Раскрыть скобки, выделить частицы, объяснить их правописание.
1. «А что (ж), -подумал про себя Чичиков,- заеду (ка) я в самом деле к Ноздреву» (Гог.). 2. –А что у отца (то), большая семья? (Некр). 3. Сережа, ты завтра принесешь (таки) двойку. Сию минуту садись заниматься! (Сераф). 4. Попробовал было еще зайти кое (к) кому... (Гог.). 5. Взор обнимал всего каких (нибудь) пять верст пустынного пространства (Т.). 6. Наконец, судьба (таки) растащила нас: их увлекла домой, меня... в Швейцарию (С.-Щ.). 7. Ну (тка), покажи опять паспорт (С.-Щ.). 8. Давыдов как (то) сумел и в Разметнова вселить уверенность (Шел). 9. (Кое) где просто на улице стояли столы с орехами, мылом и пряниками (Г.). 10.Не очень (то) весело одному в лесу черной осенней ночью (Бианки). 11. Леонтьев всегда испытывал необъяснимую грусть, когда становился свидетелем чего (либо) простого и прекрасного (Пауст). 12. Кому (ж) нибудь я должен сказать это! 13. (Кое) с чем мы уже согласились.
Объяснить постановку частиц НЕ и НИ.
1.Степан Михайлович н.. плакал, н.. сидел беспрестанно над больным, но едва ли н.. больше всех страдал душою (Акс.). 2. Н.. одной птицы н.. видно, и н..что н.. напоминает о близости живых существ (Федос). 3. Два десятка солдат в полчаса проложили бы сквозь вал прекрасную, ровную дорогу. Но н..кто этого н.. делал, распорядиться было н..кому (Верес). 4. Быстрыми шагами вернулся я к ограде, перескочил через нее на дорогу и чуть н.. бегом пустился домой (Тург.). 5.Есть род людей, известных под именем: люди так себе, н.. то н.. се, н.. в городе Богдан, н.. в селе Селифан, по словам пословицы (Гог.). 6. Красавица н.. могла н.. заметить его загоревшего, но исполненного приятности лица (Гог.). 7. Из училища Сергей вышел младшим лейтенантом. И куда бы потом н.. бросала его война: под Курск, на Днепр, в каких бы горячих схватках он н.. участвовал, мысли о первых месяцах боев н.. выходили из головы (Рыб.). 8. Вдруг с живописцем поравнялся н..кто в плаще (Анток.). 9. Онежка н.. боялась до тех пор, пока н.. стало вдруг темно. Темнота наступила неожиданно и непонятно почему. Где-то далеко впереди вспыхнул яркий свет, который н.. то ослепил ее, н.. то сжал, сдавил тучи (Залыг.). 10. Ларисин избранник оказался так себе, н.. рыба н.. мясо – сразу н.. отгадать, что за человек (Пан.). 11. Миша, н..чего н..кому н.. сказав, исчез из деревни (Полев). 12. Как н.. грозна река весной, а вы отыщите поросшую густым, как шерсть, мохом каменную плиту и садитесь на нее (Бабаев).
|
|
|
Составить предложения с устойчивыми сочетаниями.
Не в духе, не под силу, как ни в чем не бывало, во что бы то ни стало, ни то ни се, ни туда ни сюда, ни слуху ни духу, ни в какую, ни для чего, ни для кого, ни за что, не покладая рук, не на шутку, не в меру, далеко не, не под силу, не по сердцу, не в ладах, не с руки, куда ни шло, откуда ни возьмись.
|
|
|
Выписать из орфографического словаря все слова, которые не употребляются без НЕ.
Раскрыть скобки, объяснить написание частицы НЕ. Перестроить предложения , заменив слитное написание на раздельное, а раздельное – на слитное.
1.С тех пор у меня на всю жизнь осталось (не) доверие к так называемым «жрецам науки», к псевдоученым, к тому племени людей, что безмерно кичатся своей ученостью, а в жизни остаются обывателями и пошляками (Пауст.). 2. Я ожидаю (не) успеха, чтобы не сказать более (Т.). 3. А все (не) правда, все гораздо проще (Бл.). 4. –Где ваша совесть, люди вы или (не) люди?! –кричал этот старик (Пауст.).5. Девочка была (не) большая, но умная. 6. Она слушала (не) знакомые песни и сердце ее сжималось от горя. 7. У сестер были (не) сердечные отношения. 8. Крайне (не) красивое поведение ребят вызывало возмущение окружающих. 9. Он человек (не) богатый, но честный и благоразумный (П.). 10. Матвей очень дивился тому, что у Димы оказался такой (не) постоянный характер (Кор.). 11. Ни на какую ногу описываемый не хромал и росту был (не) маленького и (не) громадного, а просто высокого (М.Б.). 12. И тут я понял, что пришло время задать писателю (не) легкий для него вопрос. 13. Никому он (не) знакомый, но о нем как будто речь (Твар.). 14. Он помолчал, потом, (не) смотря мне в глаза... спросил каким-то стертым голосом...(Герц.). 15. (Не) просохшую одежду спешно пялит на себя (Твар.). 16. Твой (не) досказанный упрек я разгадать вполне не смею (П.). 17. Телегин сложил (не) дочитанное письмо (А.Н.Т.). 18. В комнате стояли ширмы, (не) оклеенные обоями (Л.Т.). 19. Площадь ржаного поля оказалась совершенно (не) защищенной (Фад.). 20. (Не) трудно было догадаться, что это художник (Пауст.). 21. Да она и сама (не) плохо справлялась с хозяйством и могла бы легко обходиться без мужской помощи (Шол.).
|
|
|
9. Объяснить, как меняется смысл предложений в зависимости от слитного или раздельного написания частицы НЕ.
1. На симпозиуме присутствовали ученые лингвисты и не лингвисты. – На симпозиуме присутствовали ученые лингвисты и нелингвисты. 2. Сегодня в нашей поликлинике работают медики и не медики. – Сегодня в нашей поликлинике работают медики и немедики.3. Виноград невкусный. –Виноград не вкусный. 4. Иванов –вовсе неизвестный писатель. – Иванов – вовсе не известный писатель. 5. Чувствую я себя совсем недурно. – Чувствую я себя совсем не дурно. 6. Читаю я не много. –Читаю я немного.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 456; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!