Дидактические игры и их усложнение



Используются игры, описанные выше, но с добавлением разнообразия форм, размеров и цветов:

«Что изменилось?», «Чего не стало?» (Можно убирать и пе­реставлять до трех фигур); «Найди свой домик», «Подбери ключ к замочку», «Гаражи»,

«Найди пару», «Геометрическое лото», «Найди свое место в автобусе»

«Сортировка» (рис. 41). (Фигуры группируются по признаку формы, или величины, или цвета).

                                                     
     
 
     
 
   
     
 
 
   
     
 
 
     
 
   
 
 
 
     
     
     
 
 
 

 

 


Рис. 41

 

Замечание: игра «Сортировка» используется психологами для определения уровня развития ребенка:

- Разложи фигуры на 3 (или 2, или 4) группы. Расскажи, по какому признаку ты это сделал. (Самый высокий уровень.)

-Разложи фигуры по цвету (или форме, или размеру). Сколько групп получилось? Расскажи о них.

- Сюда положи круги, сюда - квадраты, сюда - треуголь­ники (или: «Сюда - большие фигуры, сюда - малень­кие», или: «Сюда - красные, сюда - синие, сюда - зеле­ные, сюда — желтые»).

- Дай такие! (Низкий уровень - дети не владеют терминами, но работают по образцу.)

 


Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!