Основные содержательные линии курса «Изобразительное искусство» 1-4 класс (135 часов)
Учебный материал представлен четырьмя блоками :
«Виды художественной деятельности» (отражает содержание учебного материала):
-восприятие произведений искусства (художественный образ - Х.о.);
-рисунок (графика, материалы, средства выразительности, приемы работы – Г);
-живопись (материалы, основы цвета, средства выразительности – Ц);
-скульптура (материалы, приемы работы, средства – С);
-художественное конструирование и дизайн (разнообразие материалов, приемы работы, моделирование и конструирование в жизни человека, здесь же архитектура – А);
-декоративно-прикладное искусство ( истоки, синтетический характер народной культуры, сказочные образы и образ человека, народные промыслы России – ДПИ);
«Азбука искусства» (дает инструментарий):
-композиция (элементарные приемы, композиционный центр, главное и второстепенное, симметрия и асимметрия, ритм, передача движения в композиции – К);
-цвет (цвет – основные и составные цвета, теплые и холодные, смешение цвета, эмоции и цвет), рисунок (линия, штрих, пятно, тон, эмоциональность линий) - Ц;
-форма (разнообразие форм предметного мира, геометрические формы, природные, влияние формы на характер изображения, силуэт, пропорции – Ф);
-объем (в пространстве и на плоскости, способы передачи объема, выразительность объемных композиций, перспектива – линия горизонта, основные законы – П);
«Значимые виды искусства» (намечает духовно-нравственную, эмоционально-ценностную направленность тематики заданий):
|
|
|
-земля – наш общий дом (наблюдение природы, пейзаж, постройки в природе, восприятие произведений искусства, яркие культуры мира, роль природы в характере культурных традиций –З);
-родина моя – Россия (природа и культура России, едиство декоративного строя в украшении жилища, предметов быта, костюма, красота человека, образ защитника Отечества – Р);
-человек и человеческие взаимоотношения (образ человека в разных культурах, портрет, образы, пробуждающие лучшие человеческие чувства, злые чувства, темы любви, дружбы, семьи – Ч);
-искусство дарит людям красоту (виды искусства, художественные материалы и средства выразительности, роль в жизни человека, натюрморт, художественное конструирование – И);
«Опыт художественно-творческой деятельности» (содержит виды и условия деятельности, где приобретается художественно-творческий опыт):
-умение учиться - У (организовать рабочее место, спланировать время работы, довести работу до результата, сдерживать эмоции, считаться с окружающими, подводить итог работы);
-участие в различных видах изобразительной, декоративной, конструкторской деятельности;
|
|
|
-освоение основ рисунка, живописи, скульптуры, ДПИ;
-овладение основами художественной грамоты;
-выбор и применение выразительных средств для реализации собственного замысла (творческий замысел – Тз), различных художественных техник и материалов;
-передача настроения с помощью цвета, тона, композиции, пространства, линии, штриха, пятна, объема, фактуры материала;
-обсуждение и выражение своего отношения к произведению
Содержание курса «Изобразительное искусство» 1-4 класс
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!