Семинар 4. Эмоции, чувства, внимание



Семинар 1. Ощущение и восприятие

 

Цель занятия: проанализировать сущность, физиологические основы, свойства, основные закономерности и виды процесса ощущения, проанализировать специфические особенности, физиологические основы, свойства и виды процесса восприятия.

Понятия: ощущение, анализатор, свойства ощущений, пороги и чувствительность, адаптация, контраст, сенсибилизация, интерференция, синестезия, развитие чувствительности, экстероцептивнные, интероцептивные и проприоцептивные ощущения. восприятие, свойства восприятия, внутрианализаторные и межанализаторные нервные связи, зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное и вкусовое виды восприятия, восприятие пространства, времени и движения, наблюдение и наблюдательность.

 

Вопросы для обсуждения

 

1. Понятие об ощущениях,

2. Основные свойства и характеристики ощущений.

а) пороги и чувствительность;

б) адаптация;

в) взаимодействие ощущений;

г) контраст.

3. Понятие о восприятии

4. Виды восприятия.

5. Предмет и фон в восприятии; взаимоотношения целого и части. Восприятие пространства, времени и движения.

 

 

Базовый учебник:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 7.

2. Марцинковская, Т. Д. Общая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. - М. : Академия, 2010.

3. Запорожец А.В. Развитие восприятия и деятельность.//Общая психология в педагогическом вузе. Пермь, ПГПИ, 1990. стр 95-101.

 

Список источников литературы:

1. Ананьев Б.Г. Теория ощущения. /Л., 1961. С. 26-32, 122-137.

2. Вудвортс Р.С. Зрительное восприятие глубины. С. 343-383.

3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.

4. Грегори Р.Л. Восприятие цвета. С.499-510.

5. Грегори Р.Л. Зрительное восприятие движения. С. 461-490.

6. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.

7. Кравков С.В. Пороги ощущения и их измерение. С. 242-249.

8. Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. Восприятие движения и времени. С. 447-461.

9. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с.

10. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. / Лурия А.Р.‑ Спб.: Питер, 2004. Раздел II. Часть 1.Глава 1.

11. Макаров П.О. Об основном психофизическом законе. С. 271-274.

12. Психология ощущений и восприятия, изд.2-е, /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б. Любимова и М.Б.Михалевой М.: ЧеРо, 1999.

13. Психология ощущений и восприятия, изд.2-е, /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б. Любимова и М.Б.Михалевой М.: ЧеРо, 1999.

14. Пэдхем Ч., Сондерс Дж. Восприятие света и цвета. С. 510-524.

15. Хрестоматия по ощущению и восприятию /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и М.Б.Михалевой М.: Изд. МГУ, 1975.

16. Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие. – СПБ.: Питер, 2003. Глава 1.

 

 

Семинар 2. Память

 

Цель занятия: проанализировать сущность, физиологические основы, виды, основные закономерности функционирования процессов памяти.

Понятия: память, временные связи, реверберация, консолидация следов, кратковременная, долговременная, оперативная память, запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение, забывание.

Вопросы для обсуждения:

1. Общее понятие о памяти и её значение в жизни человека.

2. Виды памяти.

3. Физиологические и психологические теории памяти.

4. Общая характеристика процессов памяти

а) запоминание;

б) сохранение и забывание;

в) воспроизведение.

 

& Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 10.

Список источников литературы:

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М.: Директ-Медиа, 2008. - 1602 с.

Или

2. Черемошкина Л. В. Психология памяти. Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2009. - 320 с.

3. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека: Введение в психологию/ Пер.с англ; Под ред. А.Р.Лурия. М.: Мир, 1974. С.313-419.

4. Смирнов А.А. Избранные психологические труды: В 2 т. Т.2. М.,1987. С.5-294.

5. Хофман И. Активная память: Экспериментальные исследования и теории человеческой памяти. М.:Прогресс, 1986.

6. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. / Лурия А.Р.‑ СПб.: Питер, 2004. Раздел II. Часть 1.Глава 4.

 

Семинар 3. Мышление и воображение

 

Цель занятия: проанализировать сущность, физиологические основы и виды процесса мышления, обозначить основные мыслительные операции, а также этапы решения мыслительных задач.

Понятия: мышление, мыслительные операции, логические формы мышления, интеллект, наглядно-действенное, наглядно-образное, отвлеченное мышление, решение задач, творческое мышление.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о мышлении. Физиологические основы мышления.

2. Мыслительные операции. Мышление и логика. Виды мышления.

3. Индивидуальные особенности мышления.

4. Воображение как психический процесс. Физиологические основы воображения.

5. Виды воображения и их характеристики.

6. Воображение и творчество.

 

Список литературы:

Базовый учебник:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 12.

2. Общая психология в педагогическом вузе. Пермь, ПГПИ, 1990.

3. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с.

4. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.

Список источников литературы:

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. /Под. ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В.Петухова. ‑ М.: Изд-во МГУ, 1981.

2. Леонтьев А.Н. Мышление. стр. 60-71.

3. Рубинштейн С.Л. О природе мышления и его составе. стр. 71-77.

4. Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. Факторы определяющие решение задач. стр. 289-297.

5. Юнг К.Г. Мышление у экстраверта и интроверта. стр. 391-398.

6. Выготский Л.С. Мышление и речь. стр. 153-175.

7. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.

8. Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М., 1974.

9. Тихомиров O.K. Психология мышления. М., 1984.

 

 

Семинар 4. Эмоции, чувства, внимание

 

Цель занятия: проанализировать специфические особенности эмоций и чувств, раскрыть основные положения теорий происхождения эмоций, исследовать сущность, физиологические основы, свойства и виды эмоций и высших чувств, проанализировать сущность, физиологические основы, свойства, основные виды процесса внимания..

Понятия: эмоции, чувства, стенические и астенические эмоции, амбивалентность чувств, связь эмоций и чувств с различными органическими процессами, чувственный тон, настроение, аффект, стресс, фрустрация, высшие чувства, внимание, очаг оптимальной возбудимости, доминанта, ориентировочный рефлекс, произвольное, непроизвольное, послепроизвольное внимание, свойства внимания.

Вопросы для обсуждения:

1. Эмоции и чувства как специфическая форма отражения действительности. Физиологические основы эмоций.

2. Теории эмоций.

3. Понятия «эмоции» и «чувства», их отличия и связь.

4. Классификация и виды эмоций и чувств и функции эмоций и чувств.

5. Понятие о внимании, физиологические основы внимания.

6. Основные виды и свойства внимания.

 

& Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 16, 14.


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!