Критерии оценки индивидуального/группового проекта в 5-6 классах
Максимальная оценка по каждому критерию - 2 балла.
Достижение базового уровня (отметка «удовлетворительно») соответствует получению 8
первичных баллов (по одному баллу за каждый из восьми критериев), а достижение повышенного уровня соответствует получению 10 - 13 первичных баллов (отметка
«хорошо»), высокого уровня - 14 -16 первичных баллов (отметка «отлично»).
Количественный показатель по каждому критерию:
0 – не соответствует
1– частично соответствует
2 – полностью соответствует
| № | Перечень метапредметных умений | Перечень критериев оценивания проекта | Эталон работы для 5 -6-классника с учетом возрастных особенностей | Баллы | ||
| 1. | Сформированность предметных знаний и способов действий, проявляющаяся в умении раскрыть содержание работы, грамотно и обоснованно в соответствии с рассматриваемой проблемой/темой использовать имеющиеся знания и способы действий. | 1.Постановка цели и обоснование проблемы проекта | Цель определена, ясно сформулирована четко обоснована | |||
| 2.Глубина раскрытия темы проекта | Тема проекта раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания, выходящие за рамки школьной программы | |||||
| 2. | Сформированность регулятивных действий, проявляющаяся в умении самостоятельно планировать и управлять своей познавательной деятельностью во времени, использовать ресурсные возможности для достижения
целей, осуществлять выбор конструктивных стратегий в трудных ситуациях.
| 3.Разнообразие источников информации, целесообразность их использования | Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников | |||
| 4.Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе | Работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта | |||||
| 5.Планирование путей ее достижения | Развернутый план состоит из основных этапов и всех необходимых промежуточных шагов по достижению цели | |||||
| 3. | Сформированность коммуникативных действий, проявляющаяся в умении ясно изложить и оформить выполненную работу, представить её результаты, аргументировано ответить на вопросы. | 6.Соответствие требованиям оформления письменной части | Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами | |||
| 7.Качество проведения презентации | На защите проекта внешний вид и речь автора соответствуют требованиям проведения презентации, выступление уложилось в рамки регламента, автор владеет культурой общения с аудиторией, ему удалось вызвать большой интерес аудитории | |||||
| 4. | Качество проектного продукта | 8.Проектный продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям)
| ||||
| Итого | ||||||
| Результат: | проект выполнен на базовом/повышенном уровне (подчеркнуть) | |||||
Эксперт_____________
Дата________________
Примечание: экспертный лист вкладывается вместе с работой в портфолио учащегося
Приложение № 5
Рецензия
На проектную работу обучающегося(йся) _____класса МБОУ СОШ №16
по теме
Проектная работа обучающегося(йся)__________________ « » посвящена .......
|
|
|
Актуальность и новизна темы состоят в том, что........
Рассмотрена история........
Автор считает, что ......
По мнению автора.............
Содержание работы соответствует заявленной теме и излагается в соответствии с составленным планом. Определены тема, объект, предмет, цель работы, выдвинута гипотеза, а также перечисляются методы исследования.
Материалы исследования дают понять, что автор предварительно внимательно изучил теорию по данной теме, а затем на основе изученного выполнила практическую часть – получила ………
Положительными отличительными сторонами работы можно считать……
В процессе работы над темой получила навыки работы с………….
Данная работа имеет большую практическую значимость. Данная работа может быть использована…………………
К недостаткам в работе можно отнести …………………….
Рекомендуемая оценка выполненной работы..............
Вывод: проектная работа ________________________ по теме:
«________________________________________________________________»
отвечает (не отвечает) требованиям, предъявляемым к индивидуальному итоговому проекту и может считаться зачтенной.
Председатель экспертной группы / /
|
|
|
Члены экспертной группы / /
/ /
/ /
Приложение № 6
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 537; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!