УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА 9 КЛАС
| № | ТЕМА | Кіл год | Строк викон | ||||
| Тема 1 Вступ. Повторення та узагальнення вивченого. Синтаксис. Пунктуація. Складне речення. Складносурядне речення. ( 7 год.) | |||||||
| 1 | Мова – суспільне явище. Література як художнє відображення життя народу з давніх часів до наших днів. Становлення і розвиток української літератури. Періодизація. ТЛ: художня література як форма суспільної свідомості. Ідейність, образність, емоційна природа мистецтва слова. Конкретно-історичне та загальнолюдське в художньому творі. | 1 | |||||
| 2 | Складне речення, його ознаки. | 1 | |||||
| 3 | Усна народна творчість. Народна драма. «Весілля». ТЛ: поняття про народну драматургію та її основні жанри. | 1 | |||||
| 4 | Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому. | 1 | |||||
| 5 | Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Інтонація складносурядного речення. | 1 | |||||
| 6 | Синоніміка складносурядних речень з різними сполучниками, а також складносурядного речення і ряду простих речень. Робота з текстом. «Слово о полку Ігоревім» (уривки). | 1 | |||||
| 7 | Контрольна робота 1. Тестування | 1 | |||||
| Тема 2 Складнопідрядне речення. Прадавня українська література ( 8 год.) | |||||||
| 8 | Складнопідрядне речення; його будова і засоби зв'язку в ньому. | ||||||
| 9 | Перекладна світська література. Літописи. «Поучення» Володимира Мономаха (оглядово). «Слово о полку Ігоревім» - найвидатніша пам’ятка давньоруської літератури. ТЛ: поняття «літопис», «повчання», «колективний герой». | 1 | |||||
| 10 | Складнопідрядні речення з підрядними означальними та підрядними з’ясувальними. | 1 | |||||
| 11 | Опис у художньому творі. Робота з текстом. «Слово о полку Ігоревім». | 1 | |||||
| 12 | Складнопідрядні речення з підрядними обставинними (місця й часу, способу дії і ступеня, порівняльні, причини, наслідкові, мети, умовні, допустові). | 1 | |||||
| 13 | «Слово о полку Ігоревім» як літературна пам’ятка світового значення. Образ рідного краю у творі. | 1 | |||||
| 14 | Складнопідрядне речення з кількома підрядними. Розділові знаки в ньому. | 1 | |||||
| 15 | Контрольна робота 2. Переказ | 1 | |||||
| Тема 3 Безсполучникове складне речення. Складне речення з різними видами зв’яку. Давня українська література XIV– XVIII ст. Лінгвістика тексту. Нова українська література (кінця XVIII– перших десятиліть ХІХ ст.) ( 10 год.)
| |||||||
| 16 | Безсполучникове складне речення. Розділові знаки між частинами безсполучникового складного речення. | 1 | |||||
| 17 | Інтонація безсполучникового складного речення. Синоніміка складних речень із сполучниками, без сполучників і простих речень. Робота з текстом. Афоризми Г. С. Сковороди. | 1 | |||||
| 18 | Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком. | 1 | |||||
| 19 | Григорій Сковорода. «Сад божественних пісень». «Всякому городу нрав и права» («Всякому місту – звичай і права»). | 1 | |||||
| 20 | Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. | 1 | |||||
| 21 | Григорій Сковорода – перший український байкар. Байка «Бджола та Шершень». ТЛ: поняття «афоризм», «байка». | 1 | |||||
| 22 | Розділові знаки в складних реченнях з різними видами зв’язку. Робота з текстом. Текст за вибором учителя. Використання складних синтаксичних конструкцій у художніх творах. | 1 | |||||
| 23 | Структурна організація тексту. Складне синтаксичне ціле (ССЦ) в структурі тексту. | 1 | |||||
| 24 | Іван Котляревський. «Енеїда». ТЛ: поняття про класицизм, реалізм, романтизм. Поняття «травестія» і «бурлеск». | 1 | |||||
| 25 | Контрольна робота 3. Твір | 1 | |||||
| Тема 4 Лінгвістика тексту. Нова українська література (кінця XVIII– перших десятиліть ХІХ ст.). Українська література кінця XIX століття. Узагальнення та систематизація вивченого в 5-9 кл. ( 8 год.)
| |||||||
| 26 | Внутрішньотекстові зв’язки. Складне синтаксичне ціле і абзац. Робота з текстом. Іван Котляревський. «Енеїда». | 1 | |||||
| 27 | Григорій Квітка-Основ’яненко. «Маруся». ТЛ: сентименталізм як літературний напрям в українській літературі. Види інформації в тексті. Засоби міжфразного зв’язку. Актуальне членування речень у тексті. Робота з текстом. Григорій Квітка-Основ’яненко. «Маруся». | 1 | |||||
| 28 | Тарас Шевченко. Життєвий і творчий шлях. «Причинна». «Наймичка». | 1 | |||||
| 29 | Структурні типи складних синтаксичних цілих. Робота з текстом. Тарас Шевченко. Твори Тараса Шевченка російською мовою. Переклад уривків з творів «Художник», «Слепая» (за вибором учителя) українською мовою. | 1 | |||||
| 30 | Тарас Шевченко. «Назар Стодоля». ТЛ: система жанрів у творчості Т. Шевченка | 1 | |||||
| 31 | Марко Вовчок. «Інститутка». Лінгвістичний аналіз художнього тексту.Написання творів (за складним планом). Порядок роботи над твором. План твору. ТЛ: соціально-реалістична повість. Романтичне оповідання. Ознаки романтизму. Поняття про характер та його типовість. | 1 | |||||
| 32 | Узагальнення та систематизація вивченого.Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Будова слова. Словотвір. Морфологія. Синтаксис. Пунктуація. Загальний огляд української літератури кінця 19 століття. М. Петренко. «Небо». ТЛ: романс. | 1 | |||||
| 33 | Контрольна робота 4. Диктант | 1 | |||||
|
|
|
Твори для вивчення напам'ять
1. «Слово о полку Ігоревім» («Плач Ярославни»).
2. Сковорода Г. «Всякому городу нрав і права»/ «Всякому місту звичай і права».
3. Котляревський І. «Енеїда» (уривок за вибором учителя).
4. Шевченко Т. «Причинна» (уривок за вибором учителя).
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 224; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!