Тема 1.4. Кости пояса верхней конечности, плеча и предплечья их соединения.

Введение

Цель занятия:

Зн.3 - основные закономерности развития и жизнедеятельности организма взрослых, детей и подростков на основе на основе структурной организации… тканей и органов

Зн.4 - строение и топографию тканей, органов и систем организма взрослых, детей и подростков во взаимодействии с их функцией в норме

Зн.5 - анатомо-физиологические, возрастно-половые и индивидуальные особенности строения и развития здорового… организма взрослого, ребенка и подростка

Ум.1 - пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности

Ум.2 - пальпировать на человеке основные костные ориентиры, обрисовывать топографические контуры органов и основных сосудистых и нервных стволов

Ум.3 - демонстрировать на анатомических препаратах и других наглядных пособиях основные элементы строения органов человека

Вл.1 - медико-анатомическим понятийным аппаратом

Контроль материала (критерии оценивания прописаны в Приложении 2)

I.Тестовый контроль

II.Вопросы для фронтального опроса:

Строение костей плечевого пояса
Строение и функция акромиально-ключичного, грудино-ключичного суставов.
Строение плечевой, локтевой и лучевой костей.
Строение и функция плечевого, локтевого проксимального и дистального лучелоктевого суставов.

III. Решение ситуационных задач (примерный перечень приведен в Приложении 3).

Основная часть занятия

Самостоятельная практическая работа на занятии:

1. Показать на препаратах строение костей кисти

2. Показать на препаратах строение и функцию сустава кисти, запястно-пястных, пястно-фаланговых, межфаланговых суставов.

3. Разобрать понятие «твердая основа кисти», особенности строения кисти человека.

4. Показать на препаратах строение тазовой кости.

5. Показать на препаратах и рентгенограммах таз в целом, его деление на большой таз и малый, размеры.

6. Показать на препаратах строение и функцию соединений костей таза.

7. Продолжить заполнение таблицы «Классификация суставов».

Заключительная часть

I. Список литературы:

1.Список основной литературы

· Анатомия человека : учебник для студентов медицинских вузов: в 3т. / М. Р. Сапин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - , Т.1 608 с.

· Атлас анатомии человека : учебное пособие для студентов медицинских вузов: в 4т. / Р. Д. Синельников. - М. : Новая волна, 2010. - , Т.1 344 с.

2.Список дополнительной литературы

Атлас анатомии человека / Ф. Неттер ; ред. Н. О. Бартош [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 624 с.

II. Оснащение занятия:

Демонстрационные препараты: 1. Скелет. 2. Набор костей скелета (лопатка, ключица, грудина, плечевая кость, локтевая кость, лучевая кость кисть, тазовая кость, крестец, таз). 3. Влажные препараты (плечевой сустав, локтевой сустав, грудино-ключичный сустав, акромиально-ключичный сустав, лучелоктевой сустав лучезапястный сустав, суставы кисти, таз).

Рентгенограммы: 1.Свободная верхняя конечность, грудная клетка в прямой и боковой проекции кисть, лучезапястный сустав, таз.

Тема 1.5 Кости кисти, их соединения. Особенности строения кисти человека. Тазовая кость. Таз в целом. Рентгенанатомия и развитие скелета верхней конечности и таза.

Введение

Цель занятия:

Зн.1 - методы анатомического исследования

Зн.2 - антропогенез и онтогенез человека

Вл.1 - медико-анатомическим понятийным аппаратом

Контроль материала (критерии оценивания прописаны в Приложении 2)

I.Тестовый контроль

II.Вопросы для фронтального опроса:

1. Показать на препаратах строение костей кисти

2. Показать на препаратах строение и функцию сустава кисти.

3. Показать на препаратах строение и функцию запястно-пястных, пястно-фаланговых, межфаланговых суставов.

4. Понятие «твердая основа кисти».

5. Особенности строения кисти человека.

6. Показать на препаратах строение тазовой кости.

7. Показать на препаратах и рентгенограммах таз в целом, его деление на большой таз и малый, размеры.

8. Показать на препаратах строение и функцию соединений костей таза.

III. Решение ситуационных задач (примерный перечень приведен в Приложении 3).

Основная часть занятия

Самостоятельная практическая работа на занятии:

1. Показать на препаратах строение бедренной, большеберцовой, малоберцовой костей, костей стопы.

2. Разобрать понятия «твердая основа стопы», своды стопы.

3. Показать на препаратах строение и функцию сустава стопы, тазобедренного, коленного, голеностопного суставов.

4. Показать на препаратах строение и функцию соединений костей стопы.

5. Показать на препаратах хирургические суставы стопы.

6. Показать на рентгенограммах особенности строения стопы.

7. Продолжить заполнение таблицы «Классификация суставов».

Заключительная часть

I. Список литературы:

1.Список основной литературы

2.Список дополнительной литературы

Атлас анатомии человека / Ф. Неттер ; ред. Н. О. Бартош [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 624 с.

II.Темы сообщений по лекционному материалу:

Кость как орган.
Развитие осевого скелета
Развитие конечностей

III.Оснащение занятия:

Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!