Глава 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ .
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Факультет дневной формы обучения
Кафедра Теории и методики спортивных единоборств и тяжелой атлетики
Ботова Анна Васильевна
Курсовая работа на тему:
«Особенности начального этапа спортивной подготовки борцов греко-римского стиля 10-11 лет»
Физическая культура
«Спортивная тренировка в греко-римской борьбе»
Научный руководитель:
к.п.н., доцент Перевицкий И.С.
Малаховка - 2021
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ | 3 |
| Глава 1. НОРМАТИВНО - ПРАВОВЫЕ И ТЕОРЕТИКО -МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ-БОРЦОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ. | 5 |
| 1.1. Правовые требования к реализации спортивной подготовки | 5 |
| 1.2. Нормативно-правовые требования | 6 |
| 1.3. Анатомо-физиологических особенности развития мальчиков 10-12 лет | 8 |
| 1.4. Физическая подготовка начинающих борцов | 12 |
| 1.5. Психологическая подготовка начинающих борцов | 12 |
| 1.6. Формирование мотивации юных борцов на систематические занятия избранным видом | 15 |
| 1.7. Теоретическая подготовка начинающих борцов | 16 |
| 1.8. Методика обучения техническим приемам | 18 |
| 1.9. Общие принципы спортивной подготовки | 20 |
| 1.10. Теоретические основы системы подготовки спортсменов | 28 |
| 1.11. Методические основы системы подготовки спортсменов | 30 |
| Глава 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ | 31 |
| 2.1. Задачи исследования | 31 |
| 2.2. Методы исследования | 31 |
| 2.3. Описание организации исследования | 31 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 33 |
| Список литературы | 34 |
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
В РФ деятельность в сфере ФКиС регулируется ФЗ «О Физической культуре и спорте № 329» и другими нормативно-правовыми документами, в частности Федеральный Стандарт спортивной подготовки. В Федеральном стандарте по спортивной подготовке по виду спорта спортивная борьба указано, что в этом виде спорте занятия могут начинать мальчики с 10-летнего возраста, а в других видах единоборств, таких как: дзюдо, карате, подготовка может начинаться с 6-7-летнего возраста, поэтому в большинстве случаев, родители отдают мальчиков в ранние виды спорта. Из-за этого, в греко-римской борьбе ощущается на сегодняшний день острая нехватка контингента занимающихся. Но в то же время, стоит учитывать слабую физическую подготовленность у юных спортсменов, что влияет на тренировочный этап в процессе отбора.
Именно поэтому, в настоящее время на начальном этапе возникают некоторые причины, которые могут повлиять на здоровье спортсменов и возникает проблемная ситуация, которая не разрешает участвовать в соревнованиях по избранному виду спорта на начальном этапе. Разрешение проблемной ситуации актуально, потому что, юным спортсменам-борцам необходим положительный соревновательный опыт. А из-за того, что дети еще не окрепшие, со слабой физической подготовленностью, им нельзя давать соревновательную нагрузку, так как мы можем нанести вред их здоровью. Но мы можем соревновательную нагрузку заменить соревнованиями по ОФП и СФП, и ввести элементарные технические действия, которые вред спортсмену не нанесут и провести соревнования по технической подготовке. Так мы будем потихоньку приучать детей к соревнованиям, чтоб они на себе ощутили то соревновательное состояние, которое в дальнейшей жизни будет помогать им преодолевать соревновательный страх.
|
|
|
Благодаря такому формированию опыта, у детей формируется адекватная мотивация к участию в соревнованиях и, следовательно, можно параллельно вести отбор для тех, кто может участвовать в соревнованиях и давать им такую возможность.
Руководству же спортивной школы необходимо осуществлять контроль за качеством работы тренера, а тренеру необходимо исключить натаскивание спортсмена и формировать широкий круг технических действий школы борьбы, в соответствии возрасту занимающихся.
|
|
|
Объектом нашего исследования является спортивная подготовка спортсменов-борцов на этапе начальной подготовки.
Предметом исследования - особенности спортивной подготовки юных спортсменов-борцов греко-римского стиля 10-12 лет.
Цель исследования – формирование устойчивого интереса к занятиям греко-римской борьбой для сохранения континента занимающих.
Гипотеза исследования заключается в предположении особенностей начального этапа подготовки и сравнение особенностей начальной подготовки со спортивной подготовкой последующих этапов.
Теоретическая значимость. Теория подготовки юных спортсменов в последовательности прохождения изучаемого материала на начальном этапе подготовки позволяет повысить эффективность технической подготовки юных борцов.
Глава 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ .
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!