Указания по выполнению стандартизованного дидактического теста рубежного контроля

Дидактический тест рубежного контроля выполняется на 7-ом практическом занятии по индивидуальным вариантам и заключается в решении ряда задач. Образец варианта приведён в приложении

VI. Приложение. ВАРИАНТ ДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТА РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ

№	Условия задач	Краткие решения задач
А А C В п р, т а ь и, м к с, о № 1	Пусть R – множество букв современного русского алфавита, A – подмножество R, состоящее из букв, составляющих слово аксиома, B – подмножество R, состоящее из букв, составляющих слово скорость, C — подмножество R, состоящее из букв, составляющих слово паспорт. Задать способом перечисления следующие множества и найти количество их элементов: а) A È B б) B Ç C в) C \ A г) A Ç B Ç C	A È B = í а,к,с,и,о,м,р,т,ь ý m(AÈB) = 9 B Ç C = í с,о,р,т ý m(BÇC) = 4 C \ A = í п,р,т ý m(C\B) = 3 A Ç B Ç C = í с,о ý m(AÇBÇC) = 2
В А № 2	Исследуется текст из 80 предложений. В каждом из 80 предложений имеется либо местоимение «я», либо местоимение «ты», либо оба местоимения. Всего в тексте встретилось 50 местоимений «я», и 40 местоимений «ты». Сколько предложений содержат и местоимение «я» и местоимение «ты»?	m(AÇB) = m(A)+m(B)–m(AÈB) = 50+40–80 = 10
№ 3	Будем называть «словом» любую последовательность букв от пробела до пробела. а) Сколько двухбуквенных «слов» можно составить из 5 различных букв русского алфавита? б) Сколько трёхбуквенных «слов» можно составить, используя 6 кубиков с различными буквами (на всех гранях кубика буква одна и та же)?	а) Ã = 52 = 25 б) А =6!/3!= 4 *5 *6 = 120

 

Шкала оценки знаний:

Оценка по традиционной системе	Буквенный эквивалент	баллы	проценты
Отлично	А		95-100
	А-	3.67	90-94
Хорошо	В+	3.33	85-89
	В	3.0	80-84
	В-	2.67	75-79
Удовлетворительно	С+	2.33	70-74
	С	2.0	65-69
	С-	1.67	60-64
	D+	1.33	55-59
	D	1.0	50-54
неудовлетворительно	F	0.00	0-49

 

 

---

Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!