Стилистическое использование форм прилагательного

Упражнение 170. Раскройте скобки, выбирая подходящую форму прилагательных.

1. Эта река (спокойная, спокойна), в ней купаются даже дети.

2. Можете меня не утешать: я вполне (спокоен, спокойный).

3. На этот раз учитель был (строгий, строгим, строг).

4. Климат в этих местах (нездоровый, нездоров).

5. Цветы в вазе (живые, живы).

6. Осень в Санкт-Петербурге обычно (сырая, сыра), (ветреная, ветрена), (дождливая, дождлива), а в Москве она (сухая, суха), (морозная, морозна).

7. (Молодой, молод) он еще!

8. Этот человек (глухой, глух) от рождения.

9. Все утро дети были (голодные, голодными, голодны), пока не пришла мать.

10. Эти туфли (маленькие, малы) для подростка.

Упражнение 171. В отрывках из текстов, принадлежащих к разным стилям, употребите простые или сложные формы степеней сравнения, объясняя свой выбор.

1. Невозможность в устной речи предварительного обдумывания позволяет использовать в ней (более непринужденный, непринужденнее) формы, чем в письменной (Учебное пособие). 2. Если утверждается, что А (более сильный, сильнее) Б и (более сильный, сильнее) В, то устанавливается сравнение между ними, но в то же время А является (самый сильный, сильнейший), предельно сильным относительно этих трех носителей признака (Монография). 3. Различия между мерой и степенью проявляются (более контрастно, контрастнее), если рассматривать признак в динамике и в статике (Монография). 4. Встает нежный ландшафт Украины: от Полесья до самого Черного моря, от Карпат почти до самого Дона... (Самый благодатный, благодатнейший) край! (Из газет). 5. Обычно поздно вечером, управившись с делами, Анюта присаживалась к нему на койку и тоже смотрела на огонь; кто-нибудь в это время рассказывал в темном углу трудный фронтовой случай или что-нибудь (более веселое, веселее, повеселее) из довоенного прошлого (Повесть). 6. С того вечера она стала еще (более веселый, веселее, повеселее), с беззаботной ловкостью прыгала между носилками, шутила с бойцами (Повесть). 7. Он привязался к Анюте, как к (самый молодой, младший) сестре, а может, даже и больше (Повесть). 8. Твардовский был (самый образованный, образованнейший) человеком и читателем (Критическая статья).

Стилистическое использование местоимений.

Упражнение 172. Выделите местоимения и определите их стилистическую окраску (книжн., устар., разг., просторечн.). Объясните дополнительные смысловые оттенки, возникающие при употреблении тех или иных местоимений.

1. Оный прапорщик Гринев находился на службе в Оренбурге (А. Пушкин). 2. Но случай сей произвел еще большее впечатление на Марью Кирилловну (А. Пушкин). 3. На крик испуганный ея Ребят дворовая семья Сбежалась шумно (А. Пушкин). 4. И не попал он в цех задорный людей, о коих не сужу, затем, что к ним принадлежу (А. Пушкин). 5. Экой ты, братец!.. Да знаешь ли? Мы с твоим барином были друзья закадычные (М. Лермонтов). 6. Он тебя погубить хочет; это таковский человек! (Н. Гоголь). 7. — Что ты это, такая-сякая, — начал он срамить Катерину Львовну (Н. Лесков). 8. Ее восхищение пред ним часто пугало ее самоё: она искала и не могла найти в нем ничего непрекрасного (Л. Н. Толстой). 9. И это письмо Анна Петровна заставляет читать саму Машеньку (Н. Добролюбов). 10. Она... верила, что я не человек, а нечто стоящее неизмеримо ниже ее (А. Чехов).

Упражнение 173. Выберите из заключенных в скобки местоимений наиболее подходящие. Укажите возможные варианты.

1. Берегите (ваше - свое) здоровье. Не переоценивайте (ваши - свои) силы.

2. Вам не следует оставлять (вашу - свою) работу незаконченной.

3. Куда вы положили (ваш - свой) портфель?

4. Вам не следовало бы ссорить братьев с (их своей) сестрой.

5. Хозяйка приветливо встречает гостей, для (всякого - каждого) находит доброе слово.

6. Язык (всякого - каждого) действующего лица в пьесах Чехова отличается своеобразием.

7. Придется задержаться на некоторое время: осталось еще много (всяких - любых) дел.

8. На этом отрезке пути поезд останавливался почти на (каждой - любой) станции.

9. Книг много, выбирайте (всякую — любую) по своему вкусу.

10. (Каждому - всякому - любому) растению необходима влага.

11. На этот счет возможны (любые - всякие) предположения.

12. Вот она, эта история, сокращенная до размеров притчи, чтобы ее можно было рассказать (каждому - всякому - любому).

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 1013; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!