Успеваемость студентов по сессии
| ФИО студента | Информатика | Эволюция рекламы и СО | Введение в специальность | Средний балл студента |
| Букин И.И. | 3 | 3 | 5 | |
| .. | .. | .. | .. | .. |
| .. | .. | .. | .. | .. |
| Средняя успеваемость по дисциплине | .. | .. | .. | .. |
Задание 33:
Проверяемые результаты обучения:
Знания:
- математические методы обработки информации;
- информационные технологии работы с динамическим контентом;
- основы информационных технологий;
- технологии работы со статическим информационным контентом;
Умения:
- инсталлировать и работать с прикладным программным обеспечением обработки динамического информационного контента;
- работать с прикладным программным обеспечением обработки экономической информации;
Текст задания: MS Excel. Графическое представление данных в MS Excel. Создание диаграмм и графиков.
1. На основе таблицы «Успеваемость студентов по сессии» построить диаграмму «Распределение оценок по студентам и предметам»:
· вид диаграммы – гистограмма с накоплением;
· для наглядности используйте опцию «Добавить подписи данных» для рядов, данных.
Таблица 1
Успеваемость студентов по сессии
| ФИО студента | Информатика | Эволюция рекламы и СО | Введение в специальность | Средний балл студента |
| Букин И.И. | 3 | 3 | 5 | |
| .. | .. | .. | .. | .. |
| .. | .. | .. | .. | .. |
| Средняя успеваемость по дисциплине | .. | .. | .. | .. |
Рис 1. Образец сводной диаграммы «Распределение оценок по студентам и предметам»
|
|
|
Критерии оценки:
«5» - студент глубоко и полно освещает теоретические вопросы; логическое изложение материала, владеет содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется; практическое задание выполнено верно;
«4» - студент полно освоил учебный материал теоретических вопросов, ориентируется в изученном материале, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности, практическое задание выполнено правильно;
«3» - студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий; допускает неточности в выполнении практического задания;
«2» - студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал; не справляется с выполнением практического задания.
Задание 34:
Проверяемые результаты обучения:
Знания:
- терминологию в области динамического информационного контента;
- программное обеспечение обработки информационного контента.
- принципы линейного и нелинейного монтажа динамического контента;
- правила построения динамического информационного контента;
- правила подготовки динамического информационного контента к монтажу;
Умения:
|
|
|
- инсталлировать и работать со специализированным прикладным программным обеспечением монтажа динамического информационного контента;
- осуществлять выбор средств монтажа динамического контента;
- осуществлять событийно-ориентированный монтаж динамического контента;
Текст задания: Создайте новый клип. Монтаж заставки. Монтаж звука. Монтаж видео.
Критерии оценки:
«5» - студент глубоко и полно освещает теоретические вопросы; логическое изложение материала, владеет содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется; практическое задание выполнено верно;
«4» - студент полно освоил учебный материал теоретических вопросов, ориентируется в изученном материале, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности, практическое задание выполнено правильно;
«3» - студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий; допускает неточности в выполнении практического задания;
|
|
|
«2» - студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал; не справляется с выполнением практического задания.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!