Мини - исследовательская работа
Исследовательская работа это письменный отчёт о каком- либо явлении или процессе. В ходе исследовательской работы составитель должен ответить на вопросы: зачем (исследовательская проблема), что (область исследования), и как (метод исследования) исследовали и каковы результаты и выводы, которых достигли в ходе работы.
Цель исследовательской работы развитие самостоятельного, критического и логического мышления учащегося. Тема исследовательской работы может охватывать любую предметную сферу.
В исследовательской работе нельзя представлять мнения других авторов, не делая ссылок. В исследовательской работе можно использовать выводы других авторов, но, сравнивая и анализируя эти выводы, необходимо сделать собственные.
Исследовательская работа выполняется на формате А4 в мягком переплёте. Работа должна быть выполнена на компьютере. Работа пишется только на одной стороне страницы. Размер шрифта 12 Times New Roman, обычный, интервал между строк 1,5. Размер полей: верхнего и нижнего 3 см, левого 4 см, правого 2 см. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы, на титульном листе номер страницы не ставят. Каждый новый раздел начинаются с новой страницы. Заголовок располагается посередине строки, точку в конце заголовка не ставят.
Логическое построение работы:
1.Титульный лист
2.Оглавление
3.Введение
|
|
|
4.Содержание
5.Заключение
6.Использованная литература
Критерии оценки результатов самостоятельной работы:
- объем знаний;
- умение учащегося обоснованно и четко излагать ответы;
- оформление материала в соответствии с требованиями.
Самостоятельные работы
Раздел №1 Информация и информационные процессы(11часов)
Тема№1 «экономика – экономика, основанная на информации и знаниях»(1час)
Цель задания :-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности;
-углубление и расширение теоретических знаний
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
Основные требования к результатам работы
В сообщении должны быть освещены следующие моменты :
Информация
Информатизация общества
Каким образом информатизация общества повлияла на экономику в целом
Критерии оценки :
оформление сообщения в соответствии с требованиями:
умение использовать подготовленный материал для доклада передоднокурсниками
|
|
|
Форма контроля
Проверка правильности оформления задания и выслушивание его
на уроке перед однокурсниками
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
· Стратонович Р. Л. Теория информации М.: Сов. радио, 1975. — 424 с.
· Урсул А. Д. Природа информации. — М.: Политиздат, 1968. — 288 с.
· Урсул А. Д. Проблема информации в современной науке. — М.: Наука, 1975. — 288 с.
· Чернавский Д. С. Синергетика и информация (динамическая теория информации) — М.:Едиториал УРСС, 2004. — 288 с ISBN 5-354-00241-9.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема№2: «Клод Шеннон как основатель теории информации»(1ч)
Цель работы: -развивать умения работать с компьютером через составление презентации с использованием учебного материала дисциплины информатики и ИКТ и развивать умения кратко излагать учебный материал.
формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
|
|
|
Ориентированные объем работы
2-4 страницы печатного текста
В работе необходимо осветить следующие вопросы
- Биография Клода Шеннона
- Вклад Клода Шеннона в теорию об информации
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.Учебник 10-11 кл.-М., 2007.
5.Информатика 11 класс.Учебник / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер.-3-у изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний,2006.-139 с,: ил.
6.Острейковский В.А, Полякова И.В.. Информатика. Теория и практика
Изд.-М,: Оникс 2008, с.608.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 631; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!