Тема 1.4. Кости пояса верхней конечности, плеча и предплечья их соединения.

Введение

Цель занятия:

Зн.3 - основные закономерности развития и жизнедеятельности организма взрослых, детей и подростков на основе на основе структурной организации… тканей и органов

Зн.4 - строение и топографию тканей, органов и систем организма взрослых, детей и подростков во взаимодействии с их функцией в норме

Зн.5 - анатомо-физиологические, возрастно-половые и индивидуальные особенности строения и развития здорового… организма взрослого, ребенка и подростка

Ум.1 - пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности

Ум.2 - пальпировать на человеке основные костные ориентиры, обрисовывать топографические контуры органов и основных сосудистых и нервных стволов

Ум.3 - демонстрировать на анатомических препаратах и других наглядных пособиях основные элементы строения органов человека

Вл.1 - медико-анатомическим понятийным аппаратом

Контроль материала (критерии оценивания прописаны в Приложении 2)

I.Тестовый контроль

II.Вопросы для фронтального опроса:

Строение костей плечевого пояса
Строение и функция акромиально-ключичного, грудино-ключичного суставов.
Строение плечевой, локтевой и лучевой костей.
Строение и функция плечевого, локтевого проксимального и дистального лучелоктевого суставов.

III. Решение ситуационных задач (примерный перечень приведен в Приложении 3).

Основная часть занятия

Самостоятельная практическая работа на занятии:

1. Показать на препаратах строение костей кисти

2. Показать на препаратах строение и функцию сустава кисти, запястно-пястных, пястно-фаланговых, межфаланговых суставов.

3. Разобрать понятие «твердая основа кисти», особенности строения кисти человека.

4. Показать на препаратах строение тазовой кости.

5. Показать на препаратах и рентгенограммах таз в целом, его деление на большой таз и малый, размеры.

6. Показать на препаратах строение и функцию соединений костей таза.

7. Продолжить заполнение таблицы «Классификация суставов».

Заключительная часть

I. Список литературы:

1.Список основной литературы

· Анатомия человека : учебник для студентов медицинских вузов: в 3т. / М. Р. Сапин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - , Т.1 608 с.

· Атлас анатомии человека : учебное пособие для студентов медицинских вузов: в 4т. / Р. Д. Синельников. - М. : Новая волна, 2010. - , Т.1 344 с.

2.Список дополнительной литературы

Атлас анатомии человека / Ф. Неттер ; ред. Н. О. Бартош [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 624 с.

II. Оснащение занятия:

Демонстрационные препараты: 1. Скелет. 2. Набор костей скелета (лопатка, ключица, грудина, плечевая кость, локтевая кость, лучевая кость кисть, тазовая кость, крестец, таз). 3. Влажные препараты (плечевой сустав, локтевой сустав, грудино-ключичный сустав, акромиально-ключичный сустав, лучелоктевой сустав лучезапястный сустав, суставы кисти, таз).

Рентгенограммы: 1.Свободная верхняя конечность, грудная клетка в прямой и боковой проекции кисть, лучезапястный сустав, таз.

Тема 1.5 Кости кисти, их соединения. Особенности строения кисти человека. Тазовая кость. Таз в целом. Рентгенанатомия и развитие скелета верхней конечности и таза.

Введение

Цель занятия:

Зн.1 - методы анатомического исследования

Зн.2 - антропогенез и онтогенез человека

Вл.1 - медико-анатомическим понятийным аппаратом

Контроль материала (критерии оценивания прописаны в Приложении 2)

I.Тестовый контроль

II.Вопросы для фронтального опроса:

1. Показать на препаратах строение костей кисти

2. Показать на препаратах строение и функцию сустава кисти.

3. Показать на препаратах строение и функцию запястно-пястных, пястно-фаланговых, межфаланговых суставов.

4. Понятие «твердая основа кисти».

5. Особенности строения кисти человека.

6. Показать на препаратах строение тазовой кости.

7. Показать на препаратах и рентгенограммах таз в целом, его деление на большой таз и малый, размеры.

8. Показать на препаратах строение и функцию соединений костей таза.

III. Решение ситуационных задач (примерный перечень приведен в Приложении 3).

Основная часть занятия

Самостоятельная практическая работа на занятии:

1. Показать на препаратах строение бедренной, большеберцовой, малоберцовой костей, костей стопы.

2. Разобрать понятия «твердая основа стопы», своды стопы.

3. Показать на препаратах строение и функцию сустава стопы, тазобедренного, коленного, голеностопного суставов.

4. Показать на препаратах строение и функцию соединений костей стопы.

5. Показать на препаратах хирургические суставы стопы.

6. Показать на рентгенограммах особенности строения стопы.

7. Продолжить заполнение таблицы «Классификация суставов».

Заключительная часть

I. Список литературы:

1.Список основной литературы

2.Список дополнительной литературы

Атлас анатомии человека / Ф. Неттер ; ред. Н. О. Бартош [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 624 с.

II.Темы сообщений по лекционному материалу:

Кость как орган.
Развитие осевого скелета
Развитие конечностей

III.Оснащение занятия:

Демонстрационные препараты: 1. Скелет. 2. Набор костей скелета (тазовая кость, крестец, таз, бедренная кость, большеберцовая кость, малоберцовая кость, кости стопы лопатка, плечевая кость, локтевая кость, лучевая кость кисть, тазовая кость, крестец, таз). 3. Влажные препараты (тазобедренный сустав, коленный сустав, стопа плечевой сустав, локтевой сустав, лучелоктевой сустав лучезапястный сустав, суставы кисти, таз).

Муляжи: связки таза, связки и своды стопы Рентгенограммы: 1.Свободная верхняя конечность, кисть, лучезапястный сустав, таз. 2. Тазобедренный сустав, коленный сустав, голеностопный сустав, бедро, голень, стопа

Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!