Поясните выбор художественного произведения (10 баллов)
Художественное чтение – публичное исполнение
произведений литературы (стихов, прозы,
а также публицистики), драматических отрывков.
P.S. Всего 100 баллов
ЗАД АНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
УЧЕБНЫЙ ГОД
ЛИТЕРАТУРА
Литература – это совесть общества, его душа.
Д. Лихачев
Класс
I-й уровень (6 заданий = 30 баллов)
- Размер, которым написана «онегинская» строфа (2 балла).
| А) вольным ямбом Б) четырехстопным ямбом | В) пятистопным ямбом Г) александрийским стихом |
Ознакомьтесь с фрагментом стихотворения И.А. Бунина. Определите стилистический приём, который использовал автор (2 балла).
В чашу тёмную глядится
Круг зеркально-золотой…
| А) параллелизм Б) антитеза | В) инверсия Г) градация |
3. Ответьте на каждый из поставленных вопросов «да» (если утверждение верно) или «нет» (если утверждение неверно) (9 баллов).
А) Эпопея, роман, повесть, сонет, рассказ — всё это жанры эпоса.
Б) Если роман написан стихами, то он относится к лирике.
В) Если стихотворение написано прозой, оно всё равно относится к лирике.
Г) Эпилог — это заключительная часть большого повествовательного произведения.
Д) Эпиграмма — это вступление к большому литературному произведению.
Е) Строка, начинающаяся словами «На горах», может быть написана анапестом или хореем.
|
|
|
Ж) В трехсложных размерах длина строки не может превышать трех слогов.
З) В строке «Унылая пора, очей очарованье» (А. Пушкин) невозможно определить стихотворный размер.
И) В строке «Как сладко дремлет сад темно-зеленый» (Ф. Тютчев) выделенное слово является олицетворением.
4. Имя русского ученого, поэта XVIII века, который писал о себе: «Физика – мои упражнения; стихотворство – моя утеха» (2 балла).
5. Назовите четыре произведения русской литературы ХIХ – ХХ веков (и их авторов), сюжеты которых связаны с изображением дуэли ((1+0,5)*4=6 баллов)
6. Объясните символику стихотворения Ф. Тютчева «Лебедь» (9 баллов).
Лебедь
Пускай орел за облаками
Встречает молнии полёт
И неподвижными очами
В себя впивает солнца свет.
Но нет завиднее удела,
О лебедь чистый, твоего —
И чистой, как ты сам, одело
Тебя стихией божество.
Она, между двойною бездной,
Лелеет твой всезрящий сон —
И полной славой тверди звёздной
Ты отовсюду окружён. <1829>
II-й уровень (2 задания: 10 б. +20 б. = 30 баллов)
7. Решите литературную задачу (10 баллов). Прочитайте два текста, назовите, какой из них – оригинальное стихотворение классика мировой литературы (укажите имя) (1 б.), а какой является стихотворным подражанием классическому образцу (1 б.). По каким признакам данное стихотворное подражание можно соотнести с поэзией эпохи Возрождения? Запишите ответ в виде соотнесения тезиса и цитаты из стихотворения (не менее 2-х тезисов, по 1 б. за каждый, всего – 2 б.). Укажите жанр, в котором написаны стихотворения. (1 б). Найдите своеобразные «точки пересечения» классического текста с подражанием: назовите не менее 4 пересечений, обращая внимание как на идейно-тематическое содержание, так и на использование средств художественной выразительности (4 б.). Укажите не менее двух различий между текстами, обращая внимание на пути поэтической аргументации идеи текстов, на уровень оценки лирических героинь. (2 б.)
|
|
|
Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 442; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!