Тема№3: «Алгоритмические языки программирования»(1ч)
Цель работы:расширить знания о алгоритмических языках программирования
формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы
В работе необходимо осветить следующие вопросы:
1. Языки программирования
2. Ассемблер
3. Fortran
4. Компилятор
Интерпретатор
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.Учебник 10-11 кл.-М., 2007.
5.Информатика 11 класс.Учебник / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер.-3-у изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний,2006.-139 с,: ил.
6.Острейковский В.А, Полякова И.В.. Информатика. Теория и практика
Изд.-М,: Оникс 2008, с.608.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема№4: «Системы счисления»
|
|
|
Цель работы-сформировать понятие о систем е счисления, видах систем счисления
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссвордов
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы
1.Позиционные системы счисления
2. Смешанные системы счисления
3. Непозиционные системы счисления
4. Системы счисления разных народов
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.Учебник 10-11 кл.-М., 2007.
|
|
|
5.Информатика 11 класс.Учебник / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер.-3-у изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний,2006.-139 с,: ил.
6.Острейковский В.А, Полякова И.В.. Информатика. Теория и практика
Изд.-М,: Оникс 2008, с.608.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема №5 «логические формулы
Цель работы: сформировать понятие о логике и логических формулах,умении с ними работать
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссвордов
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы
1.Логика
2.Логические формулы
3.Примеры использования формул при решении задач
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
|
|
|
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.Учебник 10-11 кл.-М., 2007.
5.Информатика 11 класс.Учебник / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер.-3-у изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний,2006.-139 с,: ил.
6.Острейковский В.А, Полякова И.В.. Информатика. Теория и практика
Изд.-М,: Оникс 2008, с.608.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема№ 6:Съемный жесткий диск
Цель: сформулировать понятие «носители информации»,а так же разобраться с основными параметрами жесткого диска, его назначением;
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссвордов
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы
1.Носители информации
2.съемный жесткий диск,его параметры,назначение
Учебно-методическое и информационное обеспечение
|
|
|
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.Учебник 10-11 кл.-М., 2007.
5.Информатика 11 класс.Учебник / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер.-3-у изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний,2006.-139 с,: ил.
6.Острейковский В.А, Полякова И.В.. Информатика. Теория и практика
Изд.-М,: Оникс 2008, с.608.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема №7 :Поисковые системы сети интернет
Цель:сформулировать понятие о поисковых системах, истории создания,их ра знообразием
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссвордов
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы:
1.Определение
2.История
3.Популярные поисковые системы
4.Необычные поисковые системы
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.Учебник 10-11 кл.-М., 2007.
5.Информатика 11 класс.Учебник / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер.-3-у изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний,2006.-139 с,: ил.
6.Острейковский В.А, Полякова И.В.. Информатика. Теория и практика
Изд.-М,: Оникс 2008, с.608.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема №8 : Использование электронных денег
Цель работы: сформировать знания о электронных деньгах;
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссвордов
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы:
1. Электронные деньги
2. Природа электронных денег
3. Разновидности электронных денег
4. Преимущества электронных денег
5. Недостатки электронных денег
6. Использование электронных денег в России
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Стив Магьюир, «Создание надёжного кода» (Steve Maguire. Writing Solid Code. Microsoft Press, 1993)
Стив Мак-Коннел, «Совершенный код» (Steve McConnel. Code Complete. Microsoft Press, 1993)
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 244; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!