Написать сочинение-миниатюру «Осенний пейзаж», употребляя прилагательные разных разрядов.
Осень: багряная, ветреная, дождливая, золотая, нарядная, серая, пышная, слякотная, теплая, туманная, студеная, сухая, яркая; глубокая, запоздалая, поздняя, ранняя; грустная, задумчивая, печальная, чудесная, унылая, плодоносная.
Краски осени: желто-красная, оранжевая, золотая, огненно-красная, багряная, пурпурная, алая; волшебная, неповторимая, праздничная, пестрая.
Береза: белая, беззащитная, белоствольная, высокая, ветвистая, густая, кудрявая, нарядная, плакучая, прозрачная, пышная, развесистая, стройная, тонкая, тонкоствольная, золотая; веселая, милая, грустная, наивная, печальная.
Занятие № 13-14
Тема: ГЛАГОЛ И ГЛАГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ: ПРАВОПИСАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ В ТЕКСТАХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
План
1.Глагол как часть речи.
2.Типы спряжения глаголов.
3.Правописание глаголов.
3.1.Употребление Ь в глаголах.
3.2.Правописание личных окончаний глаголов.
3.3.Правописание суффиксов глаголов.
3.4.Правописание омонимичных форм глаголов изъявительного и повелительного наклонения.
3.5.Правописание глаголов в прошедшем времени.
Литература
1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Орфография и пунктуация. – М.: Высшая школа, 1970, стр. 78-83.
2. Кайдалова А.И., Калинина И.К.Современная русская орфография. –М.: Высшая школа, 1983, стр. 56-63.
3. Ковалев В.П., Горяной В.Д. Современный русский язык: Практикум. – К.: Вища школа, 1987, стр. 112-114.
4. Практикум по русскому языку: Орфография. Пунктуация. –М.: Просвещение, 1991.
|
|
|
5. Просцевичус В.Э. Русский язык. Справочник школьника и студента. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006.
6. Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку для подготовительных отделений вузов. – М.:Высшая школа, 1989.
7. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М.: Книга, 1989.
8. Федоренко Л.П., Лотарев В.К. Практикум по орфографии и пунктуации. – М.: Просвещение,1979.
9. Шевелев В.М. Русская орфография: Учебное пособие. – Харьков: Издательство «Ранок»: Веста, 2003.
10. Щипачева Л.А. Русская орфография и пунктуация в таблицах и схемах. – М.: Школьная Пресса, 2004./ Серия: Твой помощник справочник(Русский язык и литература в школе – приложение к журналу «Русская словесность». Вып. 16.)
ЗАДАНИЯ
Выполнить упражнение 216 (Ковалев, Горяной. Современный...)
Определить тип спряжения глаголов. Записать глаголы в две колонки.
Слышать, рассеяться, дуть, задерживаться, таять (обращаться в жидкое состояние), таить (скрывать), развеяться, выздороветь, опротиветь, хотеть, налить, бежать, выпить, брезжить, посеять, обессилить, обессилеть.
Найти, в какой группе встречаются глаголы разных спряжений.
|
|
|
1.Служу, учу, говорю, стою.
2.Купаюсь, читаю, несу, берегу.
3.Трещу, лежу, чищу, думаю.
4.Терплю, выхожу, смотрю.
Выписать слова с пропущенными буквами. Сделать вывод о правописании Ь в глаголах.
1.Не сиди...ся в хате тесной, не лежи...ся на печи (Н.). 2.Очень знать нам хоч...ся,звездная Медведица, как вам ночью ход...ся, как вам ночью езд...ся (В.М.). 3. Шатры разобраны, телеги готовы двинут...ся в поход (П.). 4.Люби ж, покуда люби...ся, встречай, пока встречае...ся (Исак.). 5. Хорошо бы, как ветками ива, опрокинут...ся в розовость вод (Ес.). 6. Легко обжеч...ся, когда тороп...ш...ся (погов.). 7. Беду скоро нажив...ш..., да не скоро выжив...ш...(посл.). 8.За ветром в поле не угон...ш...ся (посл.). 9. Не играй с огнем, мож...ш... обжеч...ся (посл.). 10. Голову спряч..., съеж...ся, милый ежик! (Марш.).
Употребить глаголы в будущем времени.
1.-Это, брат, такой человек! Не сдается и не (сдаваться) (Троф.). 2.Мне не (удаться) побывать у Вас в Царском... (Бл.). 3.Такую панораму вряд ли где еще (удаться) мне видеть (Л.). 4. После таких сильных убеждений Чичиков почти уже не сомневался, что старуха наконец (поддаться) (Г.).
Списать, вставляя пропущенные буквы. Объяснить правописание окончаний глаголов.
1.Много буд...шь знать, скоро состаришься (посл.). 2. Та...т льдинки на окне (Марш.). 3.Ручьи подснежные бормоч...т сонно (Луг.). 4. Белым пухом сыпл...т тополя (Орл.). 5. Мне снова мерещ...тся скалы, руины (Корн). 6. Капля, говорят, и камень точ...т (посл.). 7. Игра...т, плещ...тся волною, хохоч...т, плач...т, как дитя (П.). 8.Здесь, когда ед...шь и не спишь ночью, сон цен...шь превыше всего (Ч.). 9. Как аукн...тся – так и откликн...тся (посл.). 10.Зари багряной полоса объемл...т ярко небеса (П.). 11. Но туча висн...т, дальний гром над звучной бездною грохоч...т, и вот пучина под челном кипит,подъемл...тся, клокоч...т(П.).
|
|
|
От имен существительных образовать и написать инфинитив глаголов несовершенного вида в соответствии с правилами правописания суффиксов глагола.
Зависть, горе, исповедь, беседа, команда, проповедь.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 264; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!