III. Требования к оформлению ВКР
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
| 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | ||
| (код и наименование направления подготовки) | ||
| Начальное образование, Дошкольное образование | ||
| (наименование направленности (профиля) |
Курск, 2018
Методические рекомендации к выполнению выпускной квалификационной работы разработаны в соответствии с Положением о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»
Составитель:
доцент кафедры ТиМДиНО, к.п.н., Медведева Н.Г. _____________________
Методические рекомендации к выполнению выпускной квалификационной работы рассмотрены на заседании кафедры теории и методики дошкольного и начального образования (протокол от «16» марта 2017 г. №5).
СОДЕРЖАНИЕ
I. Общие положения…………………………………………………………............4
|
|
|
II. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы………………....5
III. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы…………8
I. Общие положения
1.1. ВКР завершает подготовку бакалавра и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи в образовательной сфере. Написание ВКР преследует следующие цели:
- исследовательскую, которая состоит в выявлении умения анализировать конкретные факты, обобщать их и делать обоснованные выводы;
- методическую, которая заключается в применении теоретических и практических знаний при решении конкретных методических задач.
1.2. Тематика ВКР разрабатывается и утверждается выпускающей кафедрой с учетом основных положений ФГОС НОО и ФГОС ДОО. Тематика ВКР должна отвечать учебным задачам дисциплины и соответствовать современному состоянию науки.
1.3. ВКР могут выполняться как по темам, предложенным выпускающей кафедрой, так и в соответствии с тематикой, заявленной образовательными организациями – потенциальными работодателями выпускников. В соответствии со своими научными и (или) профессиональными интересами обучающийся вправе сам предложить тему ВКР.
1.4. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются на кафедре теории и методики дошкольного и начального образования и ежегодно обновляются с учетом состояния психолого-педагогической и методической науки и предложений организаций-работодателей.
|
|
|
1.5. Выбор темы ВКР студенты осуществляют добровольно на основе предлагаемого им списка тем. Студенту предоставляется право уточнения темы ВКР вплоть до предложения своей темы, если им обоснована актуальность и целесообразность ее разработки.
1.6. Перечень тем ВКР доводится до сведения обучающихся выпускающими кафедрами посредством размещения на информационных стендах и в электронной информационно-образовательной среде КГУ не позднее, чем за 6 месяцев до даты начала ГИА. Выбор темы ВКР обучающимися осуществляется не позднее, чем за 6 месяцев до даты начала ГИА.
1.7. Для подготовки ВКР студенту назначается научный руководитель и, при необходимости, консультант. Руководство ВКР должно поручаться наиболее квалифицированным преподавателям выпускающей кафедры, обладающим методическим опытом и научной квалификацией. Научный руководитель разъясняет студенту цель и задачи работы над избранной темой, утверждает ее план, намеченный студентом самостоятельно, консультирует студента по вопросам подбора литературы, изучения и систематизации материалов к теме.
|
|
|
1.8. После выбора темы ВКР и определения научного руководителя студент подает заявление на имя декана факультета с просьбой разрешить ее написание (Приложение 1). Закрепление темы, научного руководителя (руководителя и консультанта) по предложению выпускающей кафедры оформляется приказом ректора Курского государственного университета.
1.9. После закрепления руководителя ВКР приказом ректора КГУ обучающийся получает задание на выполнение ВКР (Приложение 2). Задания на ВКР должны быть индивидуализированы и согласованы с интересами и способностями студента без снижения общих требований.
1.10. При подготовке ВКР научные руководители могут давать как индивидуальные, так и групповые консультации. Индивидуальные консультации должны проводиться не реже 1 раза в 2 недели для всех студентов. На групповых консультациях анализируются типовые ошибки, даются рекомендации по использованию научно-методической литературы.
II. Подготовка и защита ВКР
2.1. ВКР должна представлять собой завершенное исследование, в котором анализируются проблемы в исследуемой научно-методической области и раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только на теоретическом, но и практическом уровне. Работа должна носить творческий характер, отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации и содержать теоретические выводы и практические методические рекомендации.
|
|
|
2.2. Выполнение ВКР складывается из нескольких этапов: изучение литературы по избранной теме, составление плана работы, накопление и обработка фактического материала, написание и оформление работы, предзащита ВКР, защита ВКР.
2.3. ВКР, независимо от ее характера, включает семь последовательно расположенных и связанных друг с другом разделов:
Титульный лист (Приложение 3)
Оглавление (Приложение 4)
Введение (Приложение 5)
Основная часть, состоящая из 2 глав с внутренним делением на параграфы и выводами по каждой главе (Приложение 6)
Заключение (Приложение 7)
Список литературы
Приложение (Приложение 8)
2.4. Во введении обосновывается актуальность проблемы исследования, формулируется противоречие исследования, научная проблема, которая вытекает из выбранной темы, обозначается цель исследования, определяются объект, предмет и задачи исследования (до 5-6 задач), формулируется гипотеза исследования, методы исследования, опытно-экспериментальная база, структура ВКР.
2.5. В ВКР может отсутствовать гипотеза, если работа носит теоретический характер. В таком случае работа должна иметь прикладной характер и образовательный продукт, представляющий интерес для практики начальной школы или дошкольных образовательных организаций (методические рекомендации, методическое пособие, конспекты уроков, набор таблиц, диски, тетради на печатной основе и др.). Образовательный продукт оформляется отдельно от основного текста работы.
2.6. ВКР, имеющие прикладной характер, рекомендуется представлять на конкурсы, а образовательные продукты публиковать и внедрять в практику начальной школы или ДОО.
2.7. Как правило, основная часть ВКР делится на теоретическую и практическую (экспериментальную) части. В теоретической части на основе изучения литературных источников отечественных и (или) зарубежных авторов рассматривается сущность исследуемой проблемы (содержание, функции, структура, средства, психолого-педагогические условия и др.), возрастные особенности дошкольников и младших школьников в контексте изучаемой проблемы, опыт работы ведущих учителей и методистов дошкольного и начального образования по исследуемой проблематике и т.д.
2.8. Экспериментальная часть ВКР должна представлять собой:
- констатирующий эксперимент с количественным и качественным анализом полученных результатов, иллюстрируемых таблицами, диаграммами, графиками (если это необходимо); апробированная программа формирующей работы; контрольный эксперимент в виде протокола наблюдений с количественным и качественным анализом полученных результатов, методические рекомендации;
- констатирующий эксперимент с количественным и качественным анализом полученных результатов, иллюстрируемых таблицами, диаграммами, графиками (если это необходимо); апробированная программа формирующей работы; классический контрольный эксперимент с количественным и качественным анализом полученных результатов, методические рекомендации.
2.9. Эксперимент должен быть линейным. Линейный эксперимент предусматривает участие одной группы учащихся или воспитанников дошкольных образовательных организаций с целью сравнения уровня их умений (представлений, способностей, мышления и пр.) до начала экспериментального воздействия и в конце эксперимента. Основанием для использования линейного эксперимента служит отсутствие другого класса (группы дошкольников) в параллели, работа в малокомплектной школе или ДОО, непродолжительный период производственной практики в профильной организации. Рекомендуемая выборка младших школьников или дошкольников должна составлять для студентов очной формы обучения не менее 20 детей, для студентов заочной формы обучения – не менее 10.
2.10. После каждой главы исследования обязательны выводы (1-2 страницы). Выводы представляют собой краткую аннотацию соответствующей главы исследования.
2.11. В заключении суммируются теоретические и практические выводы. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о замысле и ходе исследования. По сути, заключение представляет собой развернутую аннотацию работы.
2.12. Список литературы должен насчитывать не менее 40-50 источников (за последние 10 лет, исключая академические или редкие издания). Список литературы составляется в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТ 7.80-2000, ГОСТ 7.82-2001. Список литературы не нумеруется.
2.13. В приложение по желанию студента выносятся таблицы, иллюстрации, рисунки, графики, диаграммы, схемы (если они затрудняют восприятие основного текста работы). В приложение обязательно выносятся бланки методик, диагностические задания и брошюруются вместе с основным текстом работы.
2.14. ВКР проходит обязательную процедуру предзащиты на выпускающей кафедре (за 1 месяц до защиты). Предзащита состоит в коротком докладе студента (не более 5 минут) по выполненной работе перед студентами и членами соответствующей предметно-методической комиссии и в ответах на вопросы. Члены предметно-методической комиссии дают рекомендации по доработке ВКР.
2.15. Законченная ВКР не позднее, чем за 2 недели до защиты представляется студентом научному руководителю.
2.16. К ВКР прилагаются сопроводительные документы: задание на выполнение выпускной квалификационной работы, отзыв научного руководителя (Приложение 9), рецензия (при наличии, в случае заказа от организации-работодателя – Приложение 10), справка о проверке ВКР на объем заимствования (Приложение 11), согласие на обработку персональных данных (Приложение 12). Перечисленные документы не включаются в общий текст работы и хранятся вместе с ВКР.
2.17. Выпускающая кафедра обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом и рецензией (при наличии) не позднее, чем за 5 календарных дней до дня защиты ВКР.
2.18. Заведующим кафедрой проставляется подпись на титульном листе ВКР, обучающимся проставляются подпись с расшифровкой и дата сдачи ВКР на последней странице заключения (перед списком литературы). Листы с подписями сканируются и вставляются в текст ВКР. Только после этого работа переводится в формат pdf.
2.19. Студент защищает ВКР перед членами государственной аттестационной комиссии в присутствии других студентов. Научный руководитель на защите не присутствует. Защита состоит в коротком докладе студента (7 минут) по выполненной работе и в ответах на вопросы (Приложение 13). В своем выступлении студент должен кратко отразить актуальность проблемы исследования, методологический аппарат и более подробно изложить практические результаты работы.
2.20. В процессе защиты ВКР разрешается использовать технические средства и иные материалы, перечень которых определен программой ГИА по соответствующему направлению подготовки.
2.21. После представления ВКР члены ГЭК задают выпускнику вопросы, позволяющие выявить уровень освоения им компетенций, как непосредственно связанные с содержанием ВКР, так и с видом(ами) профессиональной деятельности, на который(ые) ориентирована образовательная программа, освоенная обучающимся (в рамках темы ВКР). При ответах на вопросы выпускник имеет право пользоваться текстом доклада к ВКР.
2.22. После зачитывания председателем ГЭК отзыва на ВКР выпускнику предоставляется заключительное слово, в котором он должен ответить на замечания научного руководителя или рецензента (при наличии).
2.23. ВКР оценивается дифференцированной отметкой по пятибалльной системе.
2.24. Студент, не представивший в установленный срок ВКР или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.
2.25. Итоги защиты ВКР обсуждаются на кафедре.
III. Требования к оформлению ВКР
3.1. Техническое оформление ВКР должно соответствовать требованиям, предъявляемым к печатным работам: работа должна быть написана абсолютно грамотно в научном, орфографическом и стилистическом отношении. ВКР должна быть сброшюрована в твердую обложку. К работе прилагаются 2 электронных диска с полнотекстовой ее записью (с подписью зав.кафедрой и студента) в 2-х форматах: pdf и Wor d.
3.2. Текст ВКР должен быть напечатан с помощью компьютера на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А4 (210х297). Шрифт текста должен быть четким. Размер шрифта 14 Times New Roman. Интервал между строками – полуторный.
Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм; абзац – 1,25 мм или 1,27 мм.
3.3. Все страницы ВКР, включая иллюстрации и приложения, нумеруются арабскими цифрами по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений (шрифт 12 Times New Roman). Первой страницей является титульный лист, оформленный в соответствии с образцом, номер страницы на нем не ставится. На последующих страницах порядковый номер печатается в середине верхнего края страницы.
3.4. За титульным листом следует страница с указанием оглавления работы в соответствии с ее планом и рубрикацией в тексте.
3.5. Названия структурных элементов ВКР необходимо печатать полужирным шрифтом посередине без точки (ОГЛАВЛЕНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВА 1, ГЛАВА 2, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЕ печатать прописными буквами, а названия параграфов – строчными. Например, 1.1. Сущность и содержание понятия «интеллектуальные способности»).
3.6. Заголовки отделяются от текста сверху и снизу одним полуторным интервалом.
3.7. Объем ВКР должен составлять 50-70 машинописных страниц, включая титульный лист, оглавление, список литературы, приложения. Теоретическая глава должна составлять не более 20-25 страниц (с выводами по первой главе), введение – 3 страницы, заключение – 4 страницы.
3.8. Перенос слов в работе не допускается.
3.9. Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом «Рисунок» и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. Номер схем, графиков должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенного точкой, например: Рисунок 2.1. (первый рисунок второго раздела). Номер рисунка с поясняющей подписью помещают ниже самого рисунка (Приложение 14).
3.10. Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. В правом верхнем углу таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием номера этой таблицы, состоящего из номера раздела и порядкового номера таблицы, например: Таблица 2.3, ниже посередине размещают соответствующий заголовок (Приложение 15). Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы читать ее можно было без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Ссылка на таблицу по ходу текста выполняется так: в табл. 2.3. приводятся данные о …, при повторной ссылке – см. табл. 2.3.
3.11. Формулы должны быть напечатаны на компьютере. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
3.12. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок с цифровым индексом в верхнем правом углу (например, Приложение 1). Все приложения располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте, печатаются полужирным шрифтом.
3.13. При написании ВКР ее автор обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствовал материалы или отдельные результаты.
В зависимости от назначения ссылки на источники и литературу могут быть трех видов: ссылки на цитируемые источники и литературу; ссылки на упоминаемые источники и литературу без их цитирования; рекомендуемые, когда автор отсылает читателя к тем источникам, в которых с большей полнотой раскрываются определенные положения или факты.
Фрагмент содержания источника или научного исследования, используемого при выполнении работы, может быть дан в виде цитаты, которая должна полностью соответствовать подлиннику. Цитата обязательно заключается в кавычки, например: «цитата цитата цитата» [Иванов 2010: 17].
Данные источников могут быть изложены своими словами, однако при этом также необходимо делать ссылку, например: текст [Иванов 2010].
3.14. За все материалы, изложенные в ВКР, и за точность всех данных ответственность несет непосредственно студент – автор работы. Завершенная ВКР проверяется на плагиат: оригинальность работы для студентов очной и заочной формы обучения должна составлять не менее 50%.
Приложение 1
| Декану факультета педагогики и психологии |
| Лукиной М.А. |
| обучающегося _____ курса _____________________ формы обучения |
| направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, |
| направленность (профиль) Начальное образование |
| _____________________________________ __________________________________________________________________________ |
(фамилия, имя, отчество)
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Прошу разрешить выполнять выпускную квалификационную работу по теме _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Предполагаемый руководитель выпускной квалификационной работы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ФИО руководителя, ученая степень, звание
«_____»_______________ 201___г. _________________________
подпись
"СОГЛАСОВАНО"
Руководитель ВКР: __________ _________________ «____»__________201___ г. подпись ФИО
| Декану факультета педагогики и психологии |
| Лукиной М.А. |
| обучающегося _____ курса _____________________ формы обучения |
| направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, |
| направленность (профиль) Дошкольное образование |
| _____________________________________ __________________________________________________________________________ |
(фамилия, имя, отчество)
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Прошу разрешить выполнять выпускную квалификационную работу по теме _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Предполагаемый руководитель выпускной квалификационной работы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ФИО руководителя, ученая степень, звание
«_____»_______________ 201___г. _________________________
подпись
"СОГЛАСОВАНО"
Руководитель ВКР: __________ _________________ «____»__________201___ г. подпись ФИО
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет педагогики и психологии
Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Направленность (профиль) Начальное образование
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
теории и методики дошкольного и начального образования
______________ /С.А. Сеина/
«______»__________201__г.
ЗАДАНИЕ
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!