Тема 9. Человек и природа (4часа).
Содержание темы:
Влияние природы на человека: природные ресурсы, благоприятные и неблагоприятные природные условия, стихийные бедствия, рекреационное значение природных условий. Влияние человека на природу: использование природных ресурсов, выброс отходов, изменение природных ландшафтов, создание природоохранных территорий.
Учебные понятия:
Ресурсы, неблагоприятные природные условия, стихийные бедствия, комфортность, отрасли промышленности, отходы: твёрдые, жидкие, газообразные, смог, сельское хозяйство, выхлопные газы, заповедники.
Основные образовательные идеи:
• Влияние природной среды (природных условий и ресурсов) на образ жизни и особенности хозяйственной деятельности людей.
• Воздействие на природные комплексы со стороны промышленности, сельского хозяйства и транспорта.
Метапредметные умения:
• ставить учебную задачу под руководством учителя,
• планировать свою деятельность под руководством учителя,
• оценивать работу одноклассников,
• выявлять причинно-следственные связи,
• определять критерии для сравнения фактов, явлений,
• анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов,
• работать с текстом: составлять логические цепочки, таблицы, схемы,
• создавать объяснительные тексты
• выслушивать и объективно оценивать другого,
• уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.
Предметные умения
|
|
|
Умение объяснять:
• закономерности размещения районов возникновения стихийных бедствий;
• принципы классификации природных ресурсов;
• особенности воздействия на окружающую среду различных сфер и отраслей хозяйства.
Распределение материала по содержательным линиям.
|
| Содержательная линия | Обязательный минимум | Требования к уровню подготовки учащихся | Возможность углубления | |||||||
| знать | уметь | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||
| 1. Научные основы содержания, включающие основные учения, теории, методы географических исследований | |||||||||||
| - Предмет географии России, методы географических исследований. Россия на карте мира, ее размеры, крайние точки, границы, приграничные страны. | - Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона РФ. Часовые пояса. История освоения и изучения территории России. | - Роль географии России в решении проблем; особенности ГП России; основные следствия размеров территории. | - Определять по политической карте пограничные государства; называть главные особенности ГП России на карте мира. | ||||||||
| - Различия во времени на территории России. | - Причины разницы во времени; границы часовых поясов. | - Определять по карте часовых поясов время для различных пунктов. | Определение местного времени, используя типовые алгоритмы. | ||||||||
| - ГП Древней Руси, освоение Сибири и Дальнего Востока. История исследования территории России в 18-19 вв. Изучение территории России в советский период (1917-1991 гг.). Имена великих географов – исследователей. | - Маршруты и территории первооткрывателей и исследователей территории России. | ||||||||||
| - Главные особенности рельефа и строения земной коры России. Геологическое летоисчисление. Особенности и развитие форм рельефа России. Внутренние и внешние процессы, формирующие рельеф. Особенности размещения минеральных ресурсов | - Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. | - Основные тектонические структуры, формирующие земную кору; зависимость рельефа России от внешних и внутренних факторов; зависимость размещения минеральных ресурсов от строения земной коры. | - Используя карты исторического содержания, описывать историю заселения и исследования территории России. - Пользоваться геохронологической таблицей и геологической картой. | Геохронология Геохронологические таблицы. Зависимость между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых. | |||||||
| - Факторы, определяющие особенности климата России. Солнечная радиация и ее виды. Типы воздушных масс. Закономерности распределения тепла и влаги по территории России. Коэффициент увлажнения и его определение. Климатические пояса и типы климатов России. Полюс холода Северного полушария. Синоптическая карта, прогноз погоды и их значение. Агроклиматические ресурсы. | - Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. | - Особенности климата России и факторы их определяющие; главные типы ВМ, формирующих климат России; распределение тепла и влаги в зависимости от географической широты, циркуляции атмосферы, характера подстилающей поверхности; особенности основных типов климата. | - Определять по картам величины солнечной радиации и коэффициент увлажнения; используя климатические карты, характеризовать климат отдельных территорий; пользоваться синоптической картой и картой агроклиматических ресурсов. | Зависимость между режимом, характером течения рек, рельефом и климатом. | |||||||
| - Особенности внутренних вод России. Главные речные системы, бассейны, водоразделы. Распределение рек по бассейнам океанов, Питание, режим, расход, годовой сток, ледовый режим рек. | - Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. | - Особенности распределения водных ресурсов по территории страны, крупные речные системы и их зависимость от рельефа и климата | - Определять по картам падение и уклон реки, особенности питания, режим, замерзаемость, величину стока, называть состав вод. | ||||||||
| - Почва, состав и структура почвы, факторы почвообразования. Закономерности размещения почв. Характерные черты главных типов почв | - Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв. Меры по сохранению плодородия почв. Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. | - Главные особенности зональных типов почв; размещение по территории страны типов почв, растительности, животного мира; приспособления растений и животных к условиям жизни | - Анализировать почвенную карту и карту растительности | ||||||||
| Закономерности распределения растительного покрова России. Лесные ресурсы. Закономерности распределения животного мира. | - Особенности главных природных зон: ГП, климат, почвенно – растительный покров, животный мир; причины зональной и азональной дифференциации ландшафтов. | - Использовать тематические карты при составлении характеристик природных зон и их комплиментов. | |||||||||
| - Понятие ПТК. Характерные черты лесных и безлесных зон России. - Физико – географические районы России и принципы их выделения. ФГХ природных районов России: Русская равнина, Кавказ, Урал, Западная Сибирь, Средняя и Северо – Восточная Сибирь, горы Южной Сибири, Байкал, Дальний Восток. Проблемы использования природных ресурсов. Проблемы освоения | - Крупные природные районы. Различие территории по природным условиям. | - Крупные природные районы, специфические черты их природы; особенности природы с точки зрения условий работы и быта человека | - Сравнивать особенности природы разных районов, определять сходство и различие; использовать источники географической информации для решения учебных задач. | - Комплексный анализ карт для составления характеристики природы крупных природных районов | |||||||
| - Размещение населения, различия в его плотности. Городское и сельское население. Зоны расселения. Урбанизация. | - Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения. Направления и типы миграций. Половой и возрастной состав. Народы и основные религии. Особенности расселения; городское и сельское население. Основная полоса расселения. Роль крупных городов в жизни страны. Территориальные аспекты межнациональных отношений. | Особенности размещения и типы населенных пунктов; изменение соотношения городского и сельского населения; особенности размещения крупных народов. | - Строить и анализировать графики и статистические таблицы, определять среднюю плотность населения. | - Анализ карты плотности населения, сопоставление ее с физической и климатической картами. | |||||||
| 2. Объекты природные и социально – экономические.
| |||||||||||
| - Моря, омывающие территорию России. | - Природно – хозяйственные различия морей России. | - Моря, Россию и их главные особенности. | - Наносить на контурную карту внутренние и окраинные моря России. | ||||||||
| - Горы и равнины на территории России, их виды и размещение. Виды полезных ископаемых. | - Крупные горы и равнины, основные бассейны и районы добычи полезных ископаемых. | - Сопоставлять физическую и тектоническую карты; оформлять контурную карту. | |||||||||
| - Реки. Озера. Болота. Подземные воды. Ледники. Каналы. Водохранилища. Многолетняя мерзлота. | - Особенности компонентов внутренних вод; происхождение и распределение многолетней мерзлоты. | - Наносить главные объекты внутренних вод на контурную карту. | |||||||||
| - Представители растительного и животного мира России. Главные типы почв. | - Основные зональные типы почв; типичные представители флоры и фауны. | - Описывать зональные почвы . Описывать наиболее типичных представителей раст. и жив. мира, их внешний облик, особенности образа жизни.; | |||||||||
| - Природные зоны России: лесные и безлесные. | - Главные природные зоны России. | -- Описывать облик природных зон. | |||||||||
| - Природные комплексы крупных природных районов страны, особенности их природных ресурсов. | - Крупные природные районы и их ПК. | - Наносить крупные природные районы на контурную карту. | |||||||||
| - Города, городские агломерации. | - Города, крупные агломерации и мегалополисы. | - Называть города – миллионеры; крупные города и городские агломерации. | |||||||||
| 3. Процессы и явления на планете, как природные, так и социально – экономические, в том числе антропогенные факторы как позитивного, так и негативного характера. | |||||||||||
| - Антропогенные формы рельефа, антропогенное воздействие на рельеф. | - Стихийные природные явления на территории страны. Меры охраны природы. | - Влияние рельефа на хозяйственную деятельность и хозяйственной деятельности на рельеф. | Называть антропогенные формы рельефа; прогнозировать изменение рельефа под воздействием антропогенных факторов | ||||||||
| - Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны. Изменение климата. Смог. Охрана атмосферного воздуха. | - Особенности образования циклонов, антициклонов, атмосферных фронтов; районы их распространения. Влияние климата на жизнь, здоровье и хозяйственную деятельность человека; антропогенное воздействие человека на климат. | - Прогнозировать изменение климата и микроклимата отдельных территорий под воздействием человеческой деятельности | |||||||||
| - Водные ресурсы России и их охрана. Опасные явления, связанные с водами: паводки, наводнения, сели, лавины. | - Использование вод, их охрана; опасные явления, связанные с водами | - Прогнозировать изменение внутренних вод под воздействием деятельности человека; изменения в ПК в результате создания водохранилищ; меры предупреждения грозных явлений. | |||||||||
| - Почвенные ресурсы России, их охрана. Мелиорация. Эрозия. Дефляция. Охрана растений и животных в России. | - Меры по сохранению плодородия почв | - Меры по рациональному использованию и охране земельных, растительных и промыслово – охотничьих ресурсов | - Прогнозировать изменение почвенного плодородия, растительности, животного мира в результате деятельности человека, приводить примеры рационального и нерационального использования земельных и биологических ресурсов. | ||||||||
| Изменение ПК (природных зон) человеком. | . Катастрофы техногенного характера, выявление причин. | Деятельность человека и экологические проблемы в разных природных зонах. | - Прогнозировать изменения природных компонентов под влиянием деятельности человека; пути решения экологических проблем | ||||||||
| - Причины возникновения экологических проблем. | - Пути преобразования природы с целью решения экологических проблем. | - Прогнозировать изменение природных районов под влиянием деятельности человека. | |||||||||
| - Экологическая ситуация в России. Роль географии в изучении и преобразовании природы. Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Изменение природы под влиянием деятельности человека | - Оценка экологической ситуации в стране. Влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Способы адаптации человека к разнообразным природным условиям. . | - Пути и способы охраны и рационального использования различных видов природных ресурсов; особо охраняемые территории; природные условия и жизнь и здоровье человека | - Прогнозировать изменение ПК разного ранга под влиянием хозяйственной деятельности человека; описывать экологическую ситуацию. | ||||||||
| - Урбанизация. Стадии урбанизации. | - Особенности городского образа жизни | - Понятия: город, урбанизация, городская агломерация, мегалополис; стадии урбанизации. | - Описывать облик городов с разными функциями. | ||||||||
| 4. Материальные и духовные ценности. | |||||||||||
| - История и особенности заселения территории России. Численность и размещение населения. Особенности воспроизводства. Половой, возрастной, национальный и религиозный состав населения России. Характерные черты трудовых ресурсов и миграций населения страны. | - Основные показатели, характеризующие население России. | - Численность населения России, формы расселения и типы населенных пунктов; миграционные процессы; изменение в структуре занятости | - Объяснять зависимость численности населения от естественного и механического движения; причины многоязычия; описывать своеобразие быта и религий отдельных народов. | - Причины изменения численности населения во времени; языковые группы. Ценность этнических культур как пример адаптации к различным географическим условиям. | |||||||
| 5. Типовая структура географической характеристики территории. | |||||||||||
| - Описание ФГП России. | - Особенности ФГП России. | - Работать с к/к. | |||||||||
| - Определение местного и поясного времени. | - Алгоритмы определения местного времени. | - Работать с картой часовых поясов и определять местное время различных пунктов. | |||||||||
| - Характеристика природных зон. | - Особенности природных зон, их природные ресурсы. | - Описывать облик природных зон. | |||||||||
| - Характеристика крупных природных районов. | - Характерные особенности крупных природных районов | - Используя различные источники географической информации, описывать образы природных объектов. | |||||||||
Перечень практических работ
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 368; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!