СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
« Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого »
_________________________________________________________________
Старорусский политехнический колледж (филиал)
Учебно-методическая документация
Методические рекомендации
По ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ОП.13 ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Квалификация юрист
Старая Русса
2017 г.
Организация - разработчик: Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ
Разработчик:
Кононенко Маргарита Николаевна, Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ, юрисконсульт, преподаватель юридических дисциплин первой квалификационной категории
Методические рекомендации по практическим занятиям приняты на заседании предметной (цикловой) комиссии колледжа протокол № ____от________
Председатель предметной (цикловой) комиссии __________/А.Я. Кондратьев
СОДЕРЖАНИЕ
| Пояснительная записка……………………………..…………………….… | 4 |
| Перечень формируемых компетенций …………………………………….. | 5 |
| Тематический план…………..……………………………………………… | 7 |
| Содержание практических занятий…………………………..…………… | 13 |
| Практическое занятие № 1………………………………………………… | 13 |
| Практическое занятие № 2………………………………………………… | 18 |
| Практическое занятие № 3………………………………………………… | 20 |
| Практическое занятие № 4………………………………………………… | 25 |
| Практическое занятие № 5………………………………………………… | 29 |
| Практическое занятие № 6………………………………………………… | 34 |
| Практическое занятие № 7………………………………………………… | 36 |
| Информационное обеспечение обучения………………………………… | 39 |
| Лист регистрации изменений……………………………………………... | 42 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
|
|
Методические рекомендации по практическим занятиям, являются частью учебно-методического комплекса по дисциплине Основы экологического права составлены в соответствии с:
· Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения;
· Рабочей программой учебной дисциплины;
· Аннотацией основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения базовой подготовки;
· Положением о планировании, организации и проведении лабораторных работ и практических занятий студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в колледжах НовГУ.
|
|
|
Методические рекомендации включают 7 практических занятия, предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины в объёме 32 аудиторных часов.
Изучение курса Документационное обеспечение управления и проведение практических занятий по данной дисциплине имеет целью формирование знаний в области документационного обеспечения управления и выработку умений применения полученных знаний в профессиональной деятельности. В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
Уметь:
- оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом;
- осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением;
- оформлять документы для передачи в архив организации;
Знать:
- понятие документа, его свойства, способы документирования;
- правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД);
- систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ);
- особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства.
|
|
|
Практические занятия проходят в форме обсуждения теоретических вопросов, заслушивания докладов и событий, проведения дискуссий и решения ситуационных задач.
Учитывая, что программа курса предполагает самостоятельную работу студентов, на практических занятиях проверяются конспекты, доклады, сообщения, оформленные документы, подготовленные студентами во внеаудиторное время.
Настоящее пособие содержит темы и планы практических занятий, методические рекомендации, список рекомендуемой литературы.
Методические рекомендации не содержат подробного изложения курса, поэтому при подготовке к практическим занятиям необходимо изучить материалы лекций и учебников, нормативно-правовые акты. Целесообразно использовать также юридические журналы.
Перечень формируемых компетенций:
Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Тематический план и содержание учебной дисциплины Документационное обеспечение управления
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ВВЕДЕНИЕ | Основные этапы развития информационных и документационных технологий. Нормативно-методическая база делопроизводства. Связь ДОУ с другими дисциплинами. | 1 |
|
| РАЗДЕЛ 1 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ | 12 | ||
| Тема 1.1 Документ и информация. | Содержание учебного материала | 1 | |
| Понятие Документ. Современные виды носителей информации. Правила составления и обращения с документами. Свойства документа и способы документирования. Основные функции документа. Виды документов и их классификация. | 2 | ||
| Тема 1.2 Системы документации. Реквизиты документов и их оформление. Формуляры-образцы и бланки документов | Содержание учебного материала | 2 | |
| Цели унификации документов. Системы документации. Общие требования к унификации документов. ГСДОУ, УСД. Определение Стандарт, виды применяемых стандартов. УСОРД. Понятие Реквизит документa. Правила составления и оформления реквизитов согласно ГОСТ Р 6.30-2003. Формуляр-образец как основа для построения документа. Конструкционная сетка. Требования к изготовлению документов. Понятие «бланк документа». Виды бланков. Требования к оформлению бланков. | 2 | ||
| Практическое занятие | 6 |
| |
| Расположить основные реквизиты и составить бланк письма организации | |||
| Самостоятельная работа | 2 | ||
| Составить и оформить схему расположения реквизитов на бланке организации. | |||
| Тема 1.3 Придание документам юридической силы. Копии документов | Содержание учебного материала | 1 | |
| Юридическая сила – свойство официального документа. Реквизиты, придающие документу юридическую силу. Определение подлинника и дубликата документа. Определение копии документа. Придание копии документа юридической силы. | 2 | ||
| РАЗДЕЛ 2 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ОРД | 14 | ||
| Тема 2.1 Организационно-правовые документы | Содержание учебного материала | 1 | |
| Особенности оформления организационных документов. Устав. Положение. Должностная инструкция. | 2 | ||
| Самостоятельная работа | 2 | ||
| Оформить основные реквизиты и составить схему структуры текста устава организации. | |||
| Практическое занятие | 4 | ||
| Оформить основные реквизиты и разработать положение об организации. | |||
| Тема 2.2 Распорядительные документы учреждений, организаций (предприятий) | Содержание учебного материала | 1 | |
| Виды распорядительных документов. Понятие Постановление, Решение, Распоряжение, Указание, Приказ. Виды приказов. Правила оформления и составления приказов. Особенности оформления приказов по личному составу. | 2 | ||
| Практическое занятие | 4 | ||
| Оформить основные реквизиты и составить приказ по основной деятельности предприятия. | |||
| Самостоятельная работа | 2 | ||
| Оформить основные реквизиты и составить приказ по личному составу | |||
| РАЗДЕЛ 3 ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНЫЕ ДОКУМЕНТЫ | 20 | ||
| Тема 3.1 Протоколы. Акты. | Содержание учебного материала | 1 | |
| Определение понятия протокол. Подготовительный этап. Повестка дня. Краткий и полный протокол. Требования к составлению и оформлению протокола. Особенности текста. Акт как документ, подтверждающий установленный факт, событие, действие. Порядок составления. Разновидности акта. Схема оформления. | 2 | ||
| Практическое занятие | 6 | ||
| - Составить формуляр-образец протокола. - Составить полный протокол. - Оформить основные реквизиты и составить акт ревизии кассы. | |||
| Самостоятельная работа | 4 | ||
| - Оформить основные реквизиты и составить краткий протокол. - Оформить основные реквизиты и составить акт приема-передачи | |||
| Тема 3.2 Служебная корреспонденция | Содержание учебного материала | 1 | |
| Понятие Докладная записка. Цель докладной записки. Текст докладной записки. Составление и оформление докладной записки. Понятие «объяснительная записка». Текст объяснительной записки. Составление и оформление объяснительной записки. Служебное письмо. Правила оформления писем. Структура текста служебного письма. Виды служебных писем. Понятие «телеграмма». Правила оформления. | 2 | ||
| Практическое занятие | 6 | ||
| - Оформить основные реквизиты и составить докладную записку; - Оформить основные реквизиты и составить объяснительную записку и заявление; - Оформить основные реквизиты и составить гарантийное письмо, рекламное письмо. | |||
| Самостоятельная работа | 2 | ||
| Составить и оформить телеграмму. | |||
| РАЗДЕЛ 4 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ | 17 | ||
| Тема 4.1 Служба документационного обеспечения управления. Ее структура, функции, должностной состав | Содержание учебного материала | 1 | |
| Служба ДОУ. Правовые акты, регламентирующие работу СДОУ. Структура текста положения о службе ДОУ. Основные задачи и функции СДОУ. Типовые структуры службы ДОУ. Должностной состав. | 2 | ||
| Самостоятельная работа | 2 | ||
| Разработать должностную инструкцию секретаря руководителя организации (предприятия) | |||
| Тема 4.2 Типовая технология организации документооборота. Систематизация и хранение документов | Содержание учебного материала | 1 | |
| Понятие «документооборот», общие принципы организации документооборота, его структура и основные этапы. Документопотоки. Регистрация документов и ее основная цель. Цели и задачи оперативного хранения документов. Понятие Дело, Формирование дел, Номенклатура дел. Понятие Архив. Состав мероприятий при подготовке дел к передаче в архив. Условия хранения в архиве организации. | 2 | ||
| Практическое занятие | 4 | ||
| - Оформить регистрацию документов в журнале регистрации входящей документации; - Оформить регистрацию документов в журнале регистрации исходящей документации. | |||
| Самостоятельная работа | 3 | ||
| - Подготовить сообщение об Архивном фонде РФ; -Оформить основные реквизиты номенклатуры дел организации и основные разделы текста. | |||
| Тема 4.3 Особенности делопроизводства по письменным и устным обращениям граждан | Содержание учебного материала | 1 | |
| Законодательство, регламентирующее организацию работы с письмами, заявлениями и жалобами граждан. Разновидности обращений граждан и технология работы с ними. Сроки исполнения обращений граждан. Анализ поступающих заявлений, предложений и жалоб. Организация личного приема посетителей. | 2 | ||
| Практическое занятие | 2 | ||
| Составить итоговую справку о рассмотрении письма. | |||
| Самостоятельная работа | 2 | ||
| Составить регистрационную карточку устного обращения граждан. Аннотационный лист к обращению. | |||
| Тема 4.4 Конфиденциальное делопроизводство | Содержание учебного материала | 1 | |
| Нормативные акты, регламентирующие работу с документами, имеющими гриф ограничения доступа к ним. Виды грифов ограничения доступа к документам. Конфиденциальная информация. Порядок работы с документами, содержащими конфиденциальную информацию. Ответственность работников за разглашение служебной информации ограниченного распространения. | 3 | ||
| Всего: | 64 | ||
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!