СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 5 КЛАСС (9 часов )
Утверждаю
Приказ № _____от_________2018г.
Директор гимназии
Суханов А.С._______________
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №9»
Программа
по правилам дорожного движения
для 5-9 классов.
«Безопасное движение»
г.Шадринск, 2018 год
Пояснительная записка
Увеличение количества транспортных средств вызывает повышение интенсивности дорожного движения и вовлечение в него все большего количества людей.
Неподготовленность пешеходов, особенно учащихся с особыми образовательными потребностями здоровья (интеллектуальными нарушениями), к выполнению своих обязанностей по участию в процессе движения, незнание норм безопасного поведения на дорогах приводят к увеличению дорожно-транспортных происшествий, участниками которых становятся дети.
В связи с этим большое значение приобретает знание правил дорожного движения и соблюдение их обучающимися. Чем раньше и больше ребенок узнает о дорожном движении и способах обеспечения его безопасности, тем больше вероятность того, что он будет сознательно соблюдать правила безопасного поведения в современных условиях дорожного движения.
Школе принадлежит решающая роль в предупреждении детского травматизма, связанного с нарушением правил дорожного движения.
Цель программы – формирование культуры поведения у обучающихся с интеллектуальными нарушениями по правилам дорожного движения (на улицах, дорогах, в транспорте, в любых дорожных ситуациях).
|
|
|
Задачи:
· пропаганда правил дорожного движения среди обучающихся;
· обучение детей умению правильно использовать теоретические знания в реальной жизни;
· привитие обучающимся устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации;
· предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
Возраст обучающихся, участвующих в программе:5 – 9 класс.
Условия реализации
Программа построена в соответствии со следующими принципами:
· доступность (расшифровка и конкретизация знаний с учетом возрастных особенностей обучающихся);
· актуализация (с точки зрения потребностей детей с особыми образовательными потребностями);
· интеграция (сотрудничество с ГИБДД );
· системность (программа предусматривает систематическую работу по формированию безопасного поведения на улицах, дорогах, в транспорте).
Занятия организуются один раз в месяц. Ведет занятия классный руководитель.
Занятия проводятся в классных комнатах, где учатся дети, с использованием наглядных пособий; дидактических и подвижных игр; по правилам дорожного движения.
|
|
|
Некоторые занятия рекомендуется проводить на улице, перекрестке с показом транспортных средств и пешеходов, средств регулирования, в общественном транспорте.
На занятиях «Безопасная дорога» обучающиеся приобретают знания и навыки безопасного поведения на улице; усваивают правила движения по дороге; учатся понимать сигналы светофора и жесты регулировщика; усваивают, где можно устраивать игры, ездить на санках, коньках, лыжах; учатся пользоваться автобусом, троллейбусом, трамваем; знакомятся со значением важнейших дорожных знаков, указателей и линий разметки проезжей части дороги, что позволит в будущем использовать на практике полученные знания, умения и навыки.
Знания и навыки, полученные обучающимися на первом году обучения расширяются в последующие годы обучения. Дается дополнительный материал, обучение связывается с наблюдениями самих учеников на примерах из повседневной жизни.
Ожидаемые результаты
Отсутствие ДТП с участием обучающихся.
Повышение уровня теоретических знаний по ПДД.
Освещение результатов деятельности (постоянно действующий уголок безопасности дорожного движения)
через такие формы работы, как:
|
|
|
· праздники;
· викторины;
· конкурсы;
· экскурсии;
· тематические классные часы;
· игровые занятия;
· практические занятия;
· соревнования;
· путешествия;
· демонстрация видеофильмов;
· выпуск листовок, буклетов;
Данная программа поможет учащимся с интеллектуальными нарушениями систематизировать, расширить и углубить знания по безопасности движения, сформирует у них уважение к общему закону дорог и улиц, воспитает дисциплинированных участников дорожного движения, а также поможет снизить уровень детского травматизма на дорогах.
В конце каждого года обучения с обучающимися проводятся итоговые занятия, на которых с помощью контрольных вопросов, заданий происходит обобщение и систематизация полученных знаний, умений и навыков.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 5 КЛАСС (9 часов )
| № | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Сроки | Примечание |
| 1. | Дорога. Дорожная разметка и ее предназначение. | 1 час | Сентябрь | |
| 2. | Транспортные средства | 1 час | Октябрь | |
| 3. | Интенсивность и скорость движения городского транспорта. Может ли машина (автобус, троллейбус и т.д. сразу остановиться? | 1 час | Ноябрь | |
| 4. | Тормозной путь. Тормозное расстояние. Как обходить стоящий (останавливающийся) транспорт? | 1 час | Декабрь | |
| 5. | Причины ДТП пешеходов. Применение светоотражающих элементов | 1 час | Январь | |
| 6. | Поведение школьников вблизи железнодорожных путей. Правила перехода и переезда через них. | 1 час | Февраль | |
| 7 | Охраняемые и неохраняемые переезды. Условия безопасности при пользовании электропоездами | 1 час | Март | |
| 8 | Участие школьников в пропаганде ПДД | 1 час | Апрель | |
| 9 | Обобщающее занятие | 1 час | Май |
Количество часов: 9 ч.
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 140; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!