Предметі завданняПсихофізіології .
Предмет и задачи психофизиологии. Психофизиология (психологическая физиология) — научная дисциплина, возникшая на стыке психологии и физиологии, предметом ее изучения являются физиологические основы психической деятельности и поведения человека. Это наука о связи Ψ-х переживаний с физиологическими процессами, лежащими в основе этих переживаний, изучает поведение и внутренний мир человека ч/з призму физиологических изменений.
Психофизиология - наука, изучающая нейрофизиологические механизмы психических процессов, состояний и поведения.
Задача:-исследование нейрофизиологических механизмов: психических процессов, психических состояний и поведения на системном, нейронном, синаптическом и молекулярном уровнях; ИЛИ:--причинное объяснение психических явлений путем раскрытия лежащих в их основе нейрофизиологических механизмов. Глобальная задача:разрешение психофизиологической проблемы.Психофизиологическая проблема — философский и психологический вопрос об отношении психики — (или психических явлений) к телу (физиологическим явлениям); часть психофизической проблемыв философии.
Збудження и гальмування нервової системи. Види гальмування.
В основе координационной деятельности ЦНС лежит взаимодействие процессов возбуждения и торможения.
Возбуждение – это активный физиологический процесс, представляющий собой ответную реакцию ткани на раздражение.
|
|
|
При возбуждении в клетке меняется электрический потенциал мембраны.
Торможение — специфический нервный процесс, тесно связанный с возбуждением. Внешне он выражается в снижении уровня возбуждения, исчезновении возбуждения.
Имеет охранительное значение (в первую очередь для нервных клеток коры головного мозга), защищая нервную систему от перевозбуждения.
В настоящее время в ЦНС выделяют два вида торможения: торможение центральное (первичное), являющееся результатом возбуждения (активации) специальных тормозных нейронов и торможение вторичное, которое осуществляется без участия специальных тормозных структур в тех самых нейронах в которых происходит возбуждение. По И.П.Павлову, различают следующие формы коркового торможения: безусловное (вкл. запредельное торможение)и условное.
Принципи функционування сенсорних систем.
Сенсорная система — совокупность периферических и центральных структур нервной системы, ответственных за восприятие сигналов различных модальностей из окружающей или внутренней среды.
Сенсорная система состоит из рецепторов, нейронных проводящих путей и отделов головного мозга, ответственных за обработку полученных сигналов. Наиболее известными сенсорными системами являются зрение, слух, осязание, вкус и обоняние.С помощью сенсорной системы можно почувствовать такие физические свойства, как температура, вкус, звук или давление.
|
|
|
Также сенсорными системами называют анализаторы. Понятие «анализатор» ввёл российский физиолог И. П. Павлов.
Все сенсорные системы человека организованы по некоторым общим принципам: -многослойность сводится к наличию в каждой системе нескольких слоев нейронов, первый из которых связан с рецепторами, а последний -с нейронами моторных областей коры мозга. -МногоканальностьСС заключается в том, что в каждом нейронном слое имеется множество (от десятков тысяч до миллионов) нервных клеток, связанных нервными волокнами со множеством клеток следующего слоя. Разное количество элементов в соседних нейронных слоях формирует «сенсорные воронки».Дифференциация сенсорной системы по вертикали заключается в образовании отделов, каждый из которых состоит, как правило, из нескольких нейронных слоев. Таким образом, отдел сенсорной системы - более крупное образование, чем слой нейронов. Каждый отдел имеет определенную функцию. -Дифференциация сенсорной системы по горизонтали определяется различиями в свойствах рецепторов, нейронов и связей между ними в пределах каждого из слоев. Так, в зрении работают два параллельных нейронных канала, идущих от фоторецепторов к коре и по-разному перерабатывающих информацию от центра и от периферии сетчатки.
|
|
|
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!