Смысл названия и проблематика рассказа А.П.Чехова «Хамелеон». Мастерство писателя в произведении
Билет 13
Тема родины в стихотворении А.Блока «Россия». Чтение стихотворения наизусть.
Ответы:
Александр Блок родился 16 ноября 1880 года в Санкт-Петербурге в семье профессора права и дочери ректора университета.
Родители маленького Саши разошлись, и он с трех лет жил и воспитывался у родителей отца, которые принадлежали к «сливкам» петербургской интеллигенции.
Семья матери поэта имела непосредственное отношение к литературе и науке. Дед, Андрей Николаевич Бекетов, был ректором Петербургского университета, бабушка, Елизавета Григорьевна, переводила научные и художественные произведения. Мать, Александра Андреевна, занималась переводами стихов и прозы с французского. Отец, Александр Львович Блок – профессор варшавского университета по кафедре государственного права, знаток литературы. Отношение в семье к литературе имело первостепенное значение, поэтому первые литературные опыты маленького Саши были встречены с особым вниманием.
В юности будущий поэт готовился к театральному поприщу. Однако под влиянием отца летом 1898 г. Александр Блок поступает в Петербургский университет на юридический факультет, позже переводится на филологический факультет, который и заканчивает в 1906 г.
В 1903 году Блок женился на Любови Менделеевой, дочери великого русского химика Дмитрия Ивановича Менделеева. Вскоре выходит первый сборник стихов поэта «Стихи о прекрасной даме», написанный под впечатлением первой любви и первых месяцев счастливой семейной жизни.
|
|
|
Блок экспериментировал в то время с поэтическим ритмом, изобретая все новые и новые формы. Для него первостепенными в поэзии были звук и музыка стиха.
В 1909 году происходит два тяжёлых события в семье Блока: умирает ребёнок Любови Дмитриевны и умирает отец Блока. Чтобы прийти в себя, Блок со своей женой уезжают отдохнуть в Италию и Германию.
Летом 1911 года Блок едет за границу, на этот раз во Францию.
Революционные события в Петербурге Блок отразил в своих стихотворениях, поэмах, статьях. Писатель принял советскую власть, не эмигрировал, а работал в издательстве города Петрограда. Объем работы постоянно возрастал, Александр очень уставал. Он писал о себе:
«Почти год как я не принадлежу себе, я разучился писать стихи и думать о стихах…»
Тяжёлые нагрузки и жизнь в голодном и холодном революционном Петрограде окончательно расшатали здоровье поэта.
Умер Александр Александрович Блок 7 августа 1921 года в своей петроградской квартире от воспаления сердечных клапанов.
Поэта похоронили на Смоленском православном кладбище Петрограда. В 1944 году прах Блока был перезахоронен на Литераторских мостках на Волковском кладбище.
|
|
|
Годы после революции 1905 года писатель ощущал, как годы безвременья. Выход из тупика связывается поэтом с образом Родины. Трагические события в России он воспринимает не как катастрофу, а как начало долгого, тернистого пути. Каким бы ни было настоящее России, поэт всегда верил в ее будущее. Тревожные думы о судьбе горячо любимой Родины захватывают поэта. Тема Родины становится сквозной в его творчестве.
«Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь», — признавался поэт.
Стихотворение «Россия» написано самым правдивым поэтом Серебряного века Александром Блоком в 1908 году.
Опять, как в годы золотые,
Три стертых треплются шлеи,
И вязнут спицы расписные
В расхлябанные колеи...
Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые —
Как слезы первые любви!
Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу...
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу!
Пускай заманит и обманет, —
Не пропадешь, не сгинешь ты,
И лишь забота затуманит
Твои прекрасные черты...
Ну что ж? Одной заботой боле —
Одной слезой река шумней,
А ты все та же — лес, да поле,
Да плат узорный до бровей...
|
|
|
И невозможное возможно,
Дорога долгая легка,
Когда блеснет в дали дорожной
Мгновенный взор из-под платка,
Когда звенит тоской острожной
Глухая песня ямщика!..
«Опять, как в годы золотые» – значит, что все это уже было давно, история повторяется.
Аллитерация (повтор согласных звуков) в строке – «три стёртых треплются шлеи» — подчеркивает трудность пути России.
Антитеза словосочетаний «спицы расписные» — «расхлябанные колеи» говорит о контрастности, свойственной нашей стране.
Эпитет (образное определение) во второй строфе «песни ветровые» напоминает стихотворение Алексея Константиновича Толстого «Край ты мой, родимый край»:
Гой ты, родина моя!
Гой ты, бор дремучий!
Свист полночный соловья,
Ветер, степь да тучи!
А также стихотворение Сергея Есенина «Топи да болота»:
Слухают ракиты
Посвист ветряной…
Край ты мой забытый,
Край ты мой родной…
Образ Руси в стихотворениях русских поэтов соединяется с образом ветра. Такой образ называется архетипическим (архетип — первоначальный образ, мотив, лежащий в основе общечеловеческой символики).
В третьей строфе Блок говорит, что не умеет жалеть родину, и в то же время несет крест. А крест — символ страдания одного человека за всех.
|
|
|
Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу...
Далее поэт создаёт новую мифологию: возникает образ чародея, который хочет похитить «разбойную красу» России:
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу!
Пускай заманит и обманет, —
Не пропадешь, не сгинешь ты,
И лишь забота затуманит
Твои прекрасные черты...
Ну что ж? Одно заботой боле —
Одной слезой река шумней
А ты все та же — лес, да поле,
Да плат узорный до бровей...
Выражение «прекрасные черты» напоминает образ Прекрасной Девы, которая находит новое воплощение в образе России. Именно у Блока Родина предстает в образе женщины, жены, матери. Поэт пишет о невидимой глазу духовной сущности России.
Последняя строфа отличается от предыдущих светлым чувством веры в будущее, возвращает нас в настоящее.
И невозможное возможно,
Дорога долгая легка,
Когда блеснет в дали дорожной
Мгновенный взор из-под платка,
Когда звенит тоской острожной
Глухая песня ямщика!..
Антитеза «даль дорожная» соединяется с понятием времени и противопоставляется «мгновенному взору», а выражение
«глухая песня ямщика» противопоставляется слову «звенит»!
Звенит тоской. Вот такая она Россия, непредсказуемая, загадочная, вечно в движении.
Поэтому и композиция стихотворения кольцевая: начинается и заканчивается образом дороги, тройки, вечными символами Родины.
Произведение написано четырёхстопным ямбом (двусложный размер с ударением на четный слог), который гибок и пластичен.
Чередование богатых мужских и женских рифм создаёт ощущение мелодичности и гармонии.
Александр Блок был чужд благолепных дум о России. Ему нужно было любить её именно нищую, униженную, дикую, хаотичную, несчастную, гибельную, потому что таким он ощущал и себя: он всегда любил отчаянно.
В долготерпении, в жизнестойкости народа, которые не истребить никакими «обманами», поэт видит спасение.
Именно нищета страны, убогий вид видятся поэту залогом будущего просветления России. «И невозможное возможно» – считает поэт, намекая на ожидаемые им перемены в судьбе Родины.
Это стихотворение – признание в любви своей земле, её народу, традициям и обычаям. Поэтому оно будет актуально всегда.
Читая произведения Александра Александровича Блока, мы чувствуем неразрывную связь своей судьбы с судьбой России.
Смысл названия и проблематика рассказа А.П.Чехова «Хамелеон». Мастерство писателя в произведении.
Ответ:
| Писатель Антон Павлович Чехов родился 17 января 1860 года в городе Таганроге в семье купца. Его дед в прошлом был крепостным. У отца Павла Егоровича была лавка с различным товаром, где работали его дети. В семье было пятеро детей. Отец Антона был очень религиозным человеком, поэтому семья не пропускала ни одной службы в церкви — все пели в хоре. Как говорил сам Антон Павлович Чехов: «В детстве у меня не было детства». В 1876 году отец из-за долгов вынужден был переехать в Москву. Антон остался один: он доучивался в гимназии, продавал оставшиеся вещи и подрабатывал репетитором. В 1879 году Антон Павлович приехал к семье в Москву и поступил в Московский университет на медицинский факультет. Денег в семье не хватало, у него с братом была пара сапог на двоих. Тогда Чехов начинает писать юмористические произведения. В 1888 году в журнале «Стрекоза» появляются его первые рассказы под разными псевдонимами: Человек без селезёнки; Антоша Чехонте; Макар Балдастов; Брат моего брата и другими. В 1884 году, окончив университет, Антон Павлович становится врачом. К тому времени он был уже известным писателем. Его рассказы «Хирургия», «Жалобная книга», «Хамелеон», «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий» станут известными произведениями. В 1890 году Чехов отправляется лечить людей на Сахалин. Писателя потрясла нищенская жизнь простого народа в Сибири. Он пишет девять очерков и объединяет их в цикл «Из Сибири». С 1890 по 1895 годы Чехов живет на Малой Дмитровке в Москве. Здесь он работает над книгой «Остров Сахалин», рассказами «Попрыгунья», «Дуэль», «Палата № 6», а также встречается с известными людьми — писателями, актерами, художниками. С 1892 по 1899 годы Чехов решает заниматься только литературой. Он покупает дом под Москвой в Мелихово, строит школы, помогает нищим, работает участковым врачом, но главное — пишет не только рассказы, но и драматический произведения: «Чайка», Дядя Ваня», «Вишневый сад». Всего в этот период Чехов написал 42 произведения. В 1901 году он женится на актрисе Московского Художественного театра Ольге Леонардовне КнИппер. Но семейное счастье было недолгим: у Чехова обострился туберкулез. По совету врачей писатель едет в курортный немецкий городок Баденвайлер. Здесь 2 июля 1904 года умирает великий писатель и драматург Антон Павлович Чехов. За 25 лет творчества писатель создал около девятисот литературных произведений. Многие из них — классика мировой литературы. «Чехов умеет писать так, — утверждал Максим Горький, — чтобы словам было тесно, а мыслям просторно». |
| Кто из нас не знаком с выражением «Краткость – сестра таланта»? Эту фразу уже многие называют народной мудростью. А ведь она принадлежит Антону Павловичу Чехову. Из-под пера этого одаренного человека вышло много искрометных крылатых выражений. Смело можно сказать, что и вся жизнь Антона Павловича была искрометной, как и его юмор. Решил стать образованным человеком – и стал врачом. Решил заставить засмеяться Россию над ее житейскими мелочами и случаями — и поныне читатели, открывая страницы рассказов писателя, смеются над сумбуром и неурядицей российской жизни. |
| Русский писатель Владимир Короленко вспоминал, как Чехов говорил ему: «Знаете, как я пишу свои маленькие рассказы?.. Вот. — Он оглянул стол, взял в руки первую попавшуюся на глаза вещь, — это оказалась пепельница, — поставил ее передо мною и сказал: — Хотите, — завтра будет рассказ...» Так появился рассказ «Пепельница». Такие рассказы-миниатюры являются ярким примером проявления комического в творчестве писателя. |
| Понятие «комическое» в литературе — это средство раскрытия жизненного противоречия путем осмеяния. Основные виды комического: юмор, ирония, сатира, сарказм. Основа комического — несоответствие, нарушение нормы. Это может быть выражено: x на языковом уровне (нелепицы, оговорки, имитация дефекта речи, акцента, не к месту звучащая иностранная речь); x на уровне сюжетной ситуации (недоразумение: одного героя принимают за другого); x на уровне характера (противоречие между самооценкой и произведенным впечатлением, между словом и делом, между желаемым и действительным). |
| Антон Павлович Чехов умел ловко подмечать несоответствия и недоразумения, особенно остро он чувствовал фальшь и никогда не проходил мимо этого. Вот идет по базарной площади Очумелов, главный герой рассказа «Хамелеон», в сопровождении рыжего городового, в руках которого решето с конфискованным крыжовником. На первый взгляд, ничего особенного не происходит. А читатель, зная, что каждая деталь в рассказах Чехова знаковая, понимает: сейчас что-то произойдет. Появляется следующий герой с не менее говорящей фамилией — Хрюкин. И действие начинает развиваться. С одной стороны, Очумелов — добросовестный надзиратель порядка, с другой стороны, Хрюкин — полупьяный пострадавший. Но есть и еще одна сторона — жалкая собачонка, цапнувшая Хрюкина за палец. Дело оказывается настолько запутанным, что полицейскому несколько раз приходится менять выдвинутые им обвинения то в адрес Хрюкина, то в адрес хозяина собачонки. Самое главное не в том, чтобы справедливо вынести вердикт чьей-то виновности, главное для Очумелова — не попасть впросак с хозяином беззащитного щенка! Художественная деталь — пальто — четко показывает состояние полицейского: «Сними-ка, Елдырин, с меня пальто…» Сначала читателю весело следить за манипуляцией с пальто, затем становится грустно. Как же надо себя не уважать, чтобы лебезить не перед генералом, а перед его собачонкой! |
| Грустно становится читателю и после прочтения рассказа «Злоумышленник». Судят Дениса Григорьева, деревенского мужика. Его злой умысел кроется в том, что он откручивал гайки на рельсах железной дороги. Правда, сам он не видит в этом ничего предосудительного. Гаек в рельсах много, а для невода, которым он ловит рыбу, лучшего грузила не найти. И как бы судья ни объяснял мужику, что его действия опасны: может поезд с рельсов сойти и погибнут люди, Денис Григорьев упорно утверждает, что у него и в мыслях этого нет, а вот невод без гаек непригоден для ловли рыбы. Сначала такая наивность вызывает снисходительный смех: бедный, безграмотный мужик, что он может понимать! Но потом становится уже не грустно, а страшно. Такие неводы Григорьев продает господам в деревне. Что же, и они безграмотные и ничего не понимают? Каким будет приговор — неизвестно. Скорее всего, и Чехов не ставил задачи вынести приговор. А вот заставить задуматься читателя и вынести приговор России, наверное, Антон Павлович желал. |
Билет 14
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 464; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!