Перечень тем самостоятельной работы
Nbsp;
ГАОУ СПО «Сельскохозяйственный техникум»
Методические указания
К выполнению самостоятельной работы учащихся
По ЕН.02.ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Общеобразовательный цикл
Основной профессиональной образовательной программы
По специальности
030912 «Право и организация социального обеспечения»
Бугуруслан 2013
Содержание
Пояснительная записка
Перечень тем самостоятельной работы
Самостоятельная работа
Перечень учебно – методического и информационного обеспечения
Пояснительная записка
Методические указания предназначены для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине ОДБ 07.ИНФОРМАТИКА и ИКТ по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения»
Главная задача методических указаний помочь студентам самостоятельно освоить некоторые теоретические вопросы и выполнить практические задания по дисциплине ОДБ 07.ИНФОРМАТИКА и ИКТ по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» . Методические указания облегчают подготовку к выполнению самостоятельных работ, а так же обращает внимание студента на главное, существенное в изучаемой общеобразовательной дисциплине, помогает выработать умения анализировать, связывать теорию с практикой.
|
|
|
Методические указания содержат тематику, формы, требования по формам и методам контроля самостоятельной работы.
Материал, предлагаемый методическими рекомендациями рассмотрен и утвержден на цикловой комиссии в соответствии с программой по дисциплине ОП.03. Электротехника и электроника по специальности 270841 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. Настоящие методические указания содержат работы, которые позволяют студентам самостоятельно овладеть знаниями, профессиональными умениями, опытом творческой и исследовательской деятельности и направлены на формирование следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Конструировать системы газораспределения и газопотребления.
ПК 1.2. Выполнять расчеты систем газораспределения и газопотребления.
ПК 1.3. Составлять спецификацию материалов и оборудования на системы газораспределения и газопотребления.
ПК 1.4. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения и взаимодействие с сотрудниками смежных подразделений при выполнении работ по проектированию газораспределения и газопотребления.
|
|
|
ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к строительству и монтажу.
ПК 2.2. Организовывать и выполнять работы по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления.
ПК 2.3. Организовывать и выполнять производственный контроль качества строительно-монтажных работ.
ПК 2.4. Выполнять пусконаладочные работы систем газораспределения и газопотребления.
ПК 2.5. Руководство другими работниками в рамках подразделения и взаимодействие с сотрудниками смежных подразделений при выполнении работ по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
· использовать прикладные программные средства для решения профессиональных задач;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;
· основные понятия и технологии автоматизации обработки информации;
· базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
сетевые технологии обработки информации
|
|
|
Перечень тем самостоятельной работы
| Наименование тем | Кол - во часов | Срок сдачи работы |
| 1. «Новая экономика – экономика, основанная на информации и знаниях» | 1 | |
| 2«Клод Шеннон как основатель теории информации» | 1 | |
| 3 «алгоритмические языки программирования» | 1 | |
| 4. «Системы счисления». | 1 | |
| 5. Логические формулы | 1 | |
| 6.Съемный жесткий диск | 1 | |
| 7. «Поисковые системы сети. Интернет » | 1 | |
| 8.Использование электронных денег | 1 | |
| 9.Состав и структура системного блока | 1 | |
| 10. Системное программное обеспечение | 1 | |
| 11. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь | 1 | |
| 12. Классификация вирусов | 1 | |
| 13. Примеры использования АСУ различного назначения | 1 | |
| 14.Работа с информационными ресурсами и программным обеспечением | 1 | |
| 15. Работа с клавиатурным тренажером | 1 | |
| 16.Работа с таблицами | 1 | |
| 17.Использование графических объектов | 1 | |
| 18.Создание комплексного документа WORD | 1 | |
| 19.Работа в текстовом редакторе | 1 | |
| 20.Создание электронной таблицы | 1 | |
| 21.Создание диаграмм | 1 | |
| 22 Форматирование таблицы | 1 | |
| 23.Работа со списком | 1 | |
| 24. Создание отчетов | 1 | |
| 25.Создание запросов | 1 | |
| 26.Поиск решения | 1 | |
| 27. Расчет по формулам | 1 | |
| 28. Работа в СУБД. | 1 | |
| 29 Создание таблиц | 1 | |
| 30 Модификация | 1 | |
| 31 Создание отчетов | 1 | |
| 32 Создание связанных таблиц | 1 | |
| 33 Тестирование | 1 | |
| 34 Работа с изображениями | 1 | |
| 35 Создание презентации и ее защита | 1 | |
| 36 Технология создания сайта | 1 | |
| 37 Правовые и этические нормы работы в Интернет | 1 | |
| 38 Онлайн-тестирование | 1 | |
| 39 Создать корссворд по теме «Телекоммуникационные технологии» | 1 |
Формы контроля самостоятельной работы в соответствии с уровнями:
1 уровень – сообщение, схемы
2 уровень – тесты, конспект
3 уровень - контрольная работа, кроссворд, презентация
4 уровень – мини – эссе, мини - исследовательская работа
Преподавателем рекомендуются разные уровни задания в соответствии с индивидуальными особенностями студентов.
Методические рекомендации
Сообщение
Сообщение – это вид изложения материала, главная цель которого — обнародовать новые факты, предварительные результаты, представленные в доступной форме.
Найдите информацию по определённой теме с разных источников: сеть INTERNET, энциклопедии, практические пособия, изучите её и систематизируйте в сообщение. Объём текста сообщения должен быть 3-4 листа формата А4 печатного текста (14 кегель), выравнивание по ширине, иметь титульный лист (см. рис 1.), нумерация страниц должна быть в нижнем правом углу, интервал 1,5 и список использованной литературы.
Выполненную работу сдать к указанному сроку.
Рис. 1
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Сельскохозяйственный техникум»
города Бугуруслана Оренбургской области
Дисциплина «Информатика и ИКТ»
Сообщение на тему: Алгоритмические языки
Выполнил:
уч-ся группы № 11 «Г»
Катечкина Татьяна Андреевна
Проверил: преподаватель
Плаксина Елена Сергеевна
Схема
Схема – это графические обозначения, содержащие основные понятия, правила работы, принципы, которые выдержаны эстетически правильно.
Для разработки схем по заданной теме нужно найти информацию с разных источников (сеть INTERNET, энциклопедии, практические пособия) изучить её и составить схему в программе Word при помощи автофигур. Схема должна содержать основные аспекты заданной темы, правила, принципы работы.
Работа должна быть представлена на формате А4, автофигуры должны быть эстетически правильно оформлены (вид, размер, цвет, расположение на листе).
Выполненную работу сдать к указанному сроку.
Конспект
Конспект – это сжатое, краткое обозрение какой-либо темы, представленное в рукописном виде.
Предварительно просмотреть материал. Выявить особенности текста, его характер, понять, сложен ли он, содержит ли незнакомые термины.
Снова прочитать текст и тщательно проанализировать его. Такая работа с материалом даст возможность отделить главное от второстепенного, разделить информацию на составляющие части, расположить ее в нужном порядке.
Обозначить основные мысли текста, они называются тезисами. Их можно записывать как угодно – цитатами (в случае, если нужно передать авторскую мысль) либо своим собственным способом.
Выполненную работу сдать к указанному сроку.
Тесты
Тест - это стандартизированные и обычно краткие вопросы, предназначенные для установления знаний по определенным темам.
Особенностью тестов является то, что они состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов, а правильный только один.
Для разработки теста по заданной теме нужно найти информацию с разных источников (сеть INTERNET, энциклопедии, практические пособия) изучить её и составить открытые вопросы.
Тест должен содержать:
1лист - титульный (рис.1);
2лист - тест
3лист - эталон ответов
Выполненную работу сдать к указанному сроку.
Презентация
Презентация представляет собой последовательность сменяющих друг друга слайдов -то есть электронных страничек, занимающих весь экран монитора.
Для разработки презентации по заданной теме нужно найти информацию с разных источников (сеть INTERNET, энциклопедии, практические пособия) изучить её и расположить материал на слайдах в программе Power Point. презентация должна состоять из 12 - 15 слайдов, 1-слайд должен содержать: Ф.И.О. учащегося, дисциплина, тема, ФИО преподавателя. Последующие слайды должны включать в себя различные формы представления информации (текст, таблицы, диаграммы, изображения, звук, видео), а также включать анимацию появления объектов на слайде и анимацию смены слайдов. Материал должен быть кратким, доступным, научным и соответствовать теме. Работа должна быть представлена в электронном виде или на бумажном носителе.
Выполненную работу сдать к указанному сроку.
Кроссворд
Кроссворд – это головоломка, представляющая собой переплетение рядов клеточек, которые заполняются словами по заданным значениям.
Для разработки кроссворда изучите материал по заданной теме. Он должен содержать 10 - 12 вопросов, оформите на формате А4.
Кроссворд должен содержать:
1лист - титульный (рис.1);
2лист - кроссворд
3лист - эталон ответов.
Кроссворд должен содержать все аспекты этой темы. При разработке кроссворда можете пользоваться и дополнительной литературой.
Выполненную работу сдать к указанному сроку.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 259; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!