Задания, предполагающие написание



Самостоятельного текста:

     Напишите эссе на следующие темы:

«Сравнительный анализ обыденного и научного понимания роли»;

«Ролевая подготовка в современном и традиционном общест­вах»;

«Взаимосвязь межролевых напряжений и межгрупповых кон­фликтов»;

«Ролевые напряжения, вызванные процессами модернизации совре­мен­ной российской экономики».

3.С5. Укажите два способа преодоления межролевых напряжений. Свою по­зи­цию проиллюстрируйте примерами.

3.С6. Раскройте на двух примерах проявление аномии в современных обществах.

3.С7. Ивану Ивановичу Сидорову 40 лет, у него есть жена и двое несо­вер­шен­нолетних детей. В фирме, где он работал, было проведе­но сокра­ще­ние штатов, он был уволен и уже в течение года является безра­бот­ным. Пособия по безработице ему хватает только на то, чтобы про­кор­мить себя, а детей фактически со­держит его жена. Как с точки зрения ролевой теории можно опи­сать психическое состояние Сидорова в этот период? Свой ответ обоснуйте.

3.С8. Подготовьте планы развернутых ответов по темам:

     «Социальные роли и ролевые напряжения»;

     «Понятие ценностей в социологии и экономике»;

     «Аномия по Мертону и Дюркгейму: сравнительный анализ».

3.С9. Раскройте смысл высказывания и изложите свои мысли по поводу под­нятой проблемы:

«Роль – не личность, а изображение, за которым она скрывается (А.Н.Леонтьев»);

«Одна и та же социальная роль по-разному переживается, оце­ни­вается и реализуется разными людьми» (И.С.Кон);

«Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем из­менить каждого из них в отдельности» (К.Левин).

 

——————————————————————————————————————

Тема 4

 

Выберите один правильный ответ

4.1. Поведение, в одних случаях определяемое как «отклоняющееся», в других случаях (в другом обществе, в другой группе, в другое время) может не считаться таковым?

                               1. Верно.                         2. Неверно.

4.2. Негативные последствия отклоняющегося поведения для общест­ва всегда значительно перевешивают позитивные результаты.

                               1. Верно.                         2. Неверно.

4.3. К механизмам социального контроля относятся внешние санк­ции, на­ла­гаемые группой (обществом) на поведение человека. Внут­реннее стрем­ление следовать нормам не является формой социального конт­роля.

                               1. Верно.                         2. Неверно.

 

Укажите все правильные варианты ответов

4.4. Какими бывают социальные санкции?

               1. Аффективными.        2. Негативными.

               3. Нейтральными.                       4. Формальными.

               5. Инструментальными.

4.5. Какие из приводимых суждений соответствуют концепции откло­няю­щегося поведения Р.Мертона?

1. Девиации вызваны в основном разрушением системы об­щест­­вен­ных ценностей в периоды быстрых социальных из­мене­ний.

2. Девиантное поведение в абсолютном смысле не существует, по­скольку юридическую силу приобретают только нормы, выгодные пра­вящим классам.

3. Девиации – нормальное явление в обществе, так как они – результат неизбежного расхождения целей, одобряемых об­щест­вом, и допус­ти­мых средств их достижения.

4. Задача социологии состоит в том, чтобы найти средства, как ликви­дировать возможности возникновения любых форм отклоняющегося поведения.

5. Следование принятым в обществе ритуалам может быть фор­мой от­кло­няющегося поведения.

 

Задания, предполагающие написание

Самостоятельного текста:

      Напишите эссе на следующие темы:

«Контроль обществом человека в обыденном и научном пони­мании»;

«Социальный контроль в современном и традиционном об­щест­вах»;

«Религия и социальный контроль»;

«Социальный контроль в моделях идеальных государств»;

«Виновен ли преступник?».

4.С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «социально одо­б­ряе­мая девиация»? Привлекая знания обществоведческого курса, со­ставьте два предложения, содержащие информацию о социально одоб­ряемой девиации.

4.С6. Назовите основные типы девиантного поведения по Р.Мертону. Опи­раясь на знания истории и литературы, приведите по одно­му примеру для каждого типа. Свои примеры обоснуйте.

4.С7. Нередко можно услышать мнение, что для успешной борьбы с пре­ступ­ностью достаточно наличие в стране развитой совре­мен­ной право­вой системы и ее эффективного функционирования. Используя знания обществоведческого курса, укажите не менее двух аргументов, опро­вер­гающих данное суждение.

4.С8. Подготовьте планы развернутых ответов по темам:

«Основные виды социального контроля»;

«Теории девиантного поведения»;

«Роль отклоняющегося поведения в развитии общества».

4.С9. Раскройте смысл высказывания и изложите свои мысли по поводу поднятой проблемы:

«Гораздо важнее привить людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» (О.Мирабо)[11];

«Законы обязаны своей силой нравам» (Гельвеций);

«Если... наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды» (Кант).

 

——————————————————————————————————————

Тема 5

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 600; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!