Содержание учебного предмета.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ГОРЛОВКА
ГОРЛОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ №
| СОГЛАСОВАНО Заведующий Методическим кабинетом при Управлении образования администрации города Горловка ______________ Е.Е. Панченко «____» ___________ 2018 год | УТВЕРЖДЕНА директор Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней № _____________ ИОФамилия Приказ от ______________ 2018г. № _____ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
КУРСА «БИОЛОГИЯ» ДЛЯ 9 КЛАССА
(ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
Учителя Черешневой Натальи Сергеевны
НА 2018 - 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Рассмотрена на заседании школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла
Протокол от _______________ 2018 г. № _____
Рассмотрена на заседании педагогического совета
Протокол от _______________ 2018 г. № _____
Проверена заместителем директора Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней №
__________________________ ИОФамилия
Структура рабочей учебной программы:
1. Пояснительная записка;
2. Содержание учебного предмета;
3. Календарно-тематическое планирование;
4. Формы аттестации обучающихся;
5. Оценочные и методические материалы;
6. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по биологии для 9 классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:
|
|
|
Государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержден Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30 июля 2018 года No 678, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 03 августа 2018 года, регистрационный №2723
Приказ МОН ДНР от 23.08.2018 г. № 725 " О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Донецкой народной Республики от 07 августа 2018 года № 691 "Об организации и осуществлении образовательной деятельности в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2018-2019 учебном году ".
Биология: 6-9 кл.: примерная программа основного общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Антропова О.В., Скотарь И.И., Аминова Э.Д., Крымова Т.Н., Данильченко О.В., Сидоренко Л.Н, Андреева Е.А. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018. – 50 с.
Рабочая учебная программа включает шесть разделов: пояснительную записку; содержание учебного предмета; календарно-тематическое планирование; формы аттестации обучающихся; оценочные и методические материалы; планируемые результаты освоения учебного предмета. Согласно учебному плану для общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики на 2018-2019 учебный год на изучение биологии в 9 классе отводится 66 часов из расчёта 2 часа в неделю. Содержание программы направлено на формирование общебиологических понятий и научной картины живой природы. Учебный материал изучается по уровням организации живого. Обобщаются и дополняются знания о структуре и функционировании клетки как единицы живого, функционирование надорганизменных систем. Рассматриваются закономерности наследования признаков, перспективы развития современной биологической науки. Формируется представление об историческом развитии и единстве органического мира. Предметная компетентность предполагает овладение учащимися ведущими биологическими понятиями. В виду сложности и специфичности биологического языка в конце программы приведён обязательный терминологический минимум, который должен освоить ученик.
|
|
|
Цели изучения биологии:
освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении,жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; о роли биологическойнауки в практической деятельности людей; методах познания живой природы;
|
|
|
овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов иявлений живой природы, жизнедеятельности организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами, биологические эксперимент;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологическихэкспериментов, работы с различными источниками информации;
воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, культуры поведенияв природе;
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за растениями, оценки последствий своей
деятельности по отношению к природной среде, собственному организму; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, профилактики заболеваний.
Задачи обучения:
· овладение знаниями о живой природе, общими методами ее изучения, учебными умениями;
|
|
|
· формирование системы знаний об основах жизни, размножении и развитии организмов основных царств живой природы, эволюции, экосистемах, что необходимо для осознания ценности биологического разнообразия как уникальной и бесценной части биосферы;
· развитие на базе биологических знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры;
· гигиеническое и экологическое воспитание, формирование здорового образа жизни, способствующего сохранению физического и нравственного здоровья человека;
· формирование экологической грамотности людей, знающих биологические закономерности, связи между живыми организмами, их эволюцию, причины видового разнообразия; общебиологических понятий и научной картины живой природы.
· установление гармоничных отношений с природой, обществом, самим собой, со всем живым как главной ценностью на Земле, отражение гуманистической значимости природы и ценностного отношения к живой природе как основе экологического воспитания школьников;
· развитие личности учащихся, стремление к применению биологических знаний на практике, к участию в трудовой деятельности в области медицины, сельского хозяйства, рационального природопользования и охраны природы;
· сохранение позитивного опыта процесса обучения биологии, накопленного в школе.
Содержание учебного предмета.
9 класс
(2 часа в неделю, всего 66 часов, из них резервное время 2 часа)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!