Тема: Вычисление площадей поверхностей цилиндра и конуса.



Цель работы: Обобщить и систематизировать знания по теме «Площадь цилиндра и конуса».  Совершенствовать умения и навыки решения геометрических задач.

Оборудование ПК, медиа-презентация, раздаточный материал.

Задание для практической работы

Вариант 1

Развёртка боковой поверхности цилиндра является квадратом, диагональ которого равна 10см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.

Плоскость, параллельная оси цилиндра, отсекает от окружности основания дугу в . Высота цилиндра равна 5см, радиус цилиндра - см. Найдите площадь сечения.

Найдите площадь боковой поверхности тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетами 4 см и 7 см, вокруг большего катета.

Высота конуса равна 5 см, а . Найдите объем конуса.угол при вершине осевого сечения равен 120

Вариант 2

Развёртка боковой поверхности цилиндра является прямоугольником, диагональ которого равна 8см, а угол между диагоналями - . Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.

Сечение цилиндра плоскостью, параллельной его оси, есть квадрат. Эта плоскость отсекает от окружности основания дугу в . Радиус цилиндра равен 4см. Найдите площадь сечения.

Высота конуса равна 12 см, а его образующая равна 13 см. Найдите площадь полной поверхности конуса.

 Квадрат со стороной 3 см вращается вокруг своей диагонали. Найдите площадь поверхности тела вращения тела вращения. 

,Пояснения к работе

Перед началом выполнения работы, изучите указанный в списке литературы материал учебников, особое внимание обратите на образцы решенных заданий. По итогам работы необходимо сделать общий вывод по проделанной работе.

Содержание отчета

Название работы.

Цель работы.

Задания и их решения.

Общий вывод по проделанной работе.

 

Литература:

1. Л.С. Атанасян «Геометрия 10, 11 кл.» 

Практическая работа

 

Тема: Вычисление генеральной совокупности, выборки, среднего арифметического, медианы

Цель работы: Обобщить и систематизировать знания по теме «Математическая статистика».  Совершенствовать умения и навыки решения геометрических задач.

Оборудование ПК, медиа-презентация, раздаточный материал.

Задание для практической работы

Вариант 1.

 

1. Сколькими способами можно выбрать в группе из 20 человек четверых на 4 должности?

 

2. Брошены 2 игральных кубика. Какова вероятность того, что на первой кости выпало число 2, а на второй – нечестное число?

 

3. Вероятность попадания по цели при одном выстреле у первого орудия равна 0,5, у второго – 0,6. Найти вероятность того, что по цели попадет хотя бы одно орудие после того, как оба сделают по одному выстрелу.

 

4. Найти размах, моду, медиану и среднее выборки: 1,5,5,8,10.

 

5. Найти дисперсию выборки: 3,8,5,6.

 

 

 

Вариант 2

 

1. Сколькими способами можно поставить на полке 8 книг?

 

2. Брошены 2 игральных кубика. Какова вероятность того, что на первой кости выпало число 1, а на второй – нечестное число?

 

3. Вероятность попадания по цели при одном выстреле у первого орудия равна 0,4, у второго – 0,8. Найти вероятность того, что по цели попадет хотя бы одно орудие после того, как оба сделают по одному выстрелу.

 

4. Найти размах, моду, медиану и среднее выборки: 3,10,12,12,18.

 

1. Найти дисперсию выборки: 4,7,3,9.

σ2 = (33/37)*2002-(472,97-500)2 = 35 675,67-730,62 = 34 945,05 3) среднее квадратическое отклонение: σ = ±√σ2 = ±√34 945,05 ≈ ±186,94 тыс. руб. 4) коэффициент вариации: V = (σ /Хср)*100 = (186,94 / 472,97)*100 = 39,52% Содержание практической работы: А. Ответить на вопросы: 1) Охарактеризуйте главное свойство средней величины. 2) Приведите примеры экономических показателей, основанных на вычислении средних величин. 3) Назовите основные виды средних величин и укажите их формулы. 4) Назовите основные показатели вариации и укажите их формулы. 5) Для чего используется коэффициент вариации? Укажите его формулу. Б. Выполнить задания: 1) Дан ряд чисел: 3,5,6,5,8,1,4,5,1,2. Найти размах, среднее арифметическое, медиану и моду этого ряда. 2) Имеется информация о численности студентов групп 3 курса РТТС и удельном весе студентов, обучающихся на отлично:
№ группа Общее число студентов (чел.) Из них удельный вес, обучающихся на отлично (%)
12 25 20
16 32 40
17 30 30

Определить средний удельный вес студентов, обучающихся на отлично и число этих студентов.

3) Сумма невыплаченной своевременно задолженности по кредитам на 1 ноября составила 97,6 млн. денежных единиц. По отдельным отраслям экономики она распределялась следующим образом:

Отрасль народного хозяйства Сумма невыплаченной задолженности (млн.) Удельный вес невыплаченной задолженности в общем объеме кредитов, %
А 47 18
Б 16 26
В 34,6 12

Определить средний процент невыплаченной своевременно задолженности.

4) При изучении влияния рекламы на размер среднемесячного вклада в банках района обследовано 2 банка. Получены следующие результаты:

Размер месячного вклада, рубли

Число вкладчиков

Банк с рекламой Банк без рекламы
До 700 - 20
700-740 - 14
740-780 15 8
780-820 10 4
820-860 13 7
860-900 6 7
900-940 8 -
940-980 5 -
980-1020 3 -
Итого 60 60

Определить:
1) для каждого банка: а) средний размер вклада за месяц; б) дисперсию вклада;
2) средний размер вклада за месяц для двух банков вместе;
3) Дисперсию вклада для 2-х банков, зависящую от рекламы;
4) Дисперсию вклада для 2-х банков, зависящую от всех факторов, кроме рекламы;
5) Общую дисперсию используя правило сложения;
6) Коэффициент детерминации;
7) Корреляционное отношение.

5) Имеется группировка предприятий по величине товарной продукции:

Группы предприятий по величине товарной продукции, тыс. руб. Число предприятий
До 400 7
400-800 8
800-1200 20
1200-1600 6
1600-2000 3
2000 и более 4
Итого 48

Определить: 1) дисперсию величины товарной продукции; 2) среднее квадратическое отклонение; 3) коэффициент вариации.

Практическая работа №4

Тема: Расчет моды и медианы в статистике.

Цель: сформировать умение находить моду и медиану.

Теоретические сведения к практической работе:

Мода (Мо) – это значение случайной величины, имеющее наибольшую частоту в рассматриваемой выборке.

1, 2, 7, 6, 5, 3, 2                Мо=2

4, 2, 8, 8, 3, 1, 4                Мо1=4, Мо2=8

Х 2 3 4 8 10
М 1 2 3 1 1

 

М0=4

Медиана (Ме) – это число, разделяющее упорядоченную выборку на две равные по количеству части. Если в упорядоченной выборке нечетное количество данных, то медиана равна серединному из них. Если четное количество – медиана равна среднему арифметическому двух серединных чисел.

       4, 2, 8, 3, 10:         2, 3, 4, 8, 10          Ме=4

2, 7, 3, 5, 4, 1:       1, 2, 3, 4, 5, 7 Ме=

Х 2 3 8
М 1 2 4

 

2, 3, 3, 8, 8, 8, 8                Ме=8

Среднее (среднее арифметическое) выборки – это число, равное отношению суммы всех чисел выборки к их количеству. Если рассматривается совокупность значений случайной величины Х, то ее среднее обозначают

Х: 2, 8, 3, 10, 1              

Х 2 3 4 8 10
М 1 2 3 1 1

 

Математическое ожидание

Разность наибольшего и наименьшего значения случайной величины выборки называют ее размахом и обозначают R.

30, 70, 110, 200                                       R=200-30=170

Среднее (среднее арифметическое) выборки – это число, равное отношению суммы всех чисел выборки к их количеству.

Х: 3, 5, 6, 7, 8            

Отклонением от среднего называется разность между рассматриваемым значением случайной величины и средним значением выборки.

Х 3 5 6 7 8
-2,8 -0,8 0,2 1,2 2,2

 

Дисперсией называется среднее арифметическое квадратов отклонений.

 

Х 3 5 6 7 8
-2,8 -0,8 0,2 1,2 2,2
7,84 0,64 0,04 1,44 4,84

 

Корень квадратный из дисперсии называется средним квадратичным отклонением и обозначается σ.

 

Пример: Найти дисперсию и среднее квадратичное отклонение:

Х 0 1 2 3
М 4 2 3 1

Х 0 1 2 3
М 4 2 3 1
-1,1 -0,1 0,9 1,9
1,21 0,01 0,81 3,61

Случайная величина Х – это числовая функция , определенная на пространстве элементарных событий. Случайные величины, имеющие счетные множества возможных значений, называются дискретными. Дискретная случайная величина определена, если известны все ее значения и соответствующие им вероятности. Соотношение между возможными значениями случайной величины и соответствующими им вероятностями называют распределением вероятностей случайной величины. Для дискретной случайной величины это соответствие может быть записано в виде таблицы:

xi x1 x2 xn
pi p1 p2 pn

 

Математическим ожиданием (средним значением) дискретной случайной величины Х называют сумму произведений всех ее возможных значений на соответствующие им вероятности

Дисперсией дискретной случайной величины Х называют математическое ожидание квадрата отклонения случайной величины от ее математического ожидания . Дисперсия дискретной случайной величины вычисляется по формулам:

Средним квадратичным отклонением дискретной случайной величины называют корень квадратный из дисперсии .

Если случайная величина Х имеет биномиальное распределение вероятностей, то

     Случайная величина Х задана таблицей распределения вероятностей. Найти М(Х), D(Х), σ(Х).

хi 2 5 8 9
рi 0,1 0,4 0,3 0,2

Решение:

Найти математическое ожидание и дисперсию числа лотерейных билетов, на которые выпадут выигрыши, если приобретено 100 билетов, а вероятность выигрыша на каждый билет равна 0,05.

Решение:

 

Содержание практической работы:

А. Ответить на вопросы:

1) Дайте определение моды. Приведите примеры нахождения моды.

2) Дайте определение медианы. Приведите примеры нахождения медианы.

3) Дайте определение дисперсии. Приведите примеры нахождения дисперсии.

4) Дайте определение среднего квадратичного отклонения. Приведите примеры нахождения среднего квадратичного отклонения.

5) Дайте определение математического ожидания. Укажите формулу для его нахождения.

Б. Выполнить задания:

1) Найти моду, медиану, размах и среднее выборки 8,6,5,9,1,10,2,5,6,4,8,7,5,2,3,6,5,2.

2) Найти моду, медиану, среднее и математическое ожидание

Х 5 8 1 2 0 9
М 1 3 6 1 2 1

 

3) Найти моду, медиану, дисперсия и среднее квадратичное отклонение

Х 1 2 5 4 3 0
М 2 3 1 6 8 4

4) Случайная величина Х задана таблицей распределения вероятностей. Найти М(Х), D(Х), σ(Х).

хi 1 6 8 2 3
рi 0,2 0,3 0,1 0,3 0,1

5) Найти математическое ожидание и дисперсию числа лотерейных билетов, на которые выпадут выигрыши, если приобретено 230 билетов, а вероятность выигрыша на каждый билет равна 0,07.

 

 

,Пояснения к работе: Перед началом выполнения работы, изучите указанный в списке литературы материал учебников, особое внимание обратите на образцы решенных заданий. По итогам работы необходимо сделать общий вывод по проделанной работе.

Содержание отчета

Название работы.

Цель работы.

Задания и их решения.

Общий вывод по проделанной работе.

 

 

Литература:

1. Ш.А.Алимов «Алгебра и начала анализа» 10-11 кл.

Практическая работа

 


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 468; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!