Для проведения промежуточной аттестации
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Сущность уголовного судопроизводства, его основные признаки.
2. Средства обеспечения соблюдения уголовно-процессуального законодательства РФ субъектами права
3. Приемы логической аргументации устной и письменной речи в судебном заседании
4. Понятие и система стадий уголовного судопроизводства.
5. Средства обеспечения соблюдения уголовно-процессуального законодательства РФ субъектами права
6. Требования уголовно-процессуального закона к уголовно-процессуальным решениям
7. Требования уголовно-процессуального закона к совершению уголовно-процессуальных действий
8. Применение нормативных правовых актов в ходе уголовного судопроизводства
9. Реализация норм уголовного права в ходе уголовного судопроизводства
10. Взаимосвязь уголовного и уголовно-процессуального права
11. Реализация уголовно-процессуального права в деятельности следователя.
12. Реализация уголовно-процессуального права в деятельности судьи
13. Реализация уголовно-процессуального права в деятельности прокурора
14. Реализация уголовно-процессуального права в деятельности адвоката
15. Уголовно-процессуальное право, его предмет и метод регулирования.
16. Уголовно-процессуальные правоотношения, их особенности.
17. Уголовно-процессуальные правовые нормы, их виды и структура.
18. Понятие процессуальной формы и ее значение. Дифференциация процессуальной формы. Виды процессуальной формы.
|
|
|
19. Виды, содержание и структура уголовно-процессуальных актов.
20. Требования, предъявляемые законом к уголовно-процессуальным актам
21. Уголовно-процессуальные гарантии: понятие, виды, значение.
22. Нравственные начала уголовного судопроизводства
23. Конституция Российской Федерации как источник уголовно-процессуального права
24. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: общая характеристика, структура и содержание.
25. Значение решений Конституционного Суда РФ и Пленума Верховного Суда РФ для уголовного судопроизводства.
26. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.
27. Понятие, значение и система принципов уголовного судопроизводства.
28. Осуществление правосудия только судом.
29. Неприкосновенность личности.
30. Охрана прав и свобод человека и гражданина.
31. Неприкосновенность жилища, тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.
32. Презумпция невиновности.
33. Принцип состязательности сторон.
34. Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту.
35. Свобода оценки доказательств.
36. Язык уголовного судопроизводства.
|
|
|
37. Процессуальный срок: понятие, порядок исчисления и продления. Разумный срок уголовного судопроизводства.
38. Разумный срок уголовного судопроизводства.
39. Независимость судей.
40. Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства.
41. Полномочия судьи, суда в ходе досудебного производства.
42. Состав суда. Подсудность уголовных дел.
43. Прокурор в уголовном судопроизводстве, его полномочия.
44. Полномочия следователя и руководителя следственного органа.
45. Орган дознания, начальник подразделения дознания, дознаватель.
46. Потерпевший, частный обвинитель, гражданский истец и их представители.
47. Несовершеннолетний потерпевший и его законный представитель.
48. Понятие и виды уголовного преследования, обязанность его осуществления
49. Подозреваемый и обвиняемый: понятие и процессуальный статус.
50. Гражданский ответчик и его представитель.
51. Процессуальное положение свидетеля и понятого.
52. Процессуальное положение эксперта и специалиста.
53. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве.
54. Недопустимость участия в производстве по уголовному делу лиц, подлежащих отводу.
55. Процессуальные издержки: понятие и порядок взыскания.
|
|
|
56. Понятие, содержание и значение теории доказательств и доказательственного права в уголовном судопроизводстве.
57. Предмет и пределы доказывания по уголовному делу.
58. Предмет доказывания
59. Предмет доказывания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних.
60. Предмет доказывания при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве
61. Понятие доказательств и их свойства: относимость, допустимость, достоверность и достаточность.
62. Основания и порядок признания доказательств недопустимыми.
63. Классификация доказательств и ее значение.
64. Прямые и косвенные доказательства.
65. Первоначальные и производные доказательства.
66. Личные и вещественные доказательства.
67. Обвинительные и оправдательные доказательства.
68. Особенности использования косвенных доказательств в уголовном судопроизводстве.
69. Процесс доказывания и его структура.
70. Понятие и способы собирания доказательств.
71. Проверка доказательств.
72. Понятие и значение оценки доказательств.
73. Субъекты доказывания.
74. Преюдиция: понятие и значение в доказывании.
75. Показания подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля: понятие, значение и особенности оценки.
|
|
|
76. Вещественные доказательства: понятие, порядок приобщения к уголовному делу и хранения.
77. Протоколы следственных и судебных действий, иные документы как доказательства.
78. Понятие и классификация мер принуждения.
79. Основания применения мер принуждения. Гарантии прав граждан при применении мер принуждения.
80. Задержание подозреваемого: понятие, условия, основания и мотивы применения.
81. Порядок задержания подозреваемого.
82. Понятие, виды и значение мер пресечения. Основания и порядок их избрания.
83. Подписка о невыезде и личное поручительство.
84. Наблюдение командования воинской части, присмотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым.
85. Залог и домашний арест.
86. Заключение под стражу.
87. Сроки содержания под стражей, основания и порядок их продления.
88. Обязательство о явке
89. Привод.
90. Временное отстранение от должности и наложение ареста на имущество.
91. Понятие и основания возникновения права на реабилитацию. Виды вреда, подлежащие возмещению физическим и юридическим лицам
92. Ходатайства в досудебных стадиях уголовного судопроизводства.
93. Жалобы в досудебных стадиях уголовного судопроизводства
94. Ходатайства о недопустимости доказательств и порядок их разрешения.
95. Ходатайства об отводах
96. Жалобы на процессуальные действия (бездействие) и решения органов дознания
97. Жалобы на процессуальные действия (бездействие) и решения органов предварительного следствия
К экзамену
(в дополнение к вопросам зачета)
98. Сущность, задачи и значение стадии возбуждения уголовного дела.
99. Поводы и основания к возбуждению уголовного дела.
100. Порядок и сроки проверки и рассмотрения сообщений о преступлениях.
101. Следственные действия, производство которых разрешено в стадии возбуждения уголовного дела.
102. Процессуальные средства проверки сообщений о преступлении
103. Виды решений, принимаемых в стадии возбуждения уголовного дела. Форма, структура и содержание этих решений.
104. Особенности возбуждения дел частно-публичного и частного обвинения
105. Отказ в возбуждении уголовного дела. Обстоятельства, исключающие производство по уголовному делу
106. Предварительное расследование и его формы
107. Подследственность и ее виды: территориальная, предметная, персональная, альтернативная, по связи дел
108. Соединение и выделение уголовных дел
109. Производство неотложных следственных действий.
110. Общие правила производства следственных действий.
111. Судебный порядок получения разрешения на производство следственных действий.
112. Протокол следственного действия: его содержание и значение.
113. Следственные действия: понятие и классификация.
114. Осмотр и его виды.
115. Освидетельствование и следственный эксперимент.
116. Обыск.
117. Выемка.
118. Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления.
119. Контроль и запись переговоров.
120. Получение информации о соединениях между абонентами и (или) абонентскими устройствами.
121. Допрос, очная ставка.
122. Опознание.
123. Проверка показаний на месте.
124. Производство судебной экспертизы.
125. Права подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля при назначении и производстве экспертизы.
126. Особенности производства повторной, дополнительной, комплексной и комиссионной экспертизы.
127. Привлечение в качестве обвиняемого.
128. Предъявление обвинения и допрос обвиняемого. Изменение и дополнение обвинения.
129. Основания, порядок и сроки приостановления и возобновления предварительного расследования.
130. Действия следователя после приостановления предварительного следствия.
131. Розыск подозреваемого, обвиняемого.
132. Основания и процессуальный порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования.
133. Ознакомление участников стороны обвинения с материалами уголовного дела.
134. Ознакомление обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела.
135. Обвинительное заключение. Его содержание и значение.
136. Действия и решения прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным заключением.
137. Порядок производства дознания, его сроки. Правовое значение обвинительного акта.
138. Сокращенная форма дознания
139. Понятие, формы и значение стадии подготовки уголовного дела к судебному заседанию
140. Порядок проведения предварительного слушания
141. .Понятие, задачи и значение стадии судебного разбирательства
142. .Непосредственность и устность как общие условия судебного разбирательства.
143. Гласность судебного разбирательства.
144. Неизменность состава суда, пределы судебного разбирательства
145. .Полномочия председательствующего в судебном заседании. Секретарь судебного заседания, его права и обязанности
146. Участие подсудимого, его защитника, законных представителей в судебном разбирательстве, их права и обязанности.
147. Участие государственного обвинителя в судебном разбирательстве.
148. Отказ государственного обвинителя от обвинения и его процессуальные последствия
149. Протокол судебного заседания, его содержание, значение. Принесение замечаний на протокол судебного заседания; порядок их рассмотрения
150. Подготовительная часть судебного заседания
151. Судебное следствие.
152. Судебная речь
153. Логическая аргументация в речи государственного обвинителя
154. Логическая аргументация в речи защитника
155. Судебные прения и реплики. Последнее слово подсудимого
156. Понятие, значение и виды приговоров
157. Законность, обоснованность и справедливость приговора, его мотивированность
158. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора.
159. Порядок постановления приговора. Содержание и форма приговора. Провозглашение приговора
160. Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.
161. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
162. Особенности производства у мирового судьи.
163. Особый порядок принятия судебного решения при признании обвиняемым своей вины.
164. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
165. Понятие и значение суда присяжных
166. Формирование коллегии присяжных заседателей.
167. Права и обязанности присяжного заседателя. Старшина присяжных заседателей.
168. Особенности судебного следствия с участием присяжных заседателей. Вопросы, подлежащие разрешению коллегией присяжных заседателей.
169. Правовое значение вердикта коллегии присяжных заседателей.
170. Апелляционное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.
171. Свобода обжалования, сроки, порядок принесения жалобы и представления.
172. Апелляционный порядок рассмотрения уголовного дела.
173. Понятие, значение, задачи и субъекты стадии исполнения приговора.
174. Вопросы, рассматриваемые в стадии исполнения приговора, порядок их разрешения.
175. Понятие и значение пересмотра приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу. Общие черты кассационного и надзорного производства.
176. Кассационный порядок проверки приговоров и иных решений. Сроки рассмотрения уголовного дела судом кассационной инстанции.
177. Решения суда кассационной инстанции. Виды кассационных определений.
178. Суды надзорной инстанции. Порядок рассмотрения дел в надзорной инстанции. Сроки рассмотрения надзорных жалоб, представлений. Основания отмены или изменения судебных решений в порядке надзора.
179. Полномочия Президиума Верховного Суда Российской Федерации при пересмотре судебных решений в порядке надзора. Виды решений.
180. Основания и сроки возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
181. Возбуждение производства. Действия прокурора по проверке обстоятельств, окончание проверки или расследования вновь открывшихся обстоятельств.
182. Суды, рассматривающие и разрешающие вопрос о возобновлении производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Решения суда при установлении новых обстоятельств.
183. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам несовершеннолетних.
184. Особенности предварительного расследования, избрания мер пресечения в отношении несовершеннолетних.
185. Судебное разбирательство по делам несовершеннолетних. Участие защитника и законного представителя несовершеннолетнего обвиняемого, их права и обязанности.
186. Основания и условия применения принудительных мер медицинского характера. Обстоятельства, подлежащие доказыванию.
187. Судебное разбирательство по делам об общественно-опасных деяниях невменяемых и лиц, заболевших душевной болезнью после совершения преступления.
188. Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам.
189. Особенности возбуждения уголовного дела, задержания, избрания меры пресечения и производства отдельных следственных действий в отношении лиц, перечисленных в ст. 447 УПК РФ.
190. Порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями. Направление запроса о правовой помощи.
191. Исполнение в Российской Федерации запроса о правовой помощи. Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора
Критерии оценки экзамена
Оценка «отлично» выставляется студенту, если студентом дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний по теме, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если студентом данполный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием современной гистологической терминологии. Могут быть допущены 2–3 неточности или незначительные ошибки, исправленные обучающимся с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» выставляется при недостаточно полном и недостаточно развернутом ответе. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Обучающийся не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при несоответствии ответа заданному вопросу, использовании при ответе ненадлежащих нормативных и иных источников, когда ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Обучающийся не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа обучающегося.
Оценочные средства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбираются с учетом их индивидуальных психофизических особенностей.
– при необходимости инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на экзамене;
– при проведении процедуры оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается использование технических средств, необходимых им в связи с их индивидуальными особенностями;
– при необходимости для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов процедура оценивания результатов обучения по дисциплине может проводиться в несколько этапов.
Процедура оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по дисциплине (модулю) предусматривает предоставление информации в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации:
Для лиц с нарушениями зрения:
– в печатной форме увеличенным шрифтом,
– в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями слуха:
– в печатной форме,
– в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
– в печатной форме,
– в форме электронного документа.
Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от контингента обучающихся.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!