Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и ответьте на вопросы (20 баллов).



Знаешь ли, Андрей, в жизни моей ведь никогда не загоралось никакого, ни спасительного, ни разрушительного огня? Она не была похожа на утро, на которое постепенно падают краски, огонь, которое потом превращается в день, как у других, и пылает жарко, и все кипит, движется в ярком полудне, а потом все тише и тише, все бледнее, и все естественно и постепенно гаснет к вечеру. Нет, жизнь моя началась с погасания. Странно, а это так! С первой минуты, когда я сознал себя, я почувствовал, что я уже гасну! Начал гаснуть я над писаньем бумаг в канцелярии; гаснул потом, вычитывая в книгах истины, с которыми не знал, что делать в жизни, гаснул с приятелями, слушая толки, сплетни, передразниванье, злую и холодную болтовню, пустоту, глядя на дружбу, поддерживаемую сходками без цели, без симпатии; гаснул и губил силы с Миной: платил ей больше половины своего дохода и воображал, что люблю ее; гаснул в унылом и ленивом хождении по Невскому проспекту, среди енотовых шуб и бобровых воротников, – на вечерах, в приемные дни, где оказывали мне радушие как сносному жениху; гаснул и тратил по мелочи жизнь и ум, переезжая из города на дачу, с дачи в Гороховую, определяя весну привозом устриц и омаров, осень и зиму – положенными днями, лето – гуляньями и всю жизнь – ленивой и покойной дремотой, как другие... Даже самолюбие – на что оно тратилось? Чтоб заказывать платье у известного портного? Чтоб попасть в известный дом? Чтоб князь П* пожал мне руку? А ведь самолюбие – соль жизни!

Куда оно ушло? Или я не понял этой жизни, или она никуда не годится, а лучшего я ничего не знал, не видал, никто не указал мне его. Ты появлялся и исчезал, как комета, ярко, быстро, и я забывал все это и гаснул...

Андрей не отвечал уже небрежной насмешкой на речь приятеля. Он слушал и угрюмо молчал.

– Ты сказал давеча, что у меня лицо не совсем свежо, измято… да, я дряблый, ветхий, изношенный кафтан, но не от климата, не от трудов, а от того, что двенадцать лет во мне был заперт свет, который искал выхода, но только жег свою тюрьму, не вырвался на волю и угас. Итак, двенадцать лет, милый мой Андрей, прошло: не хотелось уж мне просыпаться больше.

(И.А. Гончаров «Обломов»)

  1. Как называется развернутое высказывание одного персонажа, обращенное к определенному лицу? (2 б.)
  2. Кому принадлежит это высказывание? (2 б.)
  3. Как называется художественный прием («в хождении по Невскому проспекту, среди енотовых шуб и бобровых воротников»), при котором частьявления называется в значении целого? (2 б.)
  4. Герой переезжал «из города на дачу, с дачи в Гороховую». А кто из героев романа жил на той улице? (2 б.)
  5. Какой художественный прием является наиболее характерным для речи персонажа? (2 б.)
  6. Каким термином обозначают способ изображения внутренней жизни человека в художественном произведении? (2 б.)
  7. Найдите в тексте слово, которое является наиболее точным определением жизни героя. (2 б.)
  8. Назовите русских критиков XIX века, написавших наиболее яркие статьи о романе, из которого взят отрывок. (2 б.)
  9. Кто из русских писателей тоже изображал Невский проспект и назвал свою повесть «Невский проспект»? (2 б.)
  10. Как звали возлюбленную героя, которая стала женой его визави? (2 б.)

III -й уровень . Творческое задание (1 задание: С20 б. + ЯО10 б. = 30 баллов)

9. Напишите небольшое эссе (1,0 стр.) на одну из предложенных тем.

Эссе – способ рассказать о мире через себя

И о себе с помощью мира.

А. Эльянявис

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (Л.Н. Толстой) (на примере произведений Л.Н. Толстого, А.Н. Гончарова, В.П. Астафьева и др.).

«Любовь — это бесценный дар » (Л.Н. Толстой).

«Ещё народу русскому пределов не поставлено пред ним широкий путь» (Н.А. Некрасов).

«Путь к правде – правый» (по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» и др. произведениям).

Великие вопросы, заданные человеку и человечеству литературой.

«Настоящий писатель то же, что древний пророк: он видит четче, чем обычные люди» (А. П. Чехов ).

IV-й уровень . Выразительное чтение наизусть.

Художественное чтение.

Поясните выбор художественного произведения (10 баллов)

Художественное чтение – публичное исполнение

 произведений литературы (стихов, прозы, а также публицистики),

драматических отрывков.

 

Р.S. Всего 100 баллов

 


Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 217; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!