Содержание программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования
Направление «Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека»
В результате реализации направления «Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека» будут сформированы следующие ценности:
ü ценностное отношение к России, своему народу, своему краю;
ü ценностное отношение к правовому государству, гражданскому обществу, закону и правопорядку.
раскрыты и развиты способности:
- представление о политическом устройстве российского государства, его институтах, их роли в жизни общества, о символах государства, их историческом происхождении и социально-культурном значении, о ключевых ценностях современного общества России;
- представления об институтах гражданского общества, их истории и современном состоянии в России и мире, о возможностях участия граждан в общественном управлении;
- понимание и одобрение правил поведения в обществе, уважение органов и лиц, охраняющих общественный порядок;
- осознание конституционного долга и обязанностей гражданина своей Родины;
- иметь представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны, знание национальных героев и важнейших событий отечественной истории;
- негативное отношение к нарушениям порядка в классе, школе, общественных местах, к невыполнению человеком своих общественных обязанностей, к антиобщественным действиям, поступкам.
|
|
|
Планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся
Уровень
Приобретение знаний
· основные положения Конституции Российской Федерации, Декларации прав человека, Конвенции о правах ребенка;
· основные права и обязанности граждан России;
· символы государства, региона, муниципального образования;
· национальных героев и важнейшие события истории России, Кубани;
· государственные праздники, их историю и значение для общества.
будут сформированы представления:
· о народах России, Кубани их общей исторической судьбе;
· об институтах гражданского общества, их истории и современном состоянии в России и мире, о возможностях участия граждан в общественном управлении;
· о принятых в обществе нормах отношений к людям других поколений и социальных групп, к памятникам истории и культуры;
· о событиях Великой Отечественной войны;
· о достопримечательностях родного города, региона, страны;
· о правилах групповой работы;
· о способах самостоятельного поиска и нахождения информации в справочной литературе;
Уровень
Приобретение опыта
|
|
|
· социальной и межкультурной коммуникации;
· первоначальный опыт участия в гражданской жизни;
Уровень
Применение в социуме
· самоорганизации;
· общения с представителями других поколений, с участниками и очевидцами войн;
· благотворительной деятельности;
· шефской работы;
· совместной деятельности с другими детьми и работы в команде.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!