Ниже описаны этапы определения запыленности воздушной среды. Расставить их в необходимом порядке.
Протягивание воздуха через фильтр с определенной скоростью в течение 1 минуты | |
Помещение фильтра в аллонж (специальный патрон) | |
Сравнение рассчитанной концентрации пыли с ПДК и санитарно-гигиеническое заключение | |
Извлечение фильтра из аллонжа и взвешивание на аналитических весах | |
Взвешивание на аналитических весах фильтра д отбора пробы воздуха | |
Расчет концентрации пыли (количества пыли в 1 кубометре воздуха), мг/м3 m нач , m кон –массы фильтра до и после прокачивания воздуха, мг V 0 – объем воздуха при нормальных условиях, л 1000 – переводной коэффициент | |
Присоединение аллонжа (специальный патрон) с резиновой трубкой к электрическому аспиратору, скорость протягивания воздуха которого отрегулирована и составляет 1 л/мин |
Задание 2.13
Определить фактическую концентрацию мучной пыли и сопоставить ее с нормами ГОСТ 12.1-005-88. Предельно допустимая концентрация мучной пыли с примесью диоксида кремния менее 2% составляет 6 мг/м3.
№ вар | Вес фильтра | Объем воздуха протягиваемого через фильтр Vt | Барометрическое давление, мм.рт.ст. | Температура в месте отбора пробы t0, °С | |
P0, мг | Р0, мг | ||||
1 | 0,5 | 0,9 | 2,5 | 754 | 10 |
2 | 0,7 | 1,0 | 2,8 | 758 | 14 |
3 | 0,9 | 1,2 | 3,0 | 760 | 16 |
4 | 0,10 | 1,4 | 3,4 | 762 | 18 |
5 | 0,12 | 1,6 | 3,6 | 766 | 20 |
6 | 0,14 | 1,8 | 3,9 | 768 | 22 |
7 | 0,16 | 2,0 | 4,0 | 770 | 24 |
8 | 0,18 | 2,3 | 4,2 | 773 | 26 |
9 | 0,20 | 2,6 | 4,6 | 775 | 30 |
10 | 0,23 | 2,8 | 4,7 | 778 | 36 |
11 | 0,14 | 1,4 | 3,4 | 765 | 12 |
12 | 0,16 | 1,6 | 3,6 | 760 | 28 |
13 | 0,18 | 1,8 | 3,9 | 755 | 32 |
14 | 0,20 | 2,0 | 4,0 | 780 | 34 |
15 | 0,23 | 2,3 | 4,2 | 745 | 20 |
16 | 0,5 | 2,6 | 4,6 | 762 | 24 |
17 | 0,7 | 1,2 | 2,5 | 768 | 28 |
18 | 0,9 | 1,4 | 2,8 | 765 | 18 |
19 | 0,10 | 1,6 | 3,0 | 755 | 16 |
20 | 0,12 | 1,8 | 5,0 | 758 | 20 |
Решение:
|
|
Вариант _____
ПДК, мг/м3 | Вес фильтра | Объем воздуха протягиваемого через фильтр Vt | Барометрическое давление, мм.рт.ст. | Температура в месте отбора пробы t0, °С | |
P0, мг | Р0, мг | ||||
6,0 |
1. Определите объем воздуха при нормальных условиях, м3
,
где
Vt – объем воздуха протянутого через фильтр;
В – барометрическое давление мм.рт.ст.;
t – температура воздуха в месте отбора °С.
2. Определите весовую концентрацию пыли X, мг/м3
|
|
,
где
mнач, mкон –массы фильтра до и после прокачивания воздуха, мг
V0 – объем воздуха при нормальных условиях, л
1000 – переводной коэффициент
3. Сравните фактическую концентрацию пыли мучной с примесью диоксида кремния менее 2% и ПДК.
Хфакт, мг/м3 | ПДК, мг/м3 | 6 |
Сделайте вывод:
Задания к теме «Оздоровление воздушной производственной среды»
Вентиляция производственных помещений. Естественная и искусственная вентиляция. Общеобменная и местная вентиляция. Кондиционирование воздуха. Проектный расчет естественной вентиляции. Проектный расчет искусственной вентиляции.
|
|
Задание 3.1
Выбрать верное утверждение:
Какие факторы формируют благоприятную, здоровую воздушную среду?
ÿ Газовый состав воздуха, его температур, отсутствие опасности электропоражения.
ÿ Параметры микроклимата, конденсация аэроионов, качество освещения.
ÿ Параметры микроклимата, газовый состав воздуха, концентрация аэроионов.
ÿ Газовый состав воздуха, степень его загрязненности, качество освещения, наличие излучений.
Задание 3.2
Продолжить фразы:
Вентиляция - это | |||||||||||||||||||
Основными задачами вентиляции являются: | |||||||||||||||||||
1. | |||||||||||||||||||
2. | |||||||||||||||||||
3. | |||||||||||||||||||
Задание 3.3
|
|
Выбрать верное утверждение:
Какие основные способы и средства оздоровления воздушной среды являются наиболее эффективными и получили наибольшее распространение?
ÿ Совершенствование технологических процессов, внедрение комплексной механизации и автоматизации производственных процессов, применение индивидуальных средств защиты.
ÿ Гигиеническая стандартизация химического сырья, совершенствование технологий, обеспечение герметичности аппаратуры и коммуникаций, применение эффективной вентиляции.
ÿ Внедрение комплексной механизации и автоматизации производственных процессов, применение эффективной вентиляции, искусственных ионизаторов воздуха.
ÿ Совершенствование технологий, внедрение комплексной механизации и автоматизации технологических процессов, применение эффективного кондиционирования воздуха рабочей зоны.
Задание 3.4
Системы вентиляции классифицируются по нескольким признакам: по способу перемещения воздуха и по способу организации воздухообмена. Заполнить пропуски в схеме.
Задание 3.5
Каково назначение приведенного на рисунке устройства?
Задание 3.6
Выбрать верное утверждение:
С какой целью применяется вентиляция производственных помещений.
ÿ Для создания на рабочих местах и в рабочей зоне наиболее благоприятного микроклимата, аэроионизации, снижения радиационного уровня.
ÿ Для удаления из помещения избыточного тепла, влаги, вредных газов и паров, создания благоприятного микроклимата и ионного состава воздуха.
ÿ Для удаления из помещения избыточного тепла, влаги, химических и других загрязнителей, создания благоприятных зрительных условий труда и микроклимата.
ÿ Для создания благоприятного микроклимата, ионного состава воздуха, благоприятных зрительных и акустических условий труда.
Задание 3.7
Задание 3.8
Выбрать верное утверждение:
Какие принципы (методы) применяются для осуществления воздухообмена в помещении (или виды вентиляции)?
ÿ Естественным путем через вентиляционные каналы, фрамуги, форточки за счет разности температур и давлений воздуха внутри помещений в различных зонах помещения, а также с помощью вентиляторов и эжекторов.
ÿ Применение специальных устройств (вентиляторов, фрамуг, форточек) для естественной вентиляции (аэрации) и использование механической вентиляции с помощью эжекторов и кондиционеров.
ÿ Применение крупногабаритного оборудования, естественной и механической вентиляции.
ÿ Применение естественной (организованной и неорганизованной) и механической вентиляции.
Задание 3.9
Подчеркнуть верный ответ:
1. Система - местная; общеобменная
2. По способу перемещения воздуха – с естественным побуждением, с искусственным побуждением
3. По организации – приточная; вытяжная, приточно-вытяжная
4. По зоне обслуживания – стационарное рабочее место; цеховое помещение
5. По назначению - удаление пыли, вредных веществ; подача свежего воздуха; удаление избытков влаги; нормализация параметров микроклимата
6. По конструкции – канальная, бесканальная
Задание 3.10
Выбрать верное утверждение:
Какие основные недостатки естественной вентиляции?
ÿ Зависимость ее эффективности от габаритов помещения.
ÿ Зависимость от температуры наружного воздуха, силы и направления ветра.
ÿ Зависимость от периода года и размеров помещения.
ÿ Зависимость ее эффективности от высоты (этажности) помещения и температуры внутреннего воздуха.
Задание 3.11
Каково назначение приведенного на рисунке устройства?
__________________________________________________________
Опишите функции каждого элемента этой системы
Задание 3.12
Выбрать верное утверждение:
Каковы преимущества искусственной механической вентиляции по сравнению с естественной?
ÿ Она позволяет подавать воздух в любую зону помещения или удалять его из мест образования различных вредностей.
ÿ В системах механической вентиляции можно предусматривать устройства для подогрева, увлажнения и очистки воздуха от пыли, его ионизацию. Она более экономична.
ÿ Механическая вентиляция позволяет подавать и удалять из помещений больше объема воздуха без применения вентиляторов, эжекторов и кондиционеров.
ÿ В системах механической вентиляции можно применять калориферы, фильтры и другие устройства для подачи или удаления из помещения аэроионов, радиоактивных частиц.
Задание 3.13
Опишите принцип работы этой системы
Задание 3.14
Выбрать верное утверждение:
В каких случаях может применяться механическая приточно-вытяжная вентиляция с рециркуляцией, т.е. повторным использованием воздуха?
ÿ Если в помещении отсутствуют источники загрязняющих веществ и производственный персонал.
ÿ Если в помещении вредные вещества относятся к I классу по степени опасности и отсутствует естественная вентиляция.
ÿ Если в помещении отсутствуют вредные вещества I, II и III класса, а концентрация веществ относящихся к IV классу по степени опасности составляет 30% предельно допустимой концентрации.
ÿ Если рабочие места оборудованы местной приточной вентиляцией.
Задание 3.15
Выбрать верное утверждение:
Какие основные требования предъявляются к вентиляционным системам?
ÿ Объем приточного воздуха (Lприт, м3/ч) должен соответствовать объему воздуха, удаляемого из помещения (Lвыт, м3/ч); приток воздуха должен подаваться в те зоны помещения, где объем выделения вредностей максимальный, а удаление из зон с минимальным их выделением; вентсистемы не должны созвать дополнительные опасности.
ÿ Объем приточного воздуха (Lприт, м3/ч) должен соответствовать объему воздуха, удаляемого из помещения (Lвыт, м3/ч); приток воздуха должен подаваться в те рабочие зоны помещения, где объем выделения вредностей минимальный, а удаление из зон с максимальным их выделением; вентсистемы не должны созвать дополнительные опасности.
ÿ Lприт, м3/ч > Lвыт , м3/ч; приточный воздух должен подаваться на рабочие места персонала; приток воздуха должен подаваться в нижнюю часть помещения, а удаление – из верхней части.
ÿ Вентсистемы не должны создавать дополнительных опасностей; объем приточного воздуха (Lприт, м3/ч) должен быть меньше удаляемого объема воздуха (Lвыт, м3/ч); приток воздуха должен быть достаточно очищенным.
ПриложениеА
Таблица 1 - Оптимальные и допустимые нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в рабочей зоне производственных помещений
Период года | Категория | Температура, °С | Относительная влажность, % | Скорость движения, м/с | ||||||
оптималь- | допустимая | оптимальная | допустимая на рабочих местах постоянных и непостоянных, не более | опти- | допустимая на рабочих местах постоянных и непостоянных* | |||||
верхняя граница | нижняя граница | |||||||||
на рабочих местах | ||||||||||
посто- янных | не- посто- янных | пос- тоян- ных | не- посто- янных | |||||||
Холодный | Легкая - Iа | 22-24 | 25 | 26 | 21 | 18 | 40-60 | 75 | 0,1 | Не более 0,1 |
Легкая - Iб | 21-23 | 24 | 25 | 20 | 17 | 40-60 | 75 | 0,1 | Не более 0,2 | |
Средней тяжести - IIа | 18-20 | 23 | 24 | 17 | 15 | 40-60 | 75 | 0,2 | Не более 0,3 | |
Средней тяжести - IIб | 17-19 | 21 | 23 | 15 | 13 | 40-60 | 75 | 0,2 | Не более 0,4 | |
Тяжелая - III | 16-18 | 19 | 20 | 13 | 12 | 40-60 | 75 | 0,3 | Не более 0,5 | |
Теплый | Легкая - Iа | 23-25 | 28 | 30 | 22 | 20 | 40-60 | 55 (при 28°С) | 0,1 | 0,1-0,2 |
Легкая - Iб | 22-24 | 28 | 30 | 21 | 19 | 40-60 | 60 (при 27°С) | 0,2 | 0,1-0,3 | |
Средней тяжести - IIа | 21-23 | 27 | 29 | 18 | 17 | 40-60 | 65 (при 26°С) | 0,3 | 0,2-0,4 | |
Средней тяжести - IIб | 20-22 | 27 | 29 | 16 | 15 | 40-60 | 70 (при 25°С) | 0,3 | 0,2-0,5 | |
Тяжелая - III | 18-20 | 26 | 28 | 15 | 13 | 40-60 | 75 (при 24°С и ниже) |
Таблица 2 - Характеристика отдельных категорий работ
Категория | Интенсивность энергозатрат | Характеристика работ | Профессии (производства) | |
Ккал/час | Вт | |||
Ia | До 120 | До 139 | Работы, производимые сидя и сопровождающиеся незначительным физическим напряжением | Ряд профессий на предприятиях точного приборо- и машиностроения, на часовом, швейном производствах, в сфере управления и т.п. |
Iб | 121-150 | 140-174 | Работы, производимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим напряжением | Ряд профессий в полиграфической промышленности, на предприятиях связи, контролеры, мастера в различных видах производства и т.п. |
IIа | 151-200 | 175-232 | Работы, связанные с постоянной ходьбой, перемещением мелких (до 1 кг) изделий или предметов в положении стоя или сидя и требующие определенного физического напряжения | Ряд профессий в механосборочных цехах машиностроительных предприятий, в прядильно-ткацком производстве и т.п. |
IIб | 201-250 | 233-290 | Работы, связанные с ходьбой, перемещением и переноской тяжестей до 10 кг и сопровождающиеся умеренным физическим напряжением | Ряд профессий в механизированных литейных, прокатных, кузнечных, термических, сварочных цехах машиностроительных и металлургических предприятий и т.п. |
III | Более 250 | Более 290 | Работы, связанные с постоянными передвижениями, перемещением и переноской значительных (свыше 10 кг) тяжестей и требующие больших физических усилий | Ряд профессий в кузнечных цехах с ручной ковкой, литейных цехах с ручной набивкой и заливкой опок машиностроительных и металлургических предприятий и т.п. |
Таблица 3 - Максимальное напряжение водяных паров в зависимости от температуры воздуха
Температура воздуха, °С | Напряжение водяных паров, мм рт. ст. | Температура воздуха, «С | Напряжение водяных паров, мм рт. ст. |
— 5 | 3,16 | 19 | 16,477 |
— 4 | 3,67 | 20 | 17,735 |
— 3 | 4,256 | 21 | 18,650 |
0 | 4,579 | 22 | 19,827 |
1 | 4,926 | 23 | 21,068 |
2 | 5,294 | 24 | 22,377 |
3 | 5,685 | 25 | 23,756 |
4 | 6,101 | 26 | 25,209 |
5 | 6,543 | 27 | 26,739 |
G | 7,103 | 28 | 28,35 |
8 | 8,045 | 30 | 31,842 |
10 | 9,209 | 32 | 35,663 |
11 | 9,844 | 35 | 42,175 |
12 | 10,518 | 37 | 47,067 |
13 | 11,234 | 40 | 55,324 |
14 | 11,987 | 45 | 71,88 |
15 | 12,788 | 55 | 118,04 |
16 | 13,634 | 70 | 233,7 |
17 | 14,530 | 100 | 760,0 |
18 | 15,477 | — | — |
Таблица 4 – Психрометрическая таблица для определения относительной влажности воздуха
Показания сухого термометра | Разность показаний сухого и влажного термометров | ||||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
0 | 100 | 81 | 63 | 45 | 28 | 11 | - | - | - | - | - |
1 | 100 | 83 | 65 | 48 | 32 | 16 | - | - | - | - | - |
2 | 100 | 84 | 68 | 51 | 35 | 20 | - | - | - | - | - |
3 | 100 | 84 | 69 | 54 | 39 | 24 | 10 | - | - | - | - |
4 | 100 | 85 | 70 | 56 | 42 | 28 | 14 | - | - | - | - |
5 | 100 | 86 | 72 | 58 | 45 | 32 | 19 | 6 | - | - | - |
6 | 100 | 86 | 73 | 60 | 47 | 35 | 23 | 10 | - | - | - |
7 | 100 | 87 | 74 | 61 | 49 | 37 | 26 | 14 | - | - | - |
8 | 100 | 87 | 75 | 63 | 51 | 40 | 28 | 18 | 7 | - | - |
9 | 100 | 88 | 76 | 64 | 53 | 42 | 34 | 21 | 10 | - | - |
10 | 100 | 88 | 76 | 65 | 54 | 44 | 34 | 24 | 14 | 5 | - |
11 | 100 | 88 | 77 | 66 | 56 | 46 | 36 | 26 | 17 | 8 | - |
12 | 100 | 89 | 78 | 68 | 57 | 48 | 38 | 29 | 20 | 11 | - |
13 | 100 | 89 | 79 | 69 | 59 | 49 | 40 | 31 | 23 | 14 | 6 |
14 | 100 | 89 | 79 | 70 | 60 | 51 | 42 | 34 | 25 | 17 | 9 |
15 | 100 | 90 | 80 | 71 | 61 | 52 | 44 | 36 | 27 | 20 | 12 |
16 | 100 | 90 | 81 | 71 | 62 | 54 | 46 | 37 | 30 | 22 | 15 |
17 | 100 | 90 | 81 | 72 | 64 | 55 | 47 | 39 | 32 | 24 | 17 |
18 | 100 | 91 | 82 | 73 | 65 | 56 | 49 | 41 | 34 | 27 | 20 |
19 | 100 | 91 | 82 | 74 | 65 | 58 | 50 | 43 | 35 | 29 | 22 |
20 | 100 | 91 | 83 | 74 | 66 | 59 | 51 | 44 | 37 | 30 | 24 |
21 | 100 | 91 | 83 | 75 | 67 | 60 | 52 | 46 | 39 | 32 | 26 |
22 | 100 | 92 | 83 | 75 | 68 | 61 | 54 | 47 | 40 | 34 | 28 |
23 | 100 | 92 | 84 | 76 | 69 | 61 | 55 | 48 | 42 | 36 | 30 |
24 | 100 | 92 | 84 | 77 | 69 | 62 | 56 | 49 | 43 | 37 | 31 |
25 | 100 | 92 | 84 | 77 | 70 | 63 | 57 | 50 | 44 | 38 | 33 |
26 | 100 | 92 | 85 | 78 | 71 | 64 | 58 | 51 | 46 | 40 | 34 |
27 | 100 | 92 | 85 | 78 | 71 | 65 | 59 | 52 | 47 | 41 | 36 |
28 | 100 | 93 | 85 | 78 | 72 | 65 | 59 | 53 | 48 | 42 | 37 |
29 | 100 | 93 | 85 | 79 | 72 | 66 | 60 | 54 | 49 | 43 | 38 |
30 | 100 | 93 | 86 | 79 | 73 | 67 | 61 | 55 | 50 | 44 | 39 |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 603; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!