности, ее основные характеристики.
3. Потребность: сущность, виды.
4. Мотив: сущность, структура, виды.
5. Установки и направленность личности.
& Список литературы:
Базовый учебник:
Маклаков А.Г. Общая психология : Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010.
Марцинковская, Т. Д. Общая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. - М. : Академия, 2010.
Першина, Л. А. Общая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Першина Людмила Алексеевна. - М. : Акад. Проект, 2004. - 436 с.
Список источников литературы:
1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М.: Мысль, 1976.
2. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: МГУ, 1980.
3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.
|
|
|
4. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.
5. Ильин Е.Н. Мотивы и мотивация. – СПб.: Питер, 2000.
6. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с.
7. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М.: Политиздат, 1975. С.189-206.
8. Леонтьев А.Н. Мотивы, эмоции и личность // Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырей. – М.: МГУ,1982.
9. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.: Смысл, 1999.
10. Маслоу А. Дальние резервы человеческой психики. – М.: Наука, 1999.
11. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. Учебное пособие для спецкурса. – Пермь, 1971. С. 8-14, 48-58, 69-75.
12. Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования: Учебное пособие к спецкурсу. – Пермь: ПГПИ, 1988.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.
14. С. 71-80.
15. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2 т. / Под ред Б.М.Величковского. – М.: Педагогика, 1986. Т.1. С. 56-77.
Семинар 9. Способности. Виды и уровни развития способностей.
Цель занятия: раскрыть сущность понимания и взгляд на природу способностей в отечественной и зарубежной психологии, рассмотреть различные классификации видов способностей. Проанализировать понятие и основные модели интеллекта, подходы к пониманию творческих способностей, понятие и критерии обучаемости, обозначить специфические особенности и критерии определения понятий «способности», «одаренность», «талант», «гениальность».
|
|
|
Понятия: способности, задатки как природные предпосылки способностей, условия развития способностей, виды способностей. интеллект, креативность, обучаемость, одаренность, талант, гениальность.
Вопросы для обсуждения:
1. Подходы к пониманию способностей в зарубежной и отечественной психологии.
2. Физиологическая основа способностей. Задатки и способности.
3. Виды способностей.
4. Характеристика общих способностей:
а) интеллект: понятие, модели и виды
б) творческие способности личности
в) обучаемость
5. Уровни развития способностей: одаренность, талант, гениальность
& Список литературы:
Базовый учебник:
Маклаков А.Г. Общая психология : Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010.
Марцинковская, Т. Д. Общая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. - М. : Академия, 2010.
|
|
|
Першина, Л. А. Общая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Першина Людмила Алексеевна. - М. : Акад. Проект, 2004. - 436 с.
Список источников литературы:
1. Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. – М.: Наука, 1977.
2. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия, 2002.
3. Виноградова Т.В., Семенов В.В. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль биологических и социальных факторов // Вопросы психологии. 1993. №2.
4. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо; Юрайт, 2002.
6. Голубева Э.А. Комплексное исследование способностей // Вопросы психологии. 1986. №5. С.18-30.
7. Губанов Н.И., Царегородцев Г.И. Биологическая и социальная детерминация способностей: методологический аспект // Философские науки. 1988. №2. С.23-35.
8. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.
9. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2000.
10. Карпов Ю.В. Обучаемость как характеристика умственного развития // Вестник МГУ. Серия 14. Психологии. 1990. №2.
|
|
|
11. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с.
12. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с.
13. Мерлин В.С. Структура личности: характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990. С.27-58.
14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.
15. Теплов Б.М. Избранные психологические труды. В 2 т. – М.: Педагогика, 1985. Т.1. С. 15-41.
16. Шадриков В.Д. О содержании понятий «способности» и «одаренность» // Психологический журнал. 1983. Т.4. №5. С.3-11.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 406; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!