Теории И.П.Павлова о типах высшей нервной деятельности (внд).
Он впервые высказал мысль о том, что в основе темперамента лежат особенности функционирования нервной системы.
В учении И. П. Павлова о влиянии центральной нервной системы на динамические особенности поведения выделяются три основных свойства нервной системы — сила, уравновешенность, подвижность возбудительного и тормозного процессов. Силу возбуждения и силу торможения ученый считал двумя независимыми свойствами нервной системы. И.П. Павлов однозначно связывал свойства нервной системы — комбинацию силы, уравновешенности и подвижности — с тем или иным типом темперамента.
· Сила возбуждения отражает работоспособность нервной клетки. Она проявляется в функциональной выносливости, т.е. В способности выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение, не переходя при этом в противоположное состояние торможения.
· Сила торможения понимается как функциональная работоспособность нервной системы при реализации торможения и проявляется в способности к образованию различных тормозных условных реакций.
· Говоря об уравновешенности нервных процессов, И. П. Павлов имел в виду равновесие процессов возбуждения и торможения. Отношение силы обоих процессов определяет, является ли данный индивид уравновешенным или неуравновешенным, когда сила одного процесса превосходит силу другого.
· Подвижность возбудительного и тормозного процессов — проявляется в быстроте перехода одного процесса в другой. Подвижность нервных процессов проявляется в способности к изменению поведения в соответствии с меняющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной системы является быстрота перехода от одного действия к другому, от пассивного состояния к активному, и наоборот. Противоположностью подвижности является инертность нервных процессов. Нервная система тем более инертна, чем больше времени или усилий требуется, чтобы перейти от одного процесса к другому.
|
|
|
Выделенные И. П. Павловым свойства нервных процессов образуют различные комбинации, которые и определяют тип нервной системы. Четыре основных типичных их сочетания представлены в виде четырех типов высшей нервной деятельности:
· Сильный, уравновешенный, подвижный (сангвиник);
· Сильный, уравновешенный, инертный (флегматик);
· Сильный, неуравновешенный (холерик);
· Слабый (меланхолик).
Данные типы нервной системы не только по количеству, но и по основным характеристикам соответствуют четырем классическим типам темперамента.
Вопрос 24.
Мотивации и эмоции.
Мотивация (от лат. movere - двигаться или франц. motif - побудительная причина). «Мотивация - это совокупность факторов, определяющих поведение» (Ж. Годфруа, 1992). Поведение человека связано с его умственной деятельностью, мышлением, способностью к умозаключениям и членораздельной речью.
|
|
|
Мотивации связаны в первую очередь с потребностями человека и его влечениями. Потребность связана с недостатком или отсутствием каких-то факторов, необходимых для достижения равновесия организма.
Согласно иерархической теории потребностей человека, созданной американским психологом А. Маслоу, самореализация является высшей потребностью человека. Путь к ней идет через последовательное удовлетворение нижележащих потребностей.
Влечение - это внутреннее состояние человека, заставляющее его действовать определенным образом. Склонность к добру и склонность ко злу - два врожденных инстинкта, свойственные каждому человеку и оказывающие влияние на принимаемые им решения.
Анатомическим субстратом эмоции являются: лимбическая система, ретикулярная формация, гипоталамус, кора лобны1Х долей больших полушарий головного мозга (см. раздел «Головной мозг»).
Существует предположение, что правое полушарие мозга ответственно за отрицательную окраску эмоций, а левое - за положительную. Общее эмоциональное состояние человека зависит от взаимодействия обоих полушарий.
|
|
|
Положительные эмоции способствуют сохранению и укреплению здоровья и долголетию. Отрицательные - ухудшают здоровье, угнетают защитные силы организма. Интенсивность эмоций связана с уровнем активации организма, но направленность эмоций, их положительная или отрицательная окраска зависит от того, как человек воспринимает данную ситуацию - оптимисты воспринимают эмоции иначе, чем пессимисты. Первые легче достигают самоуважения и самореализации, чем вторые.
Известно, что оптимисты менее подвержены заболеваниям сердечно-сосудистой системы.
В формировании и регуляции эмоций важную роль играют эндорфины и энкефалины - вещества, сходные по своей структуре с наркотиками-опиатами. Кроме них, медиатор дофамин способствует созданию эйфории. Хотя эмоции запускаются мозгом, но они реализуются при непосредственном участии вегетативной нервной системы. Эмоции вызывают изменения частоты сердечных сокращений и дыхания, повышения артериального давления, температуры, слюноотделения, мышечного тонуса и т. д. С физиологической точки зрения эмоция есть активное состояние специализированных мозговых структур, побуждающих изменить поведение в направлении усиления или ослабления определенного состояния.
|
|
|
Мотивации и эмоции не имеют резкого разграничения между собой и отражают разные оттенки одного и того же процесса. Мотивации и эмоции рассматриваются как проявления функционального состояния мозга в связи с действием раздражителей внешней или внутренней среды. Однако эмоции возникают на базе сильных мотиваций.
Эмоции соответствуют такому уровню снижения адаптивных возможностей организма, который достигается при очень сильной мотивации по сравнению с реальными возможностями субъекта. Следовательно, эмоциональное поведение возникает за пределами оптимума мотивации.
Функции эмоций, играющих важную роль в жизни человека, следующие: отражательная, или оценочная, функция заключается в обобщенной оценке внешних и внутренних событий; побуждающая функция состоит в вызове действия, направленного на удовлетворение потребности; переключательная функция обеспечивает выбор конкурирующих мотиваций (например, при конкуренции чувства страха и чувства долга); коммуникативная функция заключается в передаче состояния другим людям с помощью мимики и жеста; подкрепляющая функция эмоций состоит в том, что положительная эмоция, возникающая в результате выполненного действия, является наградой при обучении, при выработке рефлексов, а отрицательные эмоции способствуют выработке внутреннего торможения.
Реализация эмоций осуществляется лимбической системой мозга, все структуры которой связаны между собой многочисленными прямыми и обратными нервными связями.
Вопрос 25.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 754; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!