Основные требования к знаниям и умениям учащихся
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Учащиеся должны знать:
· части речи;
· наиболее распространенные правила правописания слов.
Учащиеся должны уметь:
· писать под диктовку текст с соблюдением знаков препинания в конце предложения;
· разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью приставок и суффиксов;
· различать части речи;
· строить простое распространенное предложение, простое предложение с однородными членами, сложное предложение;
· писать изложение и сочинение;
· оформлять деловые бумаги;
· пользоваться школьным орфографическим словарем.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| №
| Название разделов, тем уроков | Кол. час. | Дата проведения | |
| План | Факт | |||
| Повторение | ||||
| 1 | Предложение. Текст. Простые и сложные предложения. | 1 | 14.01 | |
| 2 | Составление сложных предложений. Закрепление знаний | 1 | 18.01 | |
| Состав слова. Текст | ||||
| 3 | Корень. Однокоренные слова. | 1 | 21.01 | |
| 4 | Правописание гласных и согласных в корне и приставке | 1 | 25.01 | |
| 5 | Нахождение орфограмм в корне и их проверка | 1 | 28.01 | |
| 6 | Состав слова. Закрепление знаний. Р/Р. Пишем автобиографию. | 1 | 01.02 | |
| 7 | Контрольный диктант. | 1 | 04.02 | |
| 8 | Работа над ошибками. Повторение темы «Состав слова» | 1 | 08.02 | |
| Части речи. Текст | ||||
| 9 | Различие частей речи | 1 | 11.02 | |
| Имя существительное | ||||
| 10 | Значение существительных в речи | 1 | 15.02 | |
| 11 | Существительные, близкие по значению. Род, число и падеж существительных | 1 | 18.02 | |
| 12 | Склонение существительных | 1 | 22.02 | |
| 13 | Существительное. Закрепление знаний. | 1 | 25.02 | |
| Имя прилагательное | ||||
| 14 | Значение прилагательных в речи | 1 | 29.02 | |
| 15 | Склонение прилагательных в единственном числе | 1 | 03.03 | |
| 16 | Текст. Подбор примеров для подкрепления основной мысли текста | 1 | 10.03 | |
| 17 | Р/Р. Адрес на конверте. | 1 | 14.03 | |
| 18 | Склонение прилагательных. Закрепление знаний | 1 | 17.03 | |
| 19 | Прилагательное. Закрепление знаний. Р/Р. Сочинение по картине И.В. Шевандронова «В сельской библиотеке» | 1 | 21.03 | |
| 20 | Контрольный диктант. «Зима » | 1 | 24.03 | |
| 21 | Работа над ошибками. | 1 | 28.03 | |
| Местоимения | ||||
| 22 | Значение местоимений в речи. Различие местоимений по лицам и числам | 1 | 31.03 | |
| 23 | Местоимение. Закрепление знаний | 1 | 04.04 | |
| 24 | Р/Р. Заявление. | 1 | 07.04 | |
| Глагол | ||||
| 25 | Значение глаголов в речи. Частица Не с глаголами. | 1 | 11.04 | |
| 26 | Неопределенная форма глагола на –ть, -чь, -ти. | 1 | 14.04 | |
| 27 | Изменение глаголов по временам и числам. Изменение глаголов по лицам | 1 | 18.04 | |
| 28 | Правописание глаголов, которые заканчиваются на –тся и –ться. | 1 | 21.04 | |
| 29 | Контрольный диктант. | 1 | 25.04 | |
| Наречие | ||||
| 30 | Наречие как часть речи | 1 | 28.04 | |
| 31 | Наречие. Закрепление знаний | 1 | 05.05 | |
| Предложение. Текст | ||||
| 32 | Простое предложение с однородными членами. | 1 | 12.05 | |
| 33 | Предложение. Закрепление знаний | 1 | 16.05 | |
| 34 | Диктант (4 четв.) | 1 | 19.05 | |
| Повторение | ||||
| 35 | Повторение частей речи | 1 | 23.05 | |
| 36 | Контрольный диктант. | 1 | 26.05 | |
| 37 | Работа над ошибками. | 1 | 30.05 | |
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 64; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!